





















计算智能学习心得体会第一篇:计算智能学习心得体会计算智能学习心得体会本学期我们水利水电专业开了“计算智能概论”这门课,有我们学院的金菊良教授给我们授课,据说这门课相当难理解,我们课下做了充分的准备,借了计算智能和人工智能相关方面的书籍,并提前了解了一点相关知识,我感觉看着有点先进,给我们以往学的课程有很大区别,是一种全新的概念和理论,里面的遗传算法、模糊集理论、神经网络更是闻所未闻,由于课前读了一些书籍,我以为课堂上应该能容易理解一点,想不到课堂上听着还是相当玄奥,遗传算法还好一点,因为高中学过生物遗传,




设计体智能教案的重点第一篇:设计体智能教案的重点设计体智能教案的重点一、体智能教学设计与规划课程实施三大目标重点:引导幼儿潜在能力的发挥,促进体力的提升学习自我保护能力,养成独立自主的个性体验团队生活,增进对社会环境的适应力二、课程设计两大因素:培养因素——身体机能,功能激发如:平衡能力、动作协调、灵敏性、距离感、持久力。爆发力等行为目标——精神意识,社会学习如:勇敢果断、独立自主、团结合作、自信心、专注力、环境适应能力等三、课程教学五大要素:1.徒手游戏教学2.体智能器材教学3.音乐律动教学4.户外游戏




计算智能实验报告(五篇)第一篇:计算智能实验报告计算智能实验报告专业信息与算科学班级112姓名刘红军学号2011062064协作队员实验日期2013年10月30日星期成绩评定教师签名批改日期题目一、问题提出4中产品指标如下X1=(37,38,12,16,13,12)X2=(69,73,74,22,64,17)X3=(73,86,49,27,68/,39)X4=(57,58,64,84,63,28)二、模型建立相关数学建立相似矩阵,用传递闭包进行模糊聚类三、求解方法四、输出结果五、结果分析第二篇:计算化学实




解析:中国城市智能交通系统现状第一篇:解析:中国城市智能交通系统现状智能交通已完全渗透到我们的生活中,据博孜智能一卡通网业务总监李总介绍,其是物联网最高的价值之一。08年中国公路智能交通市场规模超过220亿,此后5年仍将以25%的年增长率高速增长。2011年一季度,我国智能交通项目数量825个,市场规模76亿元。其中城市智能交通市场项目数量621个,市场规模23.5亿元,同比增长32.8%,高出2010年平均增长率一倍。以区域发展情况看,北京、上海、广州等经济发达城市的智能交通建设已经初具规模,而中西部地




西安工业大学工程人工智能试题(AI2011)[合集五篇]第一篇:西安工业大学工程人工智能试题(AI2011)西安工业大学工程硕士考试题课程:人工智能及应用时间:说明:本卷满分100分,答案写在答题纸上。1.什么是人工智能,简述人工智能的发展和应用?(8分)2.试述机器学习系统的基本结构,并说明各个部分的作用。(8分)3.什么是专家系统?一般专家系统有哪几部分构成?简述各部分的作用。(8分)4.选用一种知识表示方法表示下面的语句。(8分)(1)西安工业大学是一所多科性工业大学,位于西安市,建校时间是1955




蔽障循迹智能小车毕业论文第一篇:蔽障循迹智能小车毕业论文2013年7月12日一、绪论.......................................................................41.1智能小车的作用和意义..................................................................4二、方案设计与论证................................................42.1




自主互助范文第一篇:自主互助范文“自主互助,展示反馈”课改经验小结在“自主互助,展示反馈”课堂教学模式改革实验中通过参加各级各类的学习研讨、直接参与课改实验班教学实践与学校的课改经验小结交流等活动,我们的教学理念在不断更新,教学水平有了提高,现将本人参与课改的经验体会整理如下:1、为了营造“自由、宽松、快乐”的课堂,“深刻的教育,来自深刻的体验”学生的体验不可少,“劳心者治人,劳力者治于人”教师导的重要性,变“一言堂”为“多人谈”现状的需求。这正是课改的目的意义所在。2011版数学课标指出:“教学活动是师




红门智能科技股份有限公司营销部颁奖晚会董事长致辞第一篇:红门智能科技股份有限公司营销部颁奖晚会董事长致辞全球最大的电动伸缩门生产基地红门智能科技股份有限公司营销部颁奖晚会致辞红门智能科技股份有限公司董事长余家红(2012年2月4日)各位业务精英、全体红门同仁:大家晚上好!新的一年,我们开始了2012年的崭新岁月。值此龙年的新春时刻、万物复苏的美好季节,我们在这里举行2011年度颁奖晚会,隆重表彰营销系统在过去的一年中涌现出来的先进团队和个人。在此,我谨代表红门公司董事会向受到表彰的先进团队和个人表示热烈的




红太阳体智能课程第四节第一篇:红太阳体智能课程第四节红太阳体智能课程第四节一、教学名称:我是小小兵二、教学目标:1.服从命令,听从指挥2.锻炼孩子的自制力,吃苦能力3.认识分清方向三、教学重点:根据孩子不同年龄段,适当控制游戏时间,训练时间,根据孩子年龄段游戏总时间分为5、10、15分钟(小、中、大)四、教学准备:迷彩服,徒手教学五、教学过程:(一)课前准备:1.清理、查看场地,消除不安全隐患2.布置场地,安放器械,准备音乐(二)引导部分:1.教师集合整队、师生鞠躬问好2.气氛营造、口令互动3.热身引导,




红太阳体智能课程第八节第一篇:红太阳体智能课程第八节红太阳体智能课程第八节一、教学名称:快乐的小袋鼠二、教学目标:1、练习双脚行进跳,单脚互换行进跳和合作行进跳。2、锻炼腿部肌肉力量和提高协调能力。3、有参与体育活动的兴趣。三、教学重点:根据幼儿年龄段适当增加难度或者减少难度四、教学准备:音箱、布袋(小布袋、中布袋、大布袋、教师用布袋一只,)五、教学过程:(一)课前准备:1.清理、查看场地,消除不安全隐患2.布置场地,安放器械,准备音乐(二)引导部分:1.教师集合整队、师生鞠躬问好2.气氛营造、口令互动3




红太阳体智能课程第一节(小编整理)第一篇:红太阳体智能课程第一节红太阳体智能课程第一节第一节。快乐圆圈圈。活动目标。1,认识圈的特征,运用圆圈玩游戏,提高幼儿走跑跳钻平衡等基本技能。2,喜欢完全培养,不怕困难,敢于挑战,大胆探索的精神。3,培养议事规则,能与同伴合作,尝试不同玩法。活动准备:材料准备体能环23个,单元桶16个,单元筒六个,小红旗两面。经验准备,幼儿会弯腰低头的姿势,言语,身体动作协调有一物多玩的经验。活动过程。1.热身活动。教师扮演司机。手拿方向盘入场地,请叫他们下车站成四中队2.整队吹口




红太阳体智能课程第五节第一篇:红太阳体智能课程第五节红太阳体智能课程第五节一、教学名称:轮胎乐翻天二、教学目标:1.培养幼儿的上肢力量和平衡感2.耐力训练,跳跃能力三、教学重点:根据幼儿年龄段适当增加难度或者减少难度四、教学准备:音箱、轮胎10个五、教学过程:(一)课前准备:1.清理、查看场地,消除不安全隐患2.布置场地,安放器械,准备音乐(二)引导部分:1.教师集合整队、师生鞠躬问好2.气氛营造、口令互动3.热身引导,口令带动(1)运用整套徒手口令带动操带动幼儿进行身体各个部位的热身运动,如上下肢、头部




红太阳体智能课程第二节第一篇:红太阳体智能课程第二节红太阳体智能课程第二节一、教学名称:游戏《小兔子找家》二、教学目标:.上肢、腰部、下肢的协调能力和判断距离能力三、教学重点:认知方向感思维综合体能游戏,根据不同年龄段的孩子游戏适当调整(大中班游戏方式一样,大班需要单独完成和两人配合完成,中班需要单独完成,小班不能与大中班游戏方式一样,需要调整改为跳跳跳的方式)四、教学准备:平整场地五、教学过程:(一)课前准备:1.清理、查看场地,消除不安全隐患2.单元砖4块左右布置场地,安放器械,准备音乐(二)引导部分




红太阳体智能课程第三节第一篇:红太阳体智能课程第三节红太阳体智能课程第三节一、教学名称:游戏《烤香肠》二、教学目标:1、攀爬能力。2、四肢协调。3、协调能力不强的小朋友请老师予以辅助,加强锻炼。子不同年龄段适当加长或减少滑溜布的长度)三、教学重点:全身综合运动能力四、教学准备:滑溜布一条五、教学过程:(一)课前准备:1.清理、查看场地,消除不安全隐患2.布置场地,安放器械,准备音乐3、把滑溜布铺好(二)引导部分:1.教师集合整队、师生鞠躬问好2.气氛营造、口令互动3.热身引导,口令带动(根据孩(1)运用整




红太阳体智能课程第七节(共5则)第一篇:红太阳体智能课程第七节红太阳体智能课程第七节一、教学名称:龟兔赛跑二、教学目标:1.通过游戏发展幼儿爬、跑、跳的基本动作和反应能力2.培养幼儿集中注意力,提高幼儿团队合作意思三、教学重点:根据幼儿年龄段适当增加难度或者减少难度四、教学准备:音箱、球门(体能杆3根,单元砖2块,体能杆接头2个组成的球门)五、教学过程:(一)课前准备:1.清理、查看场地,消除不安全隐患2.布置场地,安放器械,准备音乐(二)引导部分:1.教师集合整队、师生鞠躬问好2.气氛营造、口令互动3.




红门智能科技股份有限公司元宵晚会董事长致辞第一篇:红门智能科技股份有限公司元宵晚会董事长致辞全球最大的电动伸缩门生产基地——红门2012年元宵晚会致辞红门智能科技股份有限公司董事长余家红(2012年2月6日)各位经销商朋友、全体红门同仁:大家晚上好!一曲笙歌春似海,万家灯火夜如年。在这个欢娱和喜庆映衬累累硕果的良宵,在这个火树银花透着和谐吉祥的夜晚,我们欢聚一堂共同庆祝元宵佳节,在此,我谨代表公司董事会向现场的各位经销商朋友、红门同仁、家属及仍坚守在一线的员工们,表示节日的问候和诚挚的祝福!过去的一年,公




第8课智能导航---卫星定位导航教学设计第一篇:第8课智能导航---卫星定位导航教学设计《智能导航---卫星定位导航》教材分析本科教学内容分为三个部分。第一部分通过对卫星导航仪的介绍,了解它的基本功能,并由此引出卫星定位导航技术。第二部分介绍了卫星定位导航技术的概念和应用,以及卫星定位系统的丞,强调了要想实现导航,首先必须定位,然后利用导航软件和数字地图进行路径的选择和优化。学情分析鉴于多数学生已亲身体验过卫星定位导航,可以让熟练的学生进行课堂演示,做一回“小老师”。预设教学目标1.认识卫星导航仪;2.认




第13课从蒸汽机到互联网[优秀范文五篇]第一篇:第13课从蒸汽机到互联网第13课从蒸汽机到互联网1.“一个苹果让牛顿吸引了世界,一壶沸水让瓦特转动了世界,一个元素让爱迪生点燃了世界„„”该广告词中瓦特的贡献是()A.研制彩色电视B.发明电灯C.研制内燃机D.改良蒸汽机解析:选D。本题用广告词作题引考查“瓦特改进蒸汽机”这一基础知识,新颖活泼,题材来自现实社会生活,从而引导学生关心自己身边的历史。2.以生产方式的标准来划分,人类文明经历了如下图所示的几个阶段。其中空格处应是()―→―→―→―→„„A.铁器文




移动互联技术方向(定稿)第一篇:移动互联技术方向(定稿)移动互联技术方向1.培养目标:本方向培养德智体全面发展,具有良好的软件开发及移动互联行业职业道德和综合素质,具有扎实软件基础理论、软件工程开发和较强工程实践能力的实用型软件工程技术与管理人才。本专业要求能够运用先进的软件工程方法、技术及工具,从事软件分析、设计、开发和维护等方面的工作,同时具备团队协作精神、技术创新、项目管理和市场开拓能力,能够在企事业单位胜任软件研发、软件项目管理和系统服务等工作。2.培养技能:主要培养方向是基于JavaEE的企业级




移动互联网背景下翻转课堂教学设计研究(最终定稿)第一篇:移动互联网背景下翻转课堂教学设计研究移动互联网背景下翻转课堂教学设计研究【摘要】本文将会先分析什么是翻转课堂,其优势有哪些,再结合职业高中的实际教学状况,根据翻转课堂教学模式的实践经验来总结出职业高中要采取此教学模式时的实施要素,进而探索出在移动互联网的技术条件下有效的构建翻转课堂这样的教学模式。【关键词】移动互联网翻转课堂教学模式近几年来,翻转课堂这种新兴的教学模式被越来越多的国内外院校所采纳,跟传统的课堂不同,翻转课堂重新组建了学习的流程,促进了


