





















《三国演义》读书笔记第一篇:《三国演义》读书笔记闲来无事,捧起一卷《三国演义》,阅读之余被描写的已经很熟悉的情节再次吸引,决定重温那一段脍炙人口的风云故事。数天之后感慨颇深,记录下来,也算是收获。《三国演义》写了三个国家的兴衰史,从桃园三结义至三国归晋共经历了五大时期,便是黄巾之乱,董卓之乱,群雄割据(官渡之战,赤壁之战),三分天下和天下归晋。下面我最想谈谈自己对三国演义的一些认识和看法。在《三国演义》中,我最欣赏的就是曹操了,虽然为了突出刘备的仁义,他被写成奸诈之人,但是他的军事才能仍然没有抹杀.他在几




《三国演义》读后小感第一篇:《三国演义》读后小感《三国演义》读后感姓名:吴小爽班级:旅游管理111学号:22211114读完厚厚的一本三国演义,不禁感叹历史的“分久必合,合久必分”。三国演义真的为读者生动活现地演义了一个历史故事,也让我从中学到了一些为人处世之道。首先讲讲《三国演义》的一些版本。《三国演义》问世以后不久,就出现了“士君子之好事者,争相誊录”(庸愚子:《三国志通俗演义序》)的盛况。嘉靖元年(1522年),出现了最早的刻本《三国志通俗演义》。此后,各种各样的刻本层出不穷,历数百年而不衰,直到今




《三国演义》练习题[小编推荐]第一篇:《三国演义》练习题[小编推荐]名著《三国演义》练习题《三国演义》作者罗贯中,是中国古代第一部长篇章回小说,是历史演义小说的经典之作。小说描写了公元3世纪以曹操、刘备、孙权为首的魏、蜀、吴三个政治、军事集团之间的矛盾和斗争。1.《三国演义》中有这样两段话:“譬犹驽马并麒麟,寒鸦配鸾凤耳”,“无异周得吕望,汉得张良”,说此话者是徐庶、被赞誉的人是诸葛亮。2.请结合《三国演义》。说出诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战例,是赤壁之战;再说诸葛亮挥泪斩马谡是因为失街亭




《三国演义》读书笔记正文:《三国演义》读书笔记《三国演义》读书笔记《三国演义》读书笔记1“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。”这个寒假,我又重温了一遍我国四大名著之一的《三国演义》。《三国演义》是由元末明初的小说家罗贯中根据《三国志》等内容改编而成的。《三国演义》主要描写了从东汉末年到西晋初年,诸侯们勾心斗角,最终被司马家族统一的历史故事。初读《三国演义》,人们总是会被它鲜明的人物性格、生动的故事情节、复杂的人物关系、宏大的战争场面所吸引,但再读时,书中刘备、关羽和张飞三兄弟之间肝胆相照的'情义,则更吸引人。




《三国演义》导读课教学设计第一篇:《三国演义》导读课教学设计《三国演义》导读课教学设计《三国演义》导读课教学设计教学目标:1.通过对《三国演义》片段的阅读指导,来指导学生阅读《三国演义》原著的方法。2.通过本课的学习,激发学生阅读《三国演义》的兴趣,以达到本学期完成《三国演义》的阅读目标。3.增强学生对祖国传统文化的认识和自豪感。教学方法:小组合作学习法和老师适时点拨法相结合。教学时间:一课时教学过程:一.导入:激发兴趣播放《三国演义》主题曲杨洪基演唱。全班齐诵《临江仙滚滚长江东逝水》师:同学们,从刚才大




《三国演义》好词好句摘抄[范文模版]第一篇:《三国演义》好词好句摘抄[范文模版]《三国演义》好词好句摘抄在平日的学习、工作和生活里,大家对好词好句都再熟悉不过了吧,好词好句的积累对于写作文时可以用到。那么问题来了,到底什么样的好词好句才经典呢?以下是小编为大家整理的《三国演义》好词好句摘抄,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。《三国演义》好词好句摘抄1一、好词好句欣赏“人中吕布,马中赤兔”一共八个字却称赞了两件事物,足可见微言大义的春秋笔法。而且朗朗上口,妇孺皆宜。后来关羽虽然也得到了赤兔,但也没听别




《三国演义》选择题练习及答案5篇第一篇:《三国演义》选择题练习及答案栾川县叫河中学2009-2010年高三《三国演义》选择题1.下列各项中,对作品故事情节的叙述有误的两项是()A.灵帝即位,宦官曹节弄权。大将军窦武和太傅陈蕃设计诛灭曹节。谁知策划不周,窦陈二人反被曹节所害。从此,宦官在朝廷内愈发专横。灵帝中平元年,张角兄弟发动黄巾起义。为抵抗黄巾,幽州太守刘焉出榜招兵。刘备、关羽、张飞在看那招兵榜文时相识的。B.刘备字玄德,年二十八岁,是中山靖王刘胜之后,汉景帝阁下玄孙,身长七尺五寸,他性宽和,寡言语,喜




《三国演义》读后感第一篇:《三国演义》读后感阅读学作业班级:营姓名:张学号:日期:销玉春2010006142172011-11-10读《三国演义》有感打开《三国演义》这部小说的时候,已经是数年前的事情了。每当反复阅读之时,心中不由升起崇敬之情,并且每一次阅读都会随着本人所处的不同环境而涌升出不同的感觉。我想,有必要借此机会把自己的所感所悟,与大家分享。首先,《三国演义》是继《水浒传》之后,我国历史上又一部伟大的现实主义巨著,是中国古典文学宝库中的灿烂瑰宝,面对当时诸侯割据,群雄并起的历史局面,在小说作者的




《丁丁历险记》的阅读指导第一篇:《丁丁历险记》的阅读指导《丁丁历险记》作品导读:《丁丁历险记》是世界连环画中的经典。主人公丁丁公作为一名记者,从不记录人们告诉他的东西,他总是自己去调查。并且不惧怕任何人和任何势力,因此他成为了和平和正义的象征。丁丁从来都是坐不住的,从他每一次的探险中我们可以看出这一点。他曾经来到中国,遇到了成为他一生的好友张仲仁;他曾经穿越大沙漠,与盗取石油的恶徒斗争,他曾经登上喜玛拉雅山,发现雪人奥秘;他曾经飞向月球,去探索太空……丁丁、小狗米卢、阿道克船长、向日葵教授、杜邦兄弟在世界




《丁丁历险记》读后感正文:《丁丁历险记》读后感《丁丁历险记》读后感[优选]《丁丁历险记》读后感篇1往日,我们周日班的金笔课堂总是欢声笑语,可今天的教室里怎么就这么寂静呢?原来我们金笔六年级的同学都去3D影院看电影了。表演时间到了,老师给了我们每人一副3D眼镜。这副眼镜真的很神奇,电影里的画面都是立体的。我们这次看的电影是风靡八十年的经典电影《丁丁历险记:独角兽的秘密》。这是享誉影坛、擅长影像奇观的美国人斯皮尔伯格与彼得杰克逊联手缔造的`又一电影神话。影片讲述了发型奇特的记者丁丁和小伙伴白雪在逛街时买了一艘




《三国演义》读书笔记第一篇:《三国演义》读书笔记《三国演义》读书笔记“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红。白发渔樵江渚上,惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢,古今多少事,都付笑谈中”这是三国演义的经典开场白,以如此声势浩大的场面来作为过路诸侯豪强的背景,很是贴切。我第一次接触三国演义的时候是电视剧里那声势浩大的开场白深深地吸引了我,就是那么一段文字作为引子,就已经吊足了胃口。只看电视不过瘾,毕竟演员和导演未必能真正领会其中真义,即便有所领悟,也未必能真正表现出来。所以我还是决定




《三国演义》读书笔记之刘备决意赖荆州第一篇:《三国演义》读书笔记之刘备决意赖荆州我最最喜欢看《三国演义》了因为《三国演义》的每一篇作文都有一个道理,所以我最最喜欢看《三国演义》。老师让我们阅读一本考级书名字叫做《三国演义》,其中令我最最深刻的一篇文章就是第十七篇,刘备决意赖荆州。这一篇讲述了孙权健刘备已取西川,将诸葛瑾一家老小拿下,让他去西川要荆州,以救家小。孔明与哥哥同去见刘备,伏地哭求刘备还荆州。刘备无奈,应允说:“看在军师的面上,还荆州一半,将长沙、零陵、桂阳三郡给他。”诸葛瑾拿着刘备的信,找关羽交




《三国演义》读书汇报会第一篇:《三国演义》读书汇报会《三国演义》读书汇报会——语文活动课教案六年级(1)班杨丽娜二〇一一年十二月《三国演义》读书汇报会活动目的:1、通过阅读《三国演义》,了解三国故事,培养学生对古典文学的兴趣。2、通过评析人物,敢于提出自己的看法,发表自己的见解,发展学生个性,提高口语表达能力和思辩能力,并学会全面认识人物。3、学会归类积累语言材料,丰富语言。活动准备:1、阅读《三国演义》和《亲近母语》实验课本中有关文章。2、收集《三国演义》故事演变而来的歇后语、成语。活动过程:一、激趣导




《三国演义》初中读后感正文:《三国演义》初中读后感《三国演义》初中读后感《三国演义》初中读后感1远略高瞻属武侯,奈何寿尽命天收。烦将三顾茅庐义,便起独灭汉室忧。赤壁败操引明策,成都扶备献良谋。至今提念仍心泣,云雨翩翩空自流。将星秋夜已收藏,魑魅纷纷蹈乱狂。生不逢时难享受,命徒随古怎忧伤。池鱼驳跃搅池暗,海日初升伴海光。事主两朝人赞誉,英雄从此姓名彰。读三国的时候,觉得人物形象很生动鲜明,有很多让我觉得喜欢的人物,其中有袁术。袁绍。刘表。孙策。刘备。关羽…但是在这些人物中最喜欢的还是诸葛亮和曹操。被称为是儒




“152”整本书阅读教学实验第一篇:“152”整本书阅读教学实验高子阳,江苏省特级教师,中学高级教师。二十余年来,在《人民教育》《小学语文教师》等刊物上发表文章400余篇,出版专著《做见识型小学语文教师》《儿童写作教学新论》《写给讨厌写作的学生》等。玩着终生课题让100%的学生热爱汉字、写作、读书,成果先后获得江苏省树勋教师教育科研奖、江苏省基础教育教学成果奖、江苏省教育科研成果奖等。高子阳152儿童整本书阅读是要我爱儿童整本书阅读。要我爱看上去有些被动,非也!为何?因为数以万计的、有趣的、好玩的世界经典




《20世纪中国文学名著导读》教学大纲第一篇:《20世纪中国文学名著导读》教学大纲《20世纪中国文学名著导读》教学大纲一、课程的性质和教学目的《20世纪中国文学名著导读》是中国语言文学类汉语言文学专业的一门专业必修课程。本课程的教学目的,是让学生通过对所选文学作品的认真研读,掌握其要义与艺术特色,达到对现当代文学成就的深一层认识,并提高阅读与鉴赏文学作品的能力。本课程课内学时为32,共2学分,开设一个学期。二、教学内容及要求本课程按中国现当代文学的发展脉络,分现代和当代两个部分,精选有代表性的若干名篇,组织




——读红色经典巨著《长征》有感第一篇:——读红色经典巨著《长征》有感龙的传人——读红色经典巨著《长征》有感我国著名报告文学作家王树增历时六年、呕心沥血精心打造的红色经典巨著《长征》,书中以50多万字的篇幅,描述了两万五千里长征中艰难卓绝的各个细节。一滴一滴的泪,像蒙蒙细雨一样,洒落大地,眼前闪过的画面让我永无难忘,那是一场奇迹的话剧,那是一篇难以忘怀的历史纪录,那更是一段辛福而痛苦的记忆!当我合上《长征》的一瞬间,那一幅幅惊天动地的画面,那一场场惊心动魄的战争,仍久久萦饶在我的眼前挥之不去,原来它已经深深




“走进名著,诵读经典”活动方案第一篇:“走进名著,诵读经典”活动方案“走进名著,诵读经典”活动方案“读书月——走进名著诵读经典”活动方案南安市胜利中学团总支2012年8月25日“读书月——走进名著诵读经典”活动方案一、指导思想:读书使人明智,读书使人豁达,读书使人快乐。让读书成为师生的习惯,让书香浸润人的心灵。团总支结合泉团委关于开展“青春年华沐书香”读书活动的通知精神和本校的实际情况,把九月份初定为胜中“读书月”。团总支将通过“读书月——走进名著,诵读经典”主题活动的开展,力使学生真正认识到书是人类智慧




“读原著”活动第一阶段复习提纲(含五篇)第一篇:“读原著”活动第一阶段复习提纲“读原著”活动第一阶段复习提纲一、《共产党宣言》1.贯穿《共产党宣言》全文的基本思想是什么?2.对于共产党的策略原则,《共产党宣言》着重做了哪些论述?3.马克思在《共产党宣言》中是如何论述共产党的性质、近期目的和最高目标的?4.对于无产阶级和资产阶级之间阶级斗争的发展历程,《共产党宣言》分为哪两个阶段做了论述,每一阶段的特点表现在哪里?5.为什么说阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力?6.怎样理解“至今一切社会的历史都是阶级斗争




“名著导读”《红楼梦》《高老头》练习题第一篇:“名著导读”《红楼梦》《高老头》练习题“名著导读”《红楼梦》《高老头》练习题班级姓名一、填空题:1.《红楼梦》中“金玉良缘”的象征物,是薛宝钗的和贾宝玉的。“木石前盟”,指的是开篇神话中(人名)和(人名)的“还泪之说”。2.结海棠社的时候,众人都取了号,李纨自号,探春自号,黛玉叫,薛宝钗叫,宝玉叫、,迎春叫,惜春叫,史湘云叫。3.《高老头》的故事发生在巴黎日内维新街的一个叫的小旅店里。4.巴尔扎克在长篇小说《高老头》中写了20余人,其中小说的主要人物有四个:面


