解比例说课稿第一篇：解比例说课稿解比例说课稿交口小学张茹芳一、说内容人教版小学数学第十二册第三单元第三课时的教学（课本35页，例题2、例题3、及做一做。）二、说教材“解比例”是在学生学习和掌握比和比例的基本性质；比与分数的互化、改写；解简易方程，运用比例的基本性质求出未知项的过程。因此，“解比例”的学习内容，较为全面的涵盖和复习了六年级上册比的基本性质、比和分数的互化、找对应关系的量等知识；复习了解简易方程的知识。同时又为今后学习正比例和反比例的意义、比例尺、比例的应用等更复杂的问题奠定基础。因此，扎实掌

英瑞****写意

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2025-08-28

解比例教案第一篇：解比例教案《解比例》教学设计小部落小学焦合银知识目标使学会解比例的方法,进一步理解和掌握比例的基本性质。能力目标联系的生活实际创设情境,体现解比例在生产生活中的广泛应用。情感目标利用所学知识解决生活中的问题,进一步培养综合运用知识的能力及情度、价值观的发展。重点使学会解比例的方法,进一步理解和掌握比例的基本性质。难点体现解比例在生产生活中的广泛应用。教学过程一、旧知铺垫1、什么叫做比例?2、什么叫做比例的基本性质?怎样用比例的基本性质判断两个比能否组成比例?那么组成一个比例需要几项呢?3

春岚****23

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2025-08-28

联系的教案第一篇：联系的教案第七课唯物辩证法的联系观【教学目标】：1.知识目标：了解联系的观点是唯物辩证法的一个总特征理解联系的含义和联系的普遍性、客观性、多样性，坚持用联系的观点看问题说明整体与部分的辨证关系及其指导意义理解系统优化的方法2.能力目标：通过本课的学习，要求着重培养学生全面地、联系地看问题和分析问题的能力；培养学生综合运用知识的能力，以及运用所学知识分析、处理和解决实际问题的能力。使学生初步具有从错综复杂的联系中认识和发现事物本质的，固有的、内在的联系的能力，初步学会用全面的、联系的观点看

是你****嘉嘉

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2025-08-28

网件netgear_wgr614系列及FM114P无线路由器设置(中英文)方法详解第一篇：网件netgear_wgr614系列及FM114P无线路由器设置(中英文)方法详解网件netgearwgr614系列及FM114P无线宽带路由器设置(中英文界面)第1步将WGR614v9接入网络目前，一般的家庭或小型办公网络最常使用的是ADSL接入，直接用电脑拨号上网时，网络连接应如下：现在要通过WGR614v9实现共享上网，若电脑与WGR614v9仍采用有线方式连接，正确的连接方式应如下：A.电脑应先连接到WGR6

是你****嘉嘉

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2025-08-28

网络应用程序的开发与设计论文[大全]第一篇：网络应用程序的开发与设计论文[大全]网上地宫”是一款基于动态可视化的信息图形管理系统，它能够帮助企业解决目前日益增多的信息量处理和复杂化管理等问题，特别对异构网络、数据库的信息查询管理具有良效。在它的规划管理下，企业的信息流动与共享机制将更加顺畅。“网上地宫”的开发体系结构分析与设计1.1应用程序系统结构“网上地宫”是基于Web信息发布所建立的HTTP协议，它运用到了Web的数据库访问技术，并通过Java开发技术进行对系统作用的补充。所以整体来看，“网上地宫”是

春岚****23

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2025-08-28

等待第一篇：等待等待我们的生活中，有许多的事需要等待：等待成绩、等待朋友、等待爱情、等待着世上一切的事物。每一样，都需要我们去等待，用心去等待！等待需要用心。不知不觉中，我已经走过了十八个春秋。我的生命又减少了一段，然而，我的人生，也因为有过这一段，而显得异常精彩！我只不过是一名普普通通的高中生，我每天的生活也总是跟书籍打交道。每天在家和学校这两点之中穿梭。最多，也就是有空的时候到书店去买几本自己喜欢的书，然后，蜗居在家里，静静的趴在桌前将它看完。待读到深有感触之时，就奋笔疾书，将自己的体会写下来，并在书

Ma****57

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2025-08-28

等待第一篇：等待情书给了我最大的勇气，让我为爱情为狂！--题作者：wilson我的一个真实爱情故事，故事发生在我的高中时期当时我遇上了一个女孩子，她不是那么的出众那么的可爱，但是每当我遇到她时我都有种不知从那来的紧张，男孩想我肯定是找到了我的梦吧，男孩想对女孩表明自己的心声但是正在高考时期，男孩怕影响女孩的学习，就把自己的心声埋藏在心底高考结束了，女孩如愿的考取了自己的理想大学男孩去留在本地，男孩想该是时候对女孩表面自己的心声的时候了，但是不知怎么的男孩和女孩联系不上了，男孩这有在心中祝福她平安，男孩想用

努力****振宇

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2025-08-28

程序员段子5篇第一篇：程序员段子1、我是个程序员，一天我坐在路边一边喝水一边苦苦检查bug。这时一个乞丐在我边上坐下了，开始要饭，我觉得可怜，就给了他1块钱，然后接着调试程序。他可能生意不好，就无聊的看看我在干什么，然后过了一会，他幽幽的说，这里少了个分号。。分号。。分号。2、程序员的读书历程：x语言入门—>x语言应用实践—>x语言高阶编程—>x语言的艺术—>编程之美—>编程之道—>编程之禅—>颈椎病康复指南。3、程序员最烦两件事，第一件事是别人要他给自己的代码写文档，第二件呢？是别人的程序没有留下文档。

秀美****甜v

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2025-08-28

目标的例子第一篇：目标的例子目标与成功——关于成功的几个小故事目标的威力哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。对象是一群智力、学历、环境等条件差不多的年轻人，调查结果发现：27％的人没有目标；60％的人目标模糊；10％的人有清晰但比较短期的目标；3％的人有清晰且长期的目标。25年的跟踪研究结果，他们的生活状况及分布现象十分有意思。那些占3％者，25年来几乎都不曾更改过自己的人生目标。25年来他们都朝着同一方向不懈地努力，25年后，他们几乎都成了社会各界的顶尖成功人士，他们中不乏白手创业者、

玉怡****文档

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2025-08-28

状物好开头第一篇：状物好开头状物好开头:一、开门见山（来历）1、我家养了一只活泼可爱的鹦鹉。它很快赢得了我的欢心，成了我最亲密的“小伙伴”。2、今天下午，妈妈来学校接我，告诉我给我买了两只小鸡，我高兴得一蹦三尺高。二、回忆式（看到一个东西，勾起回忆。）适合静物类作文。我的抽屉里，有一个桔黄色的影集，那里有我珍贵的童年。每当打开它，总勾起我无限的回忆。、三、引用式（用歌谣、古诗、谜语等作为开头）1、“身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的宝宝多，个个黑脸膛。”听到这儿，你们一定猜出是什么水果了吧！对了，这就是我最喜欢

一只****呀盟

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2025-08-27

点击查看常见问题-华南师范大学网络教育学院-网络教育[优秀范文五篇]第一篇：点击查看常见问题-华南师范大学网络教育学院-网络教育四、相关问题问：网络教育学院所招学生属业余还是脱产？答：属业余性质。根据教育部相关文件精神，网络教育学院不能招收全日制高等学历教育学生，目前华南师范大学网络教育学院所招学员均采取在职成人业余学习方式。问：华南师范大学网络教育学院颁发的毕业证书国家承认学历吗？答：颁发的毕业证书经教育部电子注册、国家承认学历。问：华南师范大学网络教育学院颁发何种证书？答：在学习期限内修满教学计划规定

努力****亚捷

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2025-08-27

毕业设计C#仓库管理系统摘要第一篇：毕业设计C#仓库管理系统摘要渔阳建业有限公司仓库管理信息系统设计与实现摘要在传统仓库管理过程中，表单填写与查询管理都非常的耗费人力物力，最后需要盘点或统计十分耗费时间和人力。同时由于采用手工操作，不可避免造成一些的错误。现在许多公司都采用计算机来管理仓库信息，避免了手工操作的不足。采用仓库管理信息对物资的出入情况进行管理，可以很方便地完成各类统计，为生产销售人员及时提供相关信息。本系统主要实现仓库管理的自动化，包括货物的入库、出库、调库等操作，及货物有关信息的管理，如仓

淑然****by

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2025-08-27

比热容教案设计第一篇：比热容教案设计比热容教案设计本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址第三节比热容【教学目标】知识与技能．通过实验探究，建立比热容的概念。2．尝试用比热容解释简单的自然现象。3．会进行物体吸、放热的简单计算。过程与方法．亲身经历参与探究比较不同物质的吸热情况的活动，学习拟定简单的科学探究计划和实验方案，并培养自主合作探究的能力。2．通过交流与分析，利用比热容解释相关现象及应用。情感、态度与价值观．通过探究性学习，产生乐于探索自然规律的情感，体验自然科学的价值，体验知识于实践

一吃****昕靓

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2025-08-27

比例教案第一篇：比例教案信息窗1——运输大麦芽第一课时比例的意义和基本性质课型：新授课教学目标：1、在具体情境中，使学生理解比例的意义和基本性质。2、在探索比例的基本性质的过程中，进一步发展合情推理能力。教学重点：比例的意义理解比例的基本性质教学难点：理解比例的基本性质教学方法：合作探索、小组讨论。教学准备：投影片。教学过程：一、复习导入：师：同学们，前面我们学习了关于比的知识，说说你对比都有哪些了解。生：比有前项、后项，求比值，化简比，还有比的基本性质。师：我们今天要学的知识也跟比有着密切的关系。请看大

努力****弘毅

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2025-08-27

比例的应用评课第一篇：比例的应用评课《比例的应用》评课稿今天，我们听了刘老师的《比例的应用》，比例的应用这部分内容是学生在对比例的基木性质有了一定的建构基础上教学的。整节课学生根据老师的巧妙设问和富有启发性的引导，通过自主学习、合作交流，抓住比例解答应用题的特征进行，很快就掌握了新课的内容。在理念上以学定教，课堂以学生为中心，以学生的知识经验为基础展开教学，落实教学目标。刘老师充分利用课本情境教学，通过讲授法、提问法、练习法等教学方法，抓住教学重点，突破教学难点，让学生通过听课、独立思考、自主学习、探究学

爱欢****23

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2025-08-27

最新NET面试问题整理第一篇：最新NET面试问题整理NET面试题1．ASP.NET中的身份验证有那些？你当前项目采用什么方式验证请解释ASP.NET身份验证模式包括Windows、Forms（窗体）、Passport（护照）和None（无）。Windows身份验证—常结合应用程序自定义身份验证使用使用这种身份验证模式时，ASP.NET依赖于IIS对用户进行验证，并创建一个Windows访问令牌来表示已通过验证的标识。IIS提供以下几种身份验证机制：Passport身份验证。使用这种身份验证模式时，AS

听云****君哇

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2025-08-27

更新教学理念第一篇：更新教学理念更新教学理念改进阅读教学永善县示范小学杨忠娣“阅读教学是小学语文教学的基本环节”。它是识字的重要途径，有利于提高识字质量；能够进行听说读写的训练，提高听话、说话和作文的能力;能够使学生获得多方面的认识,受到思想教育和美的熏陶。《九年制义务教育全日制小学语文教学大纲》曾这样明确提出了阅读教学在小学语文教学中的重要地位，这就要求我们语文教师在教学中切实的搞好阅读教学。因为我认为阅读伴随着人的终身，在阅读中能美化人的心灵，提高人的素养，是一个人精神成长的重要途径，因此阅读教学在语

念珊****写意

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2025-08-27

新课程改革学习心得第一篇：新课程改革学习心得--精选公文范文--------------------------新课程改革学习心得目前，课改教改在全国全面展开，这是一场深刻的教学革命。而广东是高中课程改革的先行者，作为教师的我们应该怎么办?我们要提高，应该怎样提高?在我看来，观念的转变尤为重要。新教材注重语文与生活的联系，着眼于青少年的人格发展和现代语文能力的提高，理解人与自我、人与社会、人与自然的和谐发展，集人文性、实践性、综合性、汉语性于一体，具有很强的可塑性。新教材显示了这些特点，而教师除了精深的专

春兰****89

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2025-08-27

新课程远程研修学习以来第一篇：新课程远程研修学习以来新课程远程研修学习以来，回首这段学习经历，虽然又忙又累，但心里感到无比的充实。在组织者的精心安排下，我们有幸近视频观看并聆听了各位专家、学者对教育教学各个领域的精辟见解，对新课程理念的认识上了一个台阶。下面我就本次研修学习谈谈自己的一些心得体会：1、关注学生的探究过程在传统课堂教学中，很多教师只注重学生吸收了多少知识，不注重学生获得知识的过程。经过培训学习后，我深深地认识到，学生的学习过程是一个自主探究的过程，教师在这个过程中起着主导的作用，而不是主体作

纪阳****公主

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2025-08-27

新的岗位第一篇：新的岗位新的岗位，怎样让自己更快的适应？也许是这辈子注定和水结缘吧，小时候喜欢在田坎边沿着哪些蚯蚓和鳝鱼留下的洞穴。然后用食指轻轻地疏通，在挖一个盘旋的沟槽。在坎边的最高处弄一个小小的水库。所有的就绪后，放水！这些都是小时候的回忆了，现在参加工作了，从事的是水利事业。那么新的岗位，怎样让自己更快的适应？进入一个新的岗位,要想更快的适应,我们必须要首先要了解该岗位的岗位责任、工作内容及相关的一些要求，当我们进入一个新的环境或新岗位，必须要了解到该岗位及环境的内容，才能更好的去适应这份工作与环

波峻****99

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2025-08-27