文学作品与历史知识杂谈（5篇）第一篇：文学作品与历史知识杂谈历史知识与文学作品杂谈关于文学作品和历史知识的关系，是个大题目。虽说文史从来不分家，但这毕竟是两门学科，且包容量都很大。于是查看了现在使用的历史教材共计七册，并参阅了2012年高考的考纲，从中选择了几个问题，联系平时阅读所及，做些可有可无的诠释。文学是什么？文学是用语言塑造形象以反映社会生活，表达作者思想感情的艺术，故称“语言的艺术”，包括文章、小说、诗词、民歌等等。历史学是什么？历史学研究和阐述人类社会发展的具体过程的学科，就是古代史、近代史等

一吃****福乾

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2025-08-27

文学评论第一篇：文学评论《文学评论》《谄媚的奢华》谄媚的奢华------电影《红高粱》的后殖民主义色彩【摘要】：后殖民主义是90年代兴起的一种新的国际文化思潮，其影响正在日益扩大。本文从后殖民主义的视角，从三个方面探究了影片《红高粱》的后殖民特性。在张艺谋改编自莫言《红高粱》《高粱酒》的电影《红高粱》里，就保存着这种后殖民主义的特性。并近乎于谄媚的表现出民族的劣根性。关键词：《红高粱》张艺谋后殖民主义后殖民主义主要研究殖民时期之后宗主国与殖民地的文化话语权力关系，以及有关种族和文化帝国主义的问题。爱德华·

岚风****55

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2025-08-27

文学体裁及其教学（共五篇）第一篇：文学体裁及其教学文学体裁及其教学文学体裁的划分有其历史性，不同时代有不同的分法。当今欧美文学界流行的是三分法，分为叙事类、抒情类和戏剧类；中国习惯运用的是四分法，分为诗歌、散文、小说、戏剧文学四大类，随着时代变化，又出现了影视文学。两种分法各有长短。本文还是沿用大家更熟悉的四分法，就各文体的主要艺术特点和教学注意点作简要说明，以便从总体上进行把握。至于具体作品，文无定法，各有特色，自然当具体分析。（一）诗歌诗歌是最古老的文学样式，世界各民族文学的发展几乎都从诗歌开始，在心

英瑞****写意

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2025-08-27

文学书目第一篇：文学书目文学—艺术《平凡的世界》作者:路遥《人生》作者：路遥《穆斯林的葬礼》作者:霍达《挪威的森林》作者:村上春树《白鹿原》作者:陈忠实《围城》作者:钱钟书《汤姆叔叔的小屋》作者:斯托夫人《尘埃落定》作者:阿来《根》作者:亚历克·黑尔《生命从明天开始》作者:心曼春曼《活着》作者:余华《许三观卖血记》作者:余华《牛虻》作者:伏尼契《呼啸山庄》作者：艾米莉·勃朗特《永别了，武器》作者：海明威《老人与海》作者：海明威《战地钟声》作者：海明威《芙蓉镇》作者：古华《文化苦旅》作者：余秋雨《山居笔记》

努力****甲寅

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2025-08-27

文学与美学论文第一篇：文学与美学论文品《红楼梦》之“泼辣姐”—王熙凤班级：A09计算机学号：090604134姓名：吴伟云“心里歹毒，口里尖快，嘴甜心苦，两面三刀，上头一脸笑，脚下使绊子，明是一盆火，暗是一把刀”——呵呵，读者问她是谁呢？没错，她就是我们“恨她，骂她，不见她又想她”的凤姐——王熙凤。在红楼的众人物中，吾不爱黛玉的娇柔善感之姿；不爱宝钗亲切大方之态；不爱史湘云活泼天真之浪漫；不爱秦可卿温柔和平之乖巧；独爱凤姐的泼辣跋扈：喜欢她的处世圆滑、八面玲珑；喜欢她的精明干练、处事得体；喜欢她的敢爱敢恨

书生****瑞梦

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2025-08-27

文学笔记第一篇：文学笔记十二主神：宙斯（众神之王）波塞冬（海神）哈台斯（冥王）阿波罗（太阳神）雅典娜（智慧女神）阿佛洛狄忒（爱神）赫菲斯托斯（匠神）厄洛斯（丘比特）阿瑞斯（战神）赫尔墨斯（神使）狄奥尼索斯（酒神）《伊利亚特》（《伊利昂记）的内容：特洛伊战争起因：“不和的金苹果”国王佩琉斯、海神的女儿忒提斯、不和女神厄里斯、神后赫拉、智慧女神雅典娜、爱神阿弗洛狄忒、特洛亚王子帕里斯、斯巴达王后海伦、迈锡尼国王阿伽门农快读《伊利亚特》没有叙述战争的起因和过程，只集中描写了战争的第十个年头中最后几十天发生的事情

小新****ou

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2025-08-27

文学的政治性5篇第一篇：文学的政治性论文学的政治性中国古代文学专业刘婷婷摘要：毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》提出了文学要为工农兵服务的的指导方针。将文学与政治相结合。从而可以发现中国的文学一直具有浓厚的政治性。本文探讨了中国文学具有政治性的原因及文学政治性的利弊，从而得出我们应该辩证的看待文学与政治的关系。关键词：《在延安文艺座谈会上的讲话》文学政治性辩证1942年5月毛泽东在延安举行了文艺座谈会。在会上，毛泽东发表讲话。后来将讲话整理成文，就是《在延安文艺座谈会上的讲话》。《讲话》解决了党的文艺工作

悠柔****找我

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2025-08-27

文学欣赏评论写作示例第一篇：文学欣赏评论写作示例评论多数评论是基于以下几个问题：1．这部作品说些什么？（内容复述）2．这部作品意味着什么？（作品意蕴）3．这部作品是如何表达的？（艺术特色）4．这部作品值得创作吗？（作品价值）文学评论的一般框架１、先简要介绍作者和作品２、说明作品在那方面有特色，提出自己的见解３、具体分析作品证明自己的见解４、最后说明这种特色的价值或意义一、诗歌欣赏（一）顾城《远与近》你，一会儿看云，一会儿看我；我觉得，你看我时很远，你看云时很近。思路与提纲1.内容复述：2.主题意蕴：多重意

猫巷****提格

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2025-08-27

文学文体中的各种表现手法及其作用第一篇：文学文体中的各种表现手法及其作用文学文体中的各种表现手法及其作用表达效果：简单一点说就是表达技巧（包括表达方式、表现手法、描写方法、修辞）的作用。容易混淆的几个概念一、修辞方式与表达方式、表现方法修辞方式与表达方式在初中语文中是经常提及的两个名词术语：它们之间区别很大。（一）修辞方式：是指修饰文字词句，运用各种方法，使语言表达得准确、鲜明而生动有力，情感真挚、强烈而又引人入胜。初中课文常见的修辞方式有比喻、拟人、夸张、对偶、排比、反问、设问、对比、借代、反复、反语、

努力****绮亦

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2025-08-27

文学批评--古典爱情第一篇：文学批评--古典爱情浅谈《古典爱情》在读了余华的《活着》的时候，真正感受到“悲剧是把有价值的东西毁灭给人看，却使人生出快感”的确切表现形式，很为之震撼，遂想更深入地了解一下他的作品，便付诸《余华作品精选集》。当初读《古典爱情》此文之初衷，我是很世俗的被题目所吸引。如今，它却是又一次回到我的心中，便重新读之，总会有不同的收获和感受。读过这篇小说之后，深感题目和故事情节不过都是华丽的外衣而已，其中的深意和余华的写作目的才待人去追踪，但是我觉得其深意也是很难去把握和解读的，只能以自己

梅雪****67

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2025-08-27

文学对我的启发第一篇：文学对我的启发文学对我的启发我自幼酷爱文学，素喜历史，然而“文学对我的启发”却着实是一个难题目，因为自懂事起，品读文学这么多年，品读诗词这么多年，感受颇多，启发倒少，也许是因为生命的经历并不厚重吧。我听过的最美的一句话是“恨不能嫁东坡”，所以在这份作业里，我列举了个人最喜欢的苏轼作品，并逐一留下读后感，既是感受，亦有启发。不奢望作业拿高分，只完全是对自己心灵的梳理。这份作业我会打印下来留藏一辈子。当几十年以后，蓦然回首，看看二十岁，那青涩年华时的自己，对文学对诗词有哪些感受，思维的触

王秋****哥哥

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2025-08-27

文学名著阅读第一篇：文学名著阅读文学名著阅读厦门双十中学林婉卿一、考点解读（一）（总述）名著是整个人类智慧的结晶，具有深刻的思想内涵和永恒的艺术魅力，文学名著阅读占高考总分10分，所占比例较大，旨在了解高中学生课外阅读知识和阅读量的积累；文学名著阅读属中学生的课外阅读，应把握好它与课内阅读教学的不同要求。（二）（考试范围）阅读《普通高中语文课程标准（实验）推荐的文学名著：罗贯中《三国演义》曹雪芹《红楼梦》※鲁迅《呐喊》茅盾《子夜》巴金《家》※沈从文《边城》塞万提斯《堂吉诃德》雨果《巴黎圣母院》巴尔扎克《欧

黛娥****ak

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2025-08-27

文学史题带连接5篇第一篇：文学史题带连接1.五言诗2.唐宋诗词研究授课ppt（谢琰）3.唐宋诗词研究教学大纲（谢琰）4.西昆体介绍5.金初诗人的诗6.宋元之际的遗民诗人7.方岳、叶绍翁等江湖诗人的诗作8.姜夔的诗作9.陈与义的诗学观点与诗歌创作10.北宋末年诗歌的两点重要的变化11.韩驹的诗12.苏门诗人中的几个代表13.王禹偁的诗歌14.宋代诗歌与论诗概说15.辽诗中汉人的创作16.契丹族的代表诗人17.宋末诗人18.戴复古的诗作及特色19.刘克庄的诗作及特色20.南宋后期和辽金的诗歌21.尤袤的诗作2

一只****iu

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2025-08-27

文学作品读后感（共19篇）篇一：文学作品读后感中华散文，源远流长。数千年的散文创作，或抒情、或言志、或状景、或怀人……莫不反映出时代的风云变幻和人们的思想情感。今天，我读了《宗璞散文》一书，跟着宗璞先生走进了她的生活里，看她用笔记录她的生活。宗璞，原名冯钟璞。原籍河南省唐河县，1928年生于北京。1951年毕业于清华大学外文系。曾在中国文学艺术界联合会、《文艺报》、《世界文学》编辑部及中国社会科学院外国文学研究所等处工作，现为中国作家协会主席团委员。1948年起发表作品，著有长篇小说《南渡记》、《东藏记》

猫巷****熙柔

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2025-08-27

文学作品的鉴赏与文学评论的写作第一篇：文学作品的鉴赏与文学评论的写作文学作品的鉴赏与文学评论的写作鲍涵人们要想增强自己的文学阅读能力，提高自己的文学鉴赏水平，我认为，就必须多多鉴赏文学经典作品、多看多写文学评论文章，在文学作品的阅读和文学评论的写作上多下功夫。这是我几十年读书写作和教学实践的经历和体验。大家要我谈谈这个经验体会，并且命题让我作文。那么，我就不揣冒昧，在这里讲讲文学作品的鉴赏与文学评论的写作问题，主要从以下几方面来谈：1，什么是文学作品？能否为读者提供一套文学经典作品的篇目？2，怎样阅读文学

一吃****继勇

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2025-08-27

文学作品600字读后感（大全）第一篇：文学作品600字读后感（大全）文学作品600字读后感1今天，我读了《三国演义》，顿时有感于怀。人们都认为三国是在公元190年到公元280年这90年里，实际上真正的”三国是在“三分天下吴蜀魏”那个时候，但要是只写真正的三国，那么曹操和其他三国名人就没有出场的机会了，《三国演义》也就没有那么好看了。枭雄，也就是凶猛的英雄，最先想到的就是曹操，“挟天子以令诸侯”更令他威风八面，加上他平时南征北战，在人们心中自然会成为枭雄。他的基本策略是招降纳叛，因此他得到了人才和武将还有许

一吃****福乾

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2025-08-27

文学古代文论重要名词释答问（推荐阅读）第一篇：文学古代文论重要名词释答问古代文论重要名词释答问．《论语》的“兴、观、群、怨”说《论语·阳货》说：“子曰：小子何莫学夫《诗》？《诗》可以兴，可以观，可以群，可以怨。迩之事父，远之事君，多识于鸟兽草木之名。”提出了“兴、观、群、怨”说。用现代的话说，兴，就是说诗歌有感发人精神的作用，可以引起人的联想；观，就是说诗歌可以起到观察社会现实的作用，能看到世风的盛衰得失；群，就是说诗歌可以使人们交流感情，达到和谐，起到团结人的作用；怨，就是说诗歌可以干预现实，批判黑暗的

一条****轩吗

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2025-08-27

文化文学常识总结（共5篇）第一篇：文化文学常识总结文化文学常识总结【年龄称谓】襁褓：未满周岁的婴儿孩提：指2——3岁的儿童垂髫、总角：指幼年儿年轻〖髫年〗7岁女孩、〖韶年〗7岁男孩、〖黄口〗10岁以下的儿童、金钗之年：12岁女子豆蔻年华：指女子13岁舞勺之年：13～15岁的少年舞象之年：15～20岁的少年及笄：指女子15岁碧玉年华：16岁女子桃李年华：20岁女子花信年华：24岁女子、标梅之年：出嫁女子加冠：指男子二十岁（又“弱冠”）而立之年：指三十岁不惑之年：指四十岁知命之年：指五十岁（又“知天命”、“半

景福****90

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2025-08-27

文化史读后感第一篇：文化史读后感文化史的崛起，是对传统史学范式的反叛，“文化即人化”的基本内涵，决定了文化史注定要以人的活动和创造为中心，以人的本质的全面发展为中心。从世纪之初“王朝政治”史学向文化史的转型，到70年代末“阶级斗争”史学向文化史的转型，百年文化史研究走了一个“之”字型道路。从中国传统文化中发掘精华、寻求资源，同样是中国现代化进程的必然选择。文化史自始至终关注的，是在历史和现实中探寻一个民族的民族性（包括民族的心理结构、性格趋向、思维方式以及长期积淀的若干稳定的观念）是如何生成、积淀、整合、

Jo****31

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2025-08-27

整理文学史古代第一篇：整理文学史古代中国文学史（第三卷）名词解释：1、江西诗派:南宋初，吕本中作《江西诗社宗派图》，将黄庭坚、陈师道等二十余人列为江西诗派。江西诗派是在黄庭坚的直接影响下形成的，他们的创作具有与黄庭坚类似的众多特点，讲究用典，生新瘦硬，是宋代影响最大的诗派。2、苏辛词派:北宋的苏轼，首开宋词中的豪放词派。南宋伟大爱国词人辛弃疾，一生以英雄自诩，其稼轩词充分表现了他的英雄抱负，襟怀磊落，慷慨淋漓，将气高天下的东坡词风在南宋发扬光大，加之与当时渴望恢复的国势民情相推移磨荡，又与南渡初期的张元干

努力****承悦

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2025-08-27