解比例教学设计第一篇：解比例教学设计新人教版小学六年级下册数学《解比例》教学设计涉县偏店乡南寨小学赵伟霞教学目标知识目标:使学生学会解比例的方法,进一步理解和掌握比例的基本性质。能力目标：联系生活实际创设情境,体现解比例在生产生活中的广泛应用。情感目标：利用所学知识解决生活中的问题,进一步培养学生综合运用知识的能力及情度、价值观的发展。重点1.使学生掌握解比例的方法，学会解比例。2.引导学生根据比例的基本性质，将带未知数的比例改写成方程。难点：体现解比例在生产生活中的广泛应用。教学准备:多媒体课件。教学过

梦影****主a

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2025-08-28

计算机VB二级公共基础知识总结第一篇：计算机VB二级公共基础知识总结数据结构的基础知识数据结构的定义:指数据对象及其相关关系和构造方法。结构是指结点之间的关系，数据结构就是在结点的优先集合和关系的有限集合。数据结构的逻辑结构是指结点和结点间的相互关系。数据结构在计算机的存储内容，一般包括结点的值和结点间的关系，数据结构的存储形式就是数据的存储结构。数据结构按逻辑关系的不同分为线形结构和非线性结构两大类，非线性又分为树形结构和图结构，树形结构又分为树结构和二叉树结构。2线性表线性表是最简单、最常用的一种数据

一只****呀淑

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2025-08-28

计算机二级VB考试题及答案第一篇：计算机二级VB考试题及答案不论从事何种工作，如果要想做出高效、实效，务必先从自身的工作计划开始。有了计划，才不致于使自己思想迷茫、头脑空洞，不知从哪里着手开展工作。下面是小编搜索整理的计算机二级VB考试题及答案，供大家参考学习！计算机二级VB考试题及答案1.设有如下程序段：x=2Forc=1To4Step2x=x+cNextc运行以上程序后，x的值是(A)(单)A.6B.7C.8D.92.以下叙述中错误的是(A)(单)A.在KeyPress事件过程中不能识别键盘键的按下与

努力****振宇

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2025-08-28

计算机上机实习报告第一篇：计算机上机实习报告计算机上机实习报告姓名：张陆浩班级：高材11001学号：201001978老师：张老师熊老师时间：2011年12月24日一．实验目的:1.熟悉VB6.0的开发环境,掌握基本的编程方法,熟悉用VB语言完成一个应用程序的设计过程,掌握有关编辑和调试程序的方法和技巧;2.主要掌握VB语言中的标准模块的建立﹑数据文件的读出与写入、数组与选择结构的运用，图形操作等内容3.了解开发简单应用程序的全过程,包括:分析﹑设计﹑编程﹑调试和编写报告.二．实习要求：（一）。用记事本新

书生****萌哒

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2025-08-28

计算机vb试题及答案[合集五篇]第一篇：计算机vb试题及答案(1)下面叙述正确的是(C)A.算法的执行效率与数据的存储结构无关B.算法的空间复杂度是指算法程序中指令(或语句)的条数C.算法的有穷性是指算法必须能在执行有限个步骤之后终止D.以上三种描述都不对(2)以下数据结构中不属于线性数据结构的是(C)A.队列B.线性表C.二叉树D.栈(3)在一棵二叉树上第5层的结点数最多是(B)注：由公式2k-1得A.8B.16C.32D.15(4)下面描述中，符合结构化程序设计风格的是(A)A.使用顺序、选择和重复(

一吃****新冬

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2025-08-28

解比例教案[大全]第一篇：解比例教案[大全]比例第三课时解比例【教学目标】使学生学会解比例的方法，进一步理解和掌握比例的基本性质。【教学重点】使学生掌握解比例的方法，学会解比例。【教学难点】引导学生根据比例的基本性质，将比例改写成两个内项的积等于两个外项积的形式，即已学过的含有未知数的等式。【教学过程】一、导人新课上节课我们学习了一些比例的知识，谁能说一说什么叫做比例？比例的基本性质是什么？应用比例的基本性质可以做什么？这节课我们还要继续学习有关比例的知识，这节课我们要学习解比例。二、新课什么叫做解比例呢

Ke****67

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2025-08-28

西华师范大学计算机VB试题及答案8第一篇：西华师范大学计算机VB试题及答案8试卷编号：8486一、填空共5题（共计5分）第1题（1.0分）题号:1120A和B同为正整数或同为负整数的VB表达式为【1】.=======(答案1)=======A=INT(A)ANDB=INT(B)ANDA*B>0第2题（1.0分）题号:1490如果将框架的【1】属性设置为False,则表示框架内的对象均被屏蔽.=======(答案1)=======Enabled第3题（1.0分）题号:1363数学表达式如图的VB算术表达式为

一吃****瀚文

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2025-08-28

西北农林科技大学vb实习作业第一篇：西北农林科技大学vb实习作业第五章(1)例5-2PrivateSubCommand1_Click()Dimsum!,n%,aver!sum=0n=0x=Val(InputBox(“请输入”))DoWhilex-9999sum=sum+xn=n+1x=Val(InputBox(“请输入”))Loopaver=sum/nMsgBox“共输入”&n&“个数,平均值为:”&averEndSub(2)例5-3PrivateSubCommand1_Click()Dima%(65To

邻家****mk

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2025-08-28

算法与程序设计VB试题与答案08第一篇：算法与程序设计VB试题与答案08VB081、打开“考生文件夹781”中的文件“test4.vbp”，完善Command1_Click事件代码并保存。实现功能：回文字符串是指一个字符串从左往右读与从右往左读是一样的，如“ABCBA”，“123321”等等。输入一个字符串，若是回文字符串，则输出“Yes”，否则输出“No”。使用文本框Text1输入字符串，使用文本框Text2输出结果。PrivateSubCommand1_Click()DimsAsStringDimok

康佳****文库

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2025-08-28

算法与程序设计VB试题与答案10第一篇：算法与程序设计VB试题与答案10VB101、打开文件“考生文件夹178工程1.vbp”，完善Command1_Click事件及fac函数并保存。实现功能：用递归法求3!+5!+7!的值，将结果输出到窗体上。PublicFunctionfac(aAsInteger)AsIntegerIfa=1Thenfac=①Elsefac=a*②(a1)+fib(n1)EndIfEndFunctionPrivateSubCommand1_Click()DimsumAsInteger

Ja****23

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2025-08-28

第五次VB大作业心得体会（范文大全）第一篇：第五次VB大作业心得体会第五次VB大作业心得体会第五次VB小组作业，跨越了VB计算机绘图的期末考试，终于在五个人的一致努力下，画上了圆满的记号。至此，本学期VB计算机绘图的学习，也告一段落。本次作业的内容，是对AutoCAD的二次开发。身为一名学机械的大学生，未来机械方面的工作者，AutoCAD是我们必不可少的工具。尽管AutoCAD软件本身已具有十分强大的功能，但是，掌握对软件的二次开发，无疑可以使软件更加贴近我们。在不断的完善中，真正的让软件为我所用，方便快

书生****文章

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程序设计教案VB版第一章、第二章五篇第一篇：程序设计教案VB版第一章、第二章第一章绪论本书的任务是启迪读者应用某种计算机语言，对于内业平差计算，按照测量平差基本理论，通过编程来处理各种测量控制网的数据，最后输出控制网基本信息（网形码、已知点数、未知点数、路线条数等）、起算数据表、观测数据表、平差计算中间重要过程数据、平差计算结果（含精度评定指标）及控制网形图、误差椭圆图、误差曲线图等；对于外业观测记录手簿，按照相应的电子记录标准通过编程来实现外业自动记录计算；对于专业测绘部门的测绘资料管理，通过编程来实现

是你****晨呀

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2025-08-28

程序设计教案VB版第七章第一篇：程序设计教案VB版第七章第七章绘制误差椭圆、误差曲线的程序设计方法§7-1绘制误差椭圆的程序设计方法测量平面控制网平差计算后进行精度评定时，点位中误差虽然可以用来评定待定点的点位精度，但是它却不能代表该点在某一任意方向上的位差大小。在有些情况下，往往需要确定点位在某些特殊方向上的位差大小；此外，还要了解点位在哪一个方向上的位差最大，在哪一个方向上的位差最小。例如，在工程放样中，就经常需要研究这个问题。为了便于求定待定点点位在任意方向上位差的大小，一般是通过求出待定点的点位误

曾琪****是我

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2025-08-28

程序设计第一篇：程序设计程序设计(给全班人随机分组)功能特性:1.键盘输入组数、班级人数（其中包括有人迟到等特殊情况）。2.分好组后出现选择界面，就是当程序块执行完分好组后，由人来判定此分组是否符合人为需要，如若满意，结束程序；如若不满意，在执行一下此程序，获得下一组分组情况，直到满意为止。3.在某种情况下，分组需要考虑到性别问题，必须男生与男生一组，女生和女生一组；或者说每组必须有男生和女生。4.在开展某种活动时每组必须有一名班委或者说一名学习成绩优异的同学，这也是程序功能需要涉及的一部分。5.或者在某

书生****aa

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2025-08-28

程序员之路第一篇：程序员之路程序员之路“程序员”，提起这个名称便让我们的脑海中闪出一长串名字：一手开创现代软件业恐龙——Microsoft的比尔·盖茨；现在中华民族软件业之代表金山公司的掌门人——求伯君；微软的噩梦、自由软件的代表、Linux之父芬兰小伙LinusTorvalds……这些在IT业内被无数人津津乐道的名字，都是从一个小小的程序员开始做起的。随着他们的软件日益流行，他们的名字也逐渐为人人所推崇和尊敬。很多年轻人也以他们为榜样，梦想着做一名程序员，最后成为新一代的IT英雄。在这里，笔者作为一个职

努力****晓骞

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2025-08-28

程序设计大赛第一篇：程序设计大赛程序设计大赛一、程序设计大赛简介：陕西科技大学第一届程序设计大赛，其目的旨在使大学生运用计算机来充分展示自己分析问题和解决问题的能力。此程序设计大赛的灵感来自于ACM国际大学生程序设计竞赛（ACM/ICPC），ACM/ICPC竞赛从1976年举办至今已历29届，因历届竞赛都荟萃了世界各大洲的精英，云集了计算机届的“希望之星”，而受到国际各知名大学的重视，并受到全世界著名计算机公司的高度关注，成为世界各国大学生最具影响力的国际级计算机类的赛事。ACM/ICPC竞赛是由国际计算

猫巷****婉慧

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2025-08-28

程序文档第一篇：程序文档一、民办非企业单位成立登记1、申请成立民办非企业单位应当具备的条件企事业单位、社会团体和其他社会力量以及公民个人均可申请成立民办非企业单位，具体条件包括：（1）经业务主管单位审查同意；（2）有规范的名称、必要的组织机构；（3）有与其业务活动相适应的从业人员；（4）有与其业务活动相适应的合法财产（在民政部登记一般30万元以上，其中非国有资产份额不得低于总财产的三分之二，国家法律或国家有关行政部门对从事某行（事）业的民办非企业单位的开办资金另有规定的，从其规定）；（5）有必要的场所。医

Do****76

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2025-08-28

程序设计教案VB版第三章第一篇：程序设计教案VB版第三章第三章矩阵的基本计算程序设计方法§3-1行列式的性质（参见文献[39]P91）矩阵的基本计算用到了行列式的内容。行列式通常用记号A或detA表示，det的英文单词是：determinant。为后面讨论矩阵计算时方便，下面先叙述行列式的十个主要性质。1、把行列式的行变为同号数的列，行列式的值不变。即一个行列式与它的转置行列式的值相等。2、对调行列式的两行（或两列），行列式的符号改变，但绝对值不变。3、有两行（或两列）相同的行列式的值必等于零。4、行列式

兴朝****45

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2025-08-28

程序员第一篇：程序员程序员之死程序员：举世至主，万元之源，众物所幕，神祗皆掌，岁能长立，箜有己出。弈中悲苦，是自了得！幸事祸事飘忽于其思想，晓如今，心思想，新纪元，心结缘，把话晾。世间万物，出于思想，毁亦思想。而思想的源头正是程序员。程序员在被选择作为程序员之前，只是一个程序，程序当然就是指程序员的衍生物，程序员就是本单位思想的创造者，他创造着每一个程序，而程序也有其思想，这思想当然是程序员写进去的，程序员就这样靠着周而复始的写程序来获得自己的永生，这或许也是一种宿命，他要一直写下这程序来完成前任程序员给

Jo****63

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2025-08-28

程序员晋升第一篇：程序员晋升作为程序员，你应该知道的职场晋升之路编者按：职业规划非常重要的一点是要学会角色分析能力。大部分人在长期的工作中趋于麻木，对自己的角色并不清晰。但是，在职者必须让自己有一些过人之处，让自己的价值和成绩得以体现并受到认可。《职场晋升路线图》旨在探寻不同行业的发展规律，为职场人士提供晋升的方法。程序员篇：做一个程序员很忙，你需要去写代码，去创建meme，去进行测试。那么你为何还要做程序员呢？1、为了写出优雅的Ruby程序。2、为了用我喜欢的语言开发出一款人们喜欢的产品。3、给人们遇到

An****70

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2025-08-28