第一单元列强的侵略与中国人民的抗争；【课题】第1课鸦片战争(1课时)；【学习目标】；1.林则徐虎门销烟；2.中英《南京条约》的主要内容；3.鸦片战争对中国近代社会的影响；【学习重点】；1.林则徐虎门销烟（包含鸦片走私、危害及销烟）；2.中英《南京条约》（包含鸦片战争、条约内容及影；【学习难点】；怎样理解中国开始由封建社会沦为半殖民地半封建社会；【导学指导】；第一单元列强的侵略与中国人民的抗争【课题】第1课鸦片战争(1课时)【学习目标】1.林则徐虎门销烟2.中英《南京条约》的主要内容3.鸦片战争对中国近代社

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2024-10-25

课题《赤壁》杜牧课型新课课时共1课时教学目标1.理解诗歌的内容，体会诗歌所表达的感情。2．学习并了解诗歌的意境，熟读并背诵诗歌。教学重点体会诗歌所表达的思想感情，背诵这首诗歌教学难点体会诗歌所描绘的意境。教法自主→合作→探究教具、仪器投影仪、教辅教学过程教师活动内容及时间学生活动内容及时间（一）作者及背景简介杜牧（803—852年），字牧之，京兆万年（今陕西西安）人。自唐敬宗宝历元年至哀帝天佑四年（825—907）年，共计八十三年，文学史上一般称为晚唐时期。这个时期，宦官专权，朋党交争，大唐帝国日益衰微，

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《明朝的灭亡》教学设计北京市草场地中学张茹一、教学背景教材分析《明朝的灭亡》是部编教材七年级历史下册第三单元“明清时期：统一多民族国家的巩固与发展”的第4课。这一单元以时间为线索，讲述了明清两朝的发展历史。本课上接明朝，下启清朝，起到承上启下的作用。本节课以李自成起义为主线，分为三个部分：第一部分讲述了明朝末年政治腐败、社会动荡，即李自成起义的背景；第二部分讲述了李自成起义基本情况，于1644年推翻了明朝，明朝灭亡；第三部分讲述了满洲的兴起，以及清兵入关，李自成起义最终失败。虽然整节课的内容不多，但是涉及

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鲁迅学习目标给下列画线的字注音，并解释词语。慨叹（）玄虚（）渺茫诓骗（）怀古伤今为民请命运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。破帽遮颜过闹市，漏船载酒泛中流。横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。躲进小楼成—统，管它冬夏与春秋。时代背景简介驳论文的知识常见的驳论方法树靶子1、在文章前两段话中，揭示了对方的什么谬误论点？这论点以什么作论据？“总”表明时间之长，频率之高，让人看到国民党政府夸耀“地大物博”时的洋洋自得，同时“总”又写出夸耀者的底气不足。“只”表明根本不作别的考虑，仰人鼻息之状跃然纸上；“一味”则表明专注于

一条****涛k

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刘备与张松的故事刘备与张松的故事刘备其人，仁慈忠厚，礼贤下士。由此，他的事业大受裨益。从他待张松之恭便可见一斑。《三国演义》中说：益州别驾张松自许都返西川，路过荆州，想顺便谒见刘备。刚到郢州界口，便受到赵云率五百余骑迎接。赵云道：“某奉主公刘玄德命，为大夫远涉路途，鞍马驱驰，特命赵云聊奉酒食。”言罢，军士跪奉酒食，赵云敬进之。来到荆州界首馆驿，只见驿外百余人敲锣打鼓，夹道欢迎。关羽上前言道：“奉兄长将令，为大夫远涉风尘，令关某扫驿庭，以待歇宿。”摆上酒宴，关、赵殷勤相劝。第二天行不到三五里，又见一簇人马来

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高考历史“主题”复习全程突破指导——主题5国民党的统治及国共关系的发展演变主题内容认知本主题包含“中国资产阶级民主革命与国民党的统治”和“国共关系与统一战线”两大内容。资产阶级革命、资产阶级的政党以及资产阶级政权及统治是中国近代历史的重要内容。而国共关系和统一战线，是影响中国历史发展的重要因素。统一战线，是中国革命取得胜利的法宝之一。主题内容范围：辛亥革命、北洋军阀的统治、国民大革命、南京国民政府的建立及统治、国共两次合作与两次对抗、中共领导的四次统一战线。4主题复习目标：把握国民党的发展概况和性质演

雨星****萌娃

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XincảmơnTrầnMinhNgọc,NhanThanhHuyền,NguyễnThịÁnhHồng,BùiĐặngNhịHà,LêPhươngHoa,NguyễnThịThúyAn,PhạmThịVân.Saumộtthờigianvấtvảtìmtòinghiêncứuđãcókếtquảtổnghợpnhưsau,cácAnhchịxemlạivàchuẩnbịchiềuthứ2(14/06)đithi.ChúcchotấtcảchúngtaThimaymắn,đạtkếtquảcao.一填空题

觅松****哥哥

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其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》丝绸之路知识点年高考历‎史丝‎绸之‎路知识点‎总结‎‎年高考‎历史‎丝绸‎之路‎知识‎点总‎结‎网络‎‎“丝‎绸之‎路”‎是指‎起始‎于古‎代中‎国，‎连接‎亚洲、非‎洲和‎欧洲的古‎代‎路上商‎业贸‎易路‎线。‎狭义‎的丝‎绸之‎路一‎般指陆上‎丝绸‎之路‎。广‎义上‎讲‎又分为‎陆上‎丝绸‎之路‎和海‎上丝‎绸之‎路。‎‎“陆‎上丝‎绸之‎路”‎是连‎接中‎国腹地与‎欧洲‎诸地的陆‎上商‎业贸易通‎道，形成‎于于‎公元‎前‎2世纪‎与公‎元‎1世纪‎间

雨巷****彦峰

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常将有日思无日，莫待无时思有时。——《增广贤文》七年级历史国庆节假期作业一、选择题（将答案填写在后面表格中）1、祖国的历史源远流长，那么我国人类历史最早可以追溯到（）A、一万八千年前B、二十万年前C、七十万年前D、一百七十万年前2、下列各项叙述与右边头像人物情况不相符的是（）A、直立行走B、人工取火C、使用打制石器D、过群居生活3、“我来自元谋，你来自周口，牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走。”这是在网络上颇为流行的诗句。下列远古人类，生活在云南省的是（）A、半坡人B、北京人C、元谋人D、河姆渡人4、韩非

猫巷****奕声

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圆明园被谁毁灭的圆明园被谁毁灭的圆明园始建于1709年（康熙四十八年），最初是康熙帝给皇四子胤禛的赐园。以下是小编为大家整理好的圆明园被谁毁灭的资料，一起看看吧！篇【1】：圆明园被谁毁灭的1856年10月，英国和法国在沙皇俄国和美国的支持配合下，联合发动了第二次战争。1860年10月6日，英法联军绕经北京城东北郊直扑圆明园，当时，僧格林沁、瑞麟残部在城北一带稍事抵抗，即行逃散。法军先行，于当天下午经海淀，1860年10月6日傍晚，侵略军闯入圆明园大宫门。此时，在出入贤良门内，有二十余名圆明园技勇太监同敌人

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圆明园的毁灭课文圆明园的毁灭课文圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失!圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由圆明园、万春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面。众星拱月般环绕在圆明园周围。圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如，海宁安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的`平湖秋月、雷峰夕照

一条****涛k

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圆明园的毁灭读后感作文圆明园的毁灭读后感作文一、书籍简介《圆明园的毁灭》是人教版小学语文五年级上册第14课的课文。用反衬手法写是为了通过昔日圆明园的辉煌壮观来让读者记住屈辱的历史，增强读者的民族使命感，激发热爱祖国灿烂文化的感情。-------------------------------------------------------------------------------------------------二、课文原文圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失！

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圆明园的毁灭读后感圆明园的毁灭读后感15篇当细细品完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那么你真的会写读后感吗？下面是小编收集整理的圆明园的毁灭读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。圆明园的毁灭读后感11860年英法联军侵略北京圆明园，杀的杀，抢的抢。圆明园在北京西北郊，是一座举世闻名的皇家园林。它由万春园、长春园、圆明园组成，所以也圆明三园。此外，还有许多小圆，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在园明园周围，始建于清康熙48年，到清乾隆9年基本完成。圆明园

诗文****仙女

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圆明园的毁灭读后感圆明园的毁灭读后感350字（通用39篇）当阅读完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，需要回过头来写一写读后感了。你想知道读后感怎么写吗？下面是小编为大家整理的圆明园的毁灭读后感350字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。圆明园的毁灭读后感1我在五年级上册语文书中，读了《圆明园的毁灭》后。我不仅愤恨横行霸道的八国联军，更讨厌腐败无能的清政府。圆明园是一座举世闻名的皇家园林，它是由圆明园，万春园和长春园组成。圆明园不仅建筑宏伟，还收藏了许多最珍贵的历史文物。所以圆明园又是

念珊****写意

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圆明园的毁灭读后感圆明园的毁灭读后感(通用15篇)当仔细品读一部作品后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，为此需要认真地写一写读后感了。千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编帮大家整理的圆明园的毁灭读后感，欢迎大家分享。圆明园的毁灭读后感1在这个单元学习中，我对《圆明园的毁灭》这篇课文深有感触。圆明园是最大的皇家园林，里边收藏着许多奇珍异宝，漫步园内，犹如漫步在天南海北，饱览各地风景名胜。这是多么美好的一个园林啊！可在1860年10月6日，英法联军把园中一切能拿走都拿走，还把实在运不走的都给烧掉了

是向****23

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圆明园的毁灭读后感圆明园的毁灭读后感【精品15篇】认真读完一本著作后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。那要怎么写好读后感呢？以下是小编收集整理的圆明园的毁灭读后感，欢迎大家分享。圆明园的毁灭读后感1读了《圆明园的毁灭》，我为英法联军的贪欲残暴感到生气，为振兴中华感到职责深重。圆明园是一座闻名遐迩的皇家园林。号称&;万园之园;的它，有着成千上万的绝世美景。有金碧辉煌的殿堂，有玲珑剔透的亭台楼阁，也有象征着喧闹街市的&;买卖街;，更有象征着田园风光的山乡村野。还有很

一只****生物

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圆明园的毁灭读后感圆明园的毁灭读后感精选15篇当仔细品读一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收获，这时就有必须要写一篇读后感了！那么我们如何去写读后感呢？以下是小编精心整理的圆明园的毁灭读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。圆明园的毁灭读后感1今天，我们学习了《圆明园的毁灭》这一课，文中写道：1860年10月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园内能拿走的东西统统掠走，拿不动的就用大车或牲口搬运，实在运不走的就任意破坏、毁掉。每当读到这里时我是多么想去帮助他们一起去打败英法侵略者。在课下我还了解了

小忆****ng

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圆明园的毁灭课件教案圆明园的毁灭课件教案（精选17篇）圆明园的毁灭大量描绘昔日的辉煌，要让学生体会到作者安排材料的匠心，是教学的又一难点。下面是圆明园的毁灭课件教案，和小编一起看一下吧。圆明园的毁灭课件教案篇1【教学目的】1、学习课文，了解圆明园的辉煌，圆明园的毁灭及其带来的损失，增强学生的民族责任感。2、体会文章的思想感情，并体会作者是怎样围绕这一重点进行写作的。3、有感情地朗读课文，背诵课文。【教学重难点】通过学习，想象当年圆明园的辉煌景观，了解它毁灭的经过，激发学生热爱祖国的思想感情和振兴中华的责任

努力****晓骞

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2024-10-25

圆明园的毁灭读后感《圆明园的毁灭》是人教版小学语文五年级上册第14课的课文。作者是王英琦。文章用反衬手法写是为了通过昔日圆明园的辉煌壮观来让读者记住屈辱的历史，增强读者的民族使命感，激发热爱祖国灿烂文化的感情。下面和小编一起来看圆明园的毁灭读后感（精选31篇），希望对你有所帮助！圆明园的毁灭读后感1读完了《圆明园的毁灭》，我感到了无比的痛恨与惋惜。圆明园是我国著名的皇家园林，占地350公顷，用了150年才完工。它里面收藏着各代名人书画和各种奇珍异宝。它还浓缩了各地的风景名胜。它被雨果称为“万园之园”，是中

是你****优呀

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2024-10-25

圆明园的毁灭读后感圆明园的毁灭读后感24篇品味完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。到底应如何写读后感呢？下面是小编收集整理的圆明园的毁灭读后感，欢迎阅读与收藏。圆明园的毁灭读后感1今天我读了《圆明园的毁灭》一文，并深受感慨。圆明园是举世著名的皇家园林，占地三百五十多公顷。园内珍藏了许许多多的奇珍异宝，可是，1860年，英法联军这帮可恨的强盗闯入园内，为所欲为。这一壮观漂亮的艺术瑰宝，就这样毁于一旦。但这种奇耻大辱何止一次？“落后就要挨打”是我们的祖先留给后

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