第页共NUMPAGES7页研究古代官制的心得体会中国是一个有着5千文化的历史悠久的文明古国她拥有辉煌灿烂的文明史。中国古代的官制曾经对西方国家产生过深刻的影响。我们应以史为鉴认真汲取其精华。一、入仕途径始终是官制变革的首要问题入仕途径即人们通过什么渠道步入仕途。我国自进入阶级社会后入仕途径主要有军功、分封、世卿、仕官、察举、九品官人、科举、游说、上书等渠道。其本质区别是自荐还是他荐还是世袭。军功是平民步入原始贵族的普遍途径因为在生产力水平较低的社会形态下军事的成败决定着政权的归宿。可以说原始贵族都是

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2025-02-19

司马光资治通鉴读后感800字《资治通鉴》是中国历史上最著名的通史之一，由北宋著名学者司马光所撰写。我在课余时间里读完了这本书，深入了解了中国历史的发展脉络和演变过程，收获颇多。首先，我感受到了《资治通鉴》的广博的历史知识和深刻的分析能力。司马光在这本书中几乎涵盖了从夏朝到五代十国的历史事件，以及一些周边国家的动态。通过读这本书，我对中国历史上的各个朝代有了更深的了解，并且对不同朝代之间的联系和影响有了更清晰的认识。同时，作者在书中对每个朝代的政治、经济、军事等方面都进行了详细的剖析，对历史事件的分析透彻而

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2025-02-19

第页共NUMPAGES3页万历十五年读后感范文下文为万历十五年读后感范文，大家不妨可以参考下，希望对大家有一定的帮助哦!《万历十五年》很有名，我也已经读过好几遍了。近来再重读一遍，又有了一些新的感受。中国古代政治的最鲜明特点是观念治国。早在国人历史早期，古人便凭借想象将世界和自身进行描述和理解。这倒也不稀奇，几乎所有文明的早期都有这个特点。但将想象充分赋予到政治中的，中国却是为数不多的。最好的例子是周公旦分封诸侯国。周公同几乎所有的古人一样，不能科学地理解天下的构成;他同时认为周王贵为天子，万民理应

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2025-02-19

第页共NUMPAGES4页XXX市史志办落实全面从严治党主体责任情况报告___市史志办落实全面从严治党主体责任情况报告市委：___年，市史志办认真贯彻落实党的十八大、十九大精神，深入学习贯彻总书记系列讲话精神，按照全面从严治党的要求，健全制度，落实责任，改进作风，扎实推动党风廉政建设工作落到实处。一、落实主体责任，构建坚实的工作保障。市史志办领导班子牢固树立主体责任意识，把党风廉政建设和反腐败工作纳入全年重点工作内容，年初召开办党风廉政建设工作专题会议，部署从严治党工作。严格落实纪检组《驻在部门具体

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2025-02-19

《儒林外史》每章节300字读后感第一回说楔子敷陈大义借名流隐括全文王冕才华横溢，面对知县邀约，不为所动，隐居会稽山。他的高洁品性，如出淤泥而不染的莲花，在追名逐利的社会风气中显得尤为可贵。作者借王冕之例，勾勒出一幅世俗画卷，展现了科举制度下人们对功名的狂热追逐。不禁让人思考，在名利诱惑面前，能坚守自我者有几？王冕的选择，为我们树立了淡泊名利的标杆，也让我对后续书中人物在这污浊世风下的挣扎充满好奇。第二回王孝廉村学识同科周蒙师暮年登上第周进一生醉心科举，六十多岁仍未得功名，受尽冷眼。一朝中举，众人态度陡变，

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2025-02-04

《儒林外史》：多方位的对比显现讽刺之妙吴敬梓在《儒林外史》中使用多方位的对比，尽显讽刺手法之绝妙。一、言行相悖严贡生正在吹嘘自己为人率真，在乡里之间，从不晓得占别人寸丝半粟的东西。接着小厮就来汇报邻居王小二前来讨猪。原来是王小二家的猪跑到他家，他给关了起来。对方要猪得出钱买，那猪原本的确是他家的，跑到王小二家，严贡生说猪跑到别人家不吉利，王小二只得出钱买了。如今，猪长大了，他又说猪原本就是他家的。简直是霸道无赖至极，如此蛮横讹人竟还说“不占别人寸丝半粟的东西”，真是厚颜无耻！作者又写了严贡生讹诈邻居的利钱

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2025-02-02

《儒林外史》整本书阅读计划一、阅读目标深入阅读《儒林外史》，全面了解书中复杂多样的人物形象、丰富曲折的故事情节，深刻体会作品独特的讽刺艺术，精准把握作者对科举制度及封建社会的批判，提升文学鉴赏能力与对社会历史的认知水平。二、阅读时间安排假设阅读周期为八周，每周阅读六天，每天保证1-2小时的阅读时间。三、阅读进度与内容第一周：走进《儒林外史》第1-2天阅读第一回“说楔子敷陈大义借名流隐括全文”，了解王冕的故事。王冕作为作者塑造的理想人物，其淡泊名利、才华横溢的形象为全书奠定基调。思考王冕的生活态度与当时追求

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2025-02-01

从中华民族到中华民族共同体的演进引论：问题意识与概念框架习近平总书记在党的二十大报告中强调：“中国式现代化，是中国共产党领导的社会主义现代化。”在一般定义上，“现代化”是指人类社会从传统的农业社会向现代工业社会转变的历史过程，现代化的实质就是工业化。至21世纪之初，现代化不再是导致新的统一文明的唯一进程，而是面临相似问题和共同全球状况的多种不同经验。因此，“中国式现代化”是超越“西欧式现代化”的经验，内含着对西方式现代化导致的现代性危机的克服。自近代中国遭遇危机至今，“现代化”从不加反思走向全面反思——从

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2025-01-25

革命文化类整本书阅读策略革命文化是中国特色社会主义文化的重要组成部分。创新初中生革命文化类整本书阅读各阶段的阅读策略，解决“读什么书”“读什么内容”“读到什么程度”等问题，可使学生积累阅读经验，厚植革命文化情怀，提升核心素养。一是导读阶段立足“读什么书”，结合学生需求引读。导读是为了让学生主动且有兴趣地接受相关作品。创新开展具有趣味性阅读策略的引读活动，目的就是使革命文化类整本书自然进入学生视野，引导学生发现革命文化类整本书的价值、影响，从而主动阅读该类作品。如阅读《红岩》前，可借助话剧等“跨界”活动提前

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2025-01-20

《儒林外史》专题训练1．《儒林外史》刻画了四类人物，请各举一例。八股迷的典型——①不慕功名利禄的知识分子典型——②贪官污更的典型——③腐儒的典型——④阅读下面名著《儒林外史》片段，完成下面小题。片段一：遇著花明柳媚的时节，乘一辆牛车载了母亲，戴了高帽，穿了阔衣，执著鞭子，口里唱著歌曲，在乡村镇上，以及湖边，到处玩耍。片段二：秦老在打麦场上放下一张桌子，两人小饮。须臾，东方月上，照耀得如同万顷玻璃一般。那些眠鸥宿鹭，阅然无声。王冤左手持杯，右手指著天上的星，向秦老道：“你看贯索犯文昌，一代文人有厄！”话犹未

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2025-01-16

《儒林外史》知识点梳理【作者介绍】吴敬梓（1701～1754年），清小说家，字敏轩，号粒民，晚号"文木老人"、秦淮寓客，安徽全椒人。清朝最伟大的小说家之一。因家有“文木山房”，所以晚年自称“文木老人”，又因自家乡安徽全椒移至江苏南京秦淮河畔，故又称“秦淮寓客”。早年生活豪纵，后家业衰落，移居江宁。乾隆初荐举博学鸿词，托病不赴，穷困以终。工诗词散文，尤以长篇小说《儒林外史》成就最高。又有《文木山房诗文集》十二卷（今存四卷）、《文木山房诗说》七卷（今存四十三则）、小说《儒林外史》。【作品简介】《儒林外史》是我

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2025-01-16

《史记》与《汉书》语言特色比较摘要：《史记》、《汉书》从选材、写人、抒情、说理到布局等方面都表现出两书各自的独特风格,而语言特色更是两者不同文风的主要表现与鲜明标志。《史记》奇谲善变的笔法、深情的语调、丰富多彩的语言,与《汉书》严密的布局、细致的描绘、整齐繁富的语言很不一样。语言特色不同原因是两书思想内容、两书作者写作体裁、西汉东汉思想文化状况与文学风气有所不同。《春秋》以“一言而寓褒贬”可知不同的史传具有不同的语言特色，试比较《史记》与《汉书》的语言特色的不同。关键词：《史记》；《汉书》；语言特色比较同

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2025-01-15

中国古代的智谏免税故事罗隐诗谏免鱼税五代十国时期，吴越王钱为敛资聚财，征收了名目繁多的杂税，他还规定，杭州西湖边的渔民每天要缴纳鲜鱼数斤，以供其全家食用。因其住所系以前做节度使时的宅邸，便称这种额外税收为“使宅鱼”。当时的钱塘县县令、大诗人罗隐看到百姓深受“使宅鱼”之苦，想劝谏又苦于没有机会。不久，钱王召见罗隐时，拿出一幅《銵溪垂钓图》，说要和罗隐吟诗唱和。罗隐见画的是姜太公吕望于銵溪直钩钓鱼的故事，灵机一动“何不诗谏？”于是当场口占一绝：“吕望当年展庙漠，直钩钓国更如何？若叫生在西湖上，也是须供使宅鱼！

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2025-01-04

我国古、近代思想家论征税对象国家应以什么为课税对象?我国古代思想家对此发表了许多意见。由于各人所处的历史环境和看问题的角度不同，对征税对象的选择也不同。议论纷呈，丰富多彩。一、孔子主张征人力税和收益税孔子推崇周代以人力和收益为征税对象。他说：先王制定的税制是“籍田以力而砥其远迩；赋里以人而量其有无；任力以夫而议其老幼。”就是说，征用民力耕种公田而考虑距离的远近；向商贾征税而考虑收益的多少；征调徭役而考虑年龄的差别。他认为这种税制比较合理。二、孟子主张“助而不税”孟子是单一的课税对象论者，只同意征劳动力助耕

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2025-01-04

贞观赋役三事好唐太宗是唐王朝的主要开创者，也是我国封建社会中少有的一代明君，在位23年，实现了为后世称道的“贞观之治”。细读史藉，就可看出他的文治武功，比秦皇汉武更加辉煌。唐朝的治国方略，典章制度，多是在他执政时制定的。唐朝享国290年之久，与他所奠定的基础有着重要关系。他在治理赋税力役方面，至少有三事值得称道：一、认为赋役的适度与否关系着王朝的存亡，必须慎重对待的观点。他深知国家不能没有赋税与力役，但一定要做到征调适度；否则，后果不利。他说得很深刻：“君主依靠国家，国家仰仗百姓。苛剥百姓来奉养君主，如同

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2025-01-03

史传文的阅读与积累—选择性必修中册苏武传教学设计一、梳理文言知识字词句特殊句式1.定语后置中心词+者字短语（1）送匈奴使留在汉者。大臣亡罪夷灭者数十家中心词+数词（2）拥众数万无标志（3）尽归汉使路充国等，马畜弥山2.状语后置于字短语后置（1）为降虏于蛮夷。效死于前。于字短语省略于的状语后置（2）会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。言天子射上林中无标志的状语后置（3）若知我不降明。“若明知我不降”3.宾语前置疑问句中代词作宾语宾语前置（1）何以汝为见（2）子卿尚复谁为乎（3）何以复加。以自为标志的宾语前置（5）

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2024-12-25

第五单元近代中国的思想解放潮流第五单元近代中国思想解放潮流第14课从“师夷长技”到维新变法一、开眼看世界（19世纪40年代）开眼看世界的第一人——林则徐①、设立译馆，编译<<各国律例>>和<<四洲志>>，使广东成为中国人开眼看世界的窗口。“是书何以作？曰为以夷攻夷而作，为以夷款夷而作，为师夷长技以制夷而作。”<<海国图志·序>>1、背景：奕昕“购（外洋器物）成之后，访募覃思之士，智巧之匠，始而演习，继而试造，不过一二年，火轮船必为中外官民通行之物，可以剿发、捻，可以勤略。”——曾国藩2、含义：（2002江

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2024-12-24

二国际工人运动的艰辛历程（一）第一国际的成立1.条件：⑴经济基础：⑵阶级基础：⑶直接因素：⑷促成因素:⑸思想因素：2.成立：1864，伦敦，圣马丁教堂⑴领导机构：⑵政治、组织原则：⑶指导思想：⑷性质：⑸斗争任务：3.意义：国际工人协会成为各国工人团体进行联络和合作的中心，真正使全世界无产者联合起来了！思考：1.19世纪五六十年代与19世纪三四十年代相比，国际工人运动有哪些“新”特点？1.出现了联合的趋势，特别是1864年第一国际成立后，真正使全世界无产者联合起来；2.指导思想发生了质的变化，实现了从空想社

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2024-12-20

第页共NUMPAGES10页《晁错》教案(《史记》选读)学习目标:1、:理解常见文言实词在文中的含义：治:征:善::疾:恨::便:。理解常见文言虚词在文中的意义和用法：:乃::因::以::为::然::2、培养鉴赏评价能力，鉴赏《史记》描写人物形象的方法。::通过梳理矛盾冲突、品味人物语言、借助烘托来把握人物形象的思想性格。::教学时数：两课时第一课时教学流程一、晁错生平:晁错（约公元前200-前154），颍川（今河南禹县）人，西汉文景时期著名的政治家。汉文帝时，曾任太子家令，汉景帝即位后，更受信任，

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2024-12-19

精品资料欢迎阅读PAGE\*MERGEFORMAT9五四运动100周年诗歌精选3首【小雅为你整理的精品文档，希望对你有所帮助，欢迎你的阅读下载。】内容如下-五四运动100周年诗歌精选3首【篇一】作为一座历史丰碑五四精神一直屹立在我们每个人的内心青年人有着满腔热血青年人激情满怀我们接过革命先辈的接力棒我们传递着勇于挑战自己的正能量作为一种正能量五四青年人心理素质就像基石我们有着昂扬的斗志我们会从身边的小事做起一步一个脚印让自己的意志不断跃升让坚守成长为自己的本能努力让勤奋和努力成为优秀的本我不断通过学

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2024-12-19