班主任培训材料：班主任必备的基本素养第一篇：班主任培训材料：班主任必备的基本素养班主任培训材料：班主任必备的基本素养自从踏上讲台的那天起就一直担任着班主任，这些年来对当班主任有着深刻的体会和认识。班主任在学校教育工作中扮演着极其重要的角色。他是学校领导的重要助手，班主任对本班学生进行全面的教育管理，在加强学生思想道德教育，全面贯彻教育方针，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人方面有着不可磨灭的功劳。为了搞好班级工作，完成教书育人的使命，我想作为班主任必须得具备下列四个方面的基本素养。素养一：热爱教

春岚****23

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2025-08-27

班主任培训材料第一篇：班主任培训材料班主任培训材料二年组杨红艳一、A贫穷时，只有一个烦恼。大家说说是什么？（没钱花呀，想吃的吃不到，想穿的买不起）而如今A富裕了，不愁吃穿了，又有了无数的烦恼。这又是为什么呢？（是的，A压力过大）。社会的文明不断发展，人的压力也就会随之变大。当压力大时，人的心情就会很差。工作学习的效率也会感到不如意。下面我就来给大家讲一个心理学方面的小实验。A（小白鼠紧张，焦虑实验。）把一只健康的小白鼠放到一个盒子里游泳，不同方向的游，能游80个小时，80个小时后如果你不救它，它就会淹死。

书生****萌哒

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2025-08-27

班主任培训材料第一篇：班主任培训材料杨梅小学班主任培训材料一、班主任的职责：班主任工作包括什么呢？三个字，人、事、物。（一）人的管理（学生）1.品德教育--根据学生年龄和心理特点，开展多种活动，对学生进行品德教育和行为习惯的训练。关怀每一个同学，特别要做好后进生的转化工作，严禁体罚和变相体罚。2.关注学习--调动学生学习积极性，培养良好的学习习惯，及时了解和掌握学生各科学习情况，协调好各科教学工作，配合各科教师，指导学生学好各科。3.关注发展--注意学生的个性发展，认真组织学生参加学校的各项活动和社会实践

玉军****la

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班主任培训材料之一第一篇：班主任培训材料之一班主任培训材料之一打通爱的通道主题班会设计与组织--2010.9.15思考题：谈谈你看完这个班会设计的体会。我认为班主任主持的班队会要遵循的原则一、主题班会的计划性。二、主题设立的针对性与鲜明性。三、整合性原则。所谓整和包括教师的主导作用和学生主体作用的整合和媒体演示和语言解说的整合。四、创新性原则。作为教师要善于发现学生中存在的共性问题，善于引导，润物无形。同时教师更要注重活动总结提升班会组织实施过程中新生的问题。教师不要一手包办，要让学生感知，让学生成长。第

一吃****瀚文

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班主任培训材料第一篇：班主任培训材料班主任培训材料（一）同学们,为迟到而歌唱吧这一招，好！学生经常迟到怎么办？很多人自然而然地就会想到，老师一般会对迟到的学生采取罚站、批评等教育方式。然而，南京六中高二（10）班的班主任刘伟老师却另有一番“高招”：迟到的学生在周五班会上为同学们演唱一首歌曲。此举不但获得学生的认可，而且收到了意想不到的效果。“迟到大王”不迟到了昨日上午7点10分，距学校要求的到校时间还有10分钟，南京六中高二（10）班学生小军（化名）就赶到学校早读。而在以前，小军可是有名的“迟到大王”，为

沛芹****ng

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班主任培训材料第一篇：班主任培训材料时间：2011年6月16日地点：会议室主讲人：刘杰彬参加人员：全体班主任培训内容：捕捉细微借题发挥前言：教育无小事，关注细节是每一个成功班主任的经验之一。一个细节，可能是一次很好的教育契机；一个细节，可能是一个难题突破的关键；一个细节，可能是师生感情化冰的一缕阳光……关注细节可以举重若轻，破解痼疾，让班级管理如鱼得水，彰显特色。拔河，是一种简单而古典的比赛。在班会课上组织学生进行拔河比赛，原本只是想丰富课余生活，没想到正式比赛前竟出现了“手套”插曲，夺冠热门更是屡战屡败

雅云****彩妍

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班主任培训第一篇：班主任培训班主任工作培训心得体会高桥镇完小郑青2014年3月29日，我到昭通参加了为期两天的《昭通市中小学班主任德育工作培训会》。这次培训，首先是市教育局陈副局长作了重要讲话。他讲了班主任工作的重要性：班主任不但是学科专家，而且是教育教学工作的组织者、管理者、指导者、执行者、联系者。并给我们班主任提出了要求：要求班主任老师要有高尚的情操和人格魅力：要重视学生的身体健康和心理健康；要脚踏实地干工作，讲究有效方法，力争创造传奇故事。是的，如果我们当班主任管理不好自己的班级，在学生面前没有做好

一吃****仕龙

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班主任培训方案第一篇：班主任培训方案班主任培训方案一、指导思想班主任是班级的组织者、领导者和教育者；是学校教育决策、计划的执行者；是班级各科教育、教学的协调者；是学校、家庭、社会的沟通者；是学生美的心灵、健康人格的塑造者。所以，拥有一支热爱学生、爱岗敬业、具有高度的责任心，又懂得科学育人的班主任队伍，是完成学校各项教育、教学任务的重要保证。为此，以教育部《关于加强中小学班主任工作的意见》和《中小学班主任工作规定》为指导，结合我校班主任队伍现状，有计划、有步骤地组织实施班主任培训，建设一支结构优化，富有活力

一条****彩妍

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班主任培训方案第一篇：班主任培训方案篇一：中学班主任培训方案****中学班主任培训方案一、培训目标：二、培训对象全体班主任三、培训内容1、班主任常规工作要求及学习工作规程。2、班主任素养。3、班级管理。四、培训模式与方法（一）培训模式定期举行班主任培训学习会。组织优秀班主任参加市、县级的班主任培训班。（二）培训方法1、学习反思①集中学习。组织班主任每月一次培训，有参加上级培训的班主任主讲，通过培训学习，提高认识。②参观考察。组织部分班主任到其他学校参观学校德育工作成绩和班主任工作经验。③自主学习。学校购买

一条****淑淑

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班主任培训心得第一篇：班主任培训心得班主任培训心得西交口中学贾艳芳我于3月24日至26日有幸参加了《德育报》社在山西省临汾市举办的“中小学班主任创建卓越班级暨打造魅力班会课”高级研修班，主要聆听了三位专家的精彩讲座，他们有着一线教学的丰富经历，用生动的事例、精辟的讲解、睿智的语言，给全场参会教师以极大的精神享受和职业鼓舞。下面就这三个讲座与大家分享一下我的体会：丁如许老师的《打造魅力班会课》和杨兵老师的《主题班会的设计要素与实施策略》都是围绕班会课的设计而展开，有许多的相同之处，我主要谈谈丁老师的讲座。丁

书生****35

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班主任培训工作安排方案第一篇：班主任培训工作安排方案班主任培训工作安排方案为贯彻落实进修学校的“关于《教育部关于进一步加强中小学班主任工作的意见》和省教育厅关于印发《吉林省中小学班主任全员培训计划》的安排意见”，我校结合本校的实际情况，为了更好的发挥中小学班主任教师在学校教育工作中的骨干作用，促进学生五育的全面发展，制定了我校班主任培训工作方案。一、指导思想中小学班主任工作是教师队伍重要的组成部分，是班级工作的组织者、指导者。对学生起到引领的作用。班主任工作既是一门科学，也是一门艺术，是学校教育工作中最重

努力****南绿

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班主任培训学员代表发言稿第一篇：班主任培训学员代表发言稿班主任培训学员代表发言稿尊敬的平顶山市教育局的各位领导、尊敬的平顶山市教育学院的各位领导、尊敬的各位专家、全体学员们，大家上午好！今天，我们在这里隆重举行班主任培训开班典礼，此时此刻，我作为学员代表发言，感到非常激动和无比荣幸。首先，我代表全体学员，衷心感谢平顶山市教育局对县区广大农村学校，中小学教师的关心和关怀，衷心感谢平顶山教育学院为我们搭建了一个学习成长的平台，衷心感谢各位专家冒着酷暑，不辞劳苦，为我们传授教育心得，在此，让我们以热烈的掌声表示

是立****92

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班主任培训动员讲话第一篇：班主任培训动员讲话在2007-2008学年班主任经验交流与培训会上的讲话张雪涛同志们：今天我们在这里举行班主任工作经验交流和班主任培训会，在座的有经验丰富的老班主任，也有刚刚走上班主任岗位工作了一年的新班主任。在学期结束之际，首先向一学期来在教育教学岗位上辛勤工作的班主任老师表示敬意！对我们之间的愉快合作、对学校工作的支持表示衷心地感谢！对班主任一年来取得的成绩表示祝贺！班主任工作是学校教育教学的最前沿，是教育理论的创造者，承担了既教书又育人的重要任务。班主任工作是真正洞察人生，

论文****可爱

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班主任培训制度第一篇：班主任培训制度读书改变命运习惯成就未来班主任培训制度班级工作是学校的基础工作，班级工作的好坏与学校的教学秩序和教学质量息息相关。然而，班级工作主要是通过班主任来完成的。因此，认清班主任工作在学校工作中的地位、作用和意义，加强对班主任工作的领导便是学校的一项基本工作，对班主任工作的领导，首先是建立和完善班主任工作制度，使班主任有章可循，更好地完成教育教学工作。1.注意班主任的选拔，严格按素质要求，选拔班主任，并注意统筹兼顾，合理搭配，因班派人，知人善用，便于互帮互助。2.加强对班主任队

一吃****春艳

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班主任培训制度第一篇：班主任培训制度班主任培训制度一、班主任必须积极参加上级及学校组织的各种培训活动。二、定期利用会议、资料、公开班、团会等形式培训班主任，做到每期有一次以上。三、组织班主任积极参加上级有关比赛。四、定期组织班主任参观、交流。五、每学年举办一次班主任工作技能、技巧竞赛。宾县第四中学2006年3月3日第二篇：班主任培训制度班主任培训制度班主任是学校德育工作的实施者和中坚力量，班主任的素质和工作水平，直接关系到学校的德育水平，关系到学生的成长和教育及学校的可持续发展。因此对班主任进行定期和不定

闪闪****魔王

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班主任培训代表毕业感言第一篇：班主任培训代表毕业感言班主任培训代表毕业感言尊敬的各位领导、各位专家，亲爱的老师们：大家上午好！能代表受训学员发表感言，我心情无比激动，也无比荣幸，班主任培训代表毕业感言。有人说没有温暖回忆的冬天是寒冷的。2012年的这个冬天，因为有了省培，我们将不再寒冷，我们将永远铭记！时间如白驹过隙，弹指间我们又迎来了省培小学骨干班主任班的毕业典礼。回忆我们一起走过的二十天，我感触满怀，而我首先要说的就是：“感谢”。感谢“省培计划”，感谢齐鲁师范学院，感谢所有为这次培训工程而全力以赴的老

佳宁****么啦

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班主任校本培训计划第一篇：班主任校本培训计划班主任校本培训计划在学校中，班主任是学校德育工作的中坚和骨干，是使学校内部各种力量形成合力的纽带，是沟通学校、家庭、社会三种教育渠道的桥梁。在班级中，班主任是班级的组织者和指导者，是学生成长过程的教育者。由此可见，班主任在学校中担任着特殊的教育角色，要求班主任要有较高的修养，即在政治思想上，道德品质上，业务水平上，工作能力上和教育艺术上应达到一定的程度，各方面堪为人师，做到为人师表。那么作为班主任，就应该加强自身修养。本次班主任校本培训给了广大班主任一个学习、交

一条****然后

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班主任师带徒方案第一篇：班主任师带徒方案汤阴实验中学班主任“师带徒”暨年轻班主任培训活动方案为迅速提高班主任整体素质，快速提高新班主任班级管理水平，应广大新班主任的要求，特在全校开展班主任“师带徒”暨新班主任培训活动，活动方案如下：一、30岁以下的新班主任根据自身实际找寻自己的导师，结成师徒关系。二、徒弟主动向师傅请教班级管理经验，争取师傅的大力支持。三、帮带期间，新班主任应以谦虚、好学的态度积极向带教班主任学习，使自己能逐步适应班主任工作，带好班级。要做到以下几点：1、新班主任应主动与带教班主任商讨班级

淑然****by

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班主任校本培训材料第一篇：班主任校本培训材料排羊乡九年制学校班主任校本培训材料培训题目：《班主任工作方法与技巧》培训者：邰海辉学习方式：集中学习培训时间：2017年1月13日课时安排：3学时培训内容：（第一学时）一、掌握正确的爱的方法教师应该给学生正确的、成功的爱，因为“没有爱就没有教育”，这是一句我们每一个教师都耳熟能详的教育名言，但为什么有时我们的工作结果却常常背离了我们的初衷，没有朝着我们预期的方向发展呢？这往往是因为我们没有掌握正确的爱的方法。爱的方法究竟有哪些呢？1、了解是爱的根基教师的爱不应是

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班主任工作培训资料五篇第一篇：班主任工作培训资料班主任工作培训资料第一单元班集体建设一、职业技术学校的班集体（一）班集体的概念及功能班集体是一个具有共同奋斗目标、有健全的组织、严格的纪律、其中成员能团结互助的集体。班集体作为一个学校组织具有两个方面的主要功能：第一，社会化功能；第二，个性化功能。（二）建设班集体的意义1、建设班集体是培养学生集体主义观念的需要，集体主义是当今社会必须遵守的基本原则，具有集体主义观念的人，时时处处以集体利益为重，把国家和人民的利益放在首位，在集体中努力做到先人后己、先公后私。

森林****io

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