计算机维修心得第一篇：计算机维修心得日常计算机维修心得日常计算机维修心得（优化）篇1全面提速WindowsXPWindowsXP现在已经相当普及了，在使用它的过程中，你是否感觉在速度上很多地方还没有Windows9x系统快呢？比如访问网上邻居、开机关机等，下面我们就来逐个提升它们的速度。1、加速网上邻居在WindowsXP中访问网上邻居是相当恼人的，系统会搜索自己的共享目录和可作为网络共享的打印机以及计划任务中和网络相关的计划任务，然后才显示出来，显然这样速度就会比Windows9x中慢很多。其实这些功能

努力****弘毅

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2025-08-28

计算机组装试卷第一篇：计算机组装试卷1、简述计算机主板（MainBoard）的基本组成部分2、什么是DDR内存？它有什么特点？3、现在市场上常见显示卡上都有哪些接口？4、简述计算机的存储系统。5、常用的输入设备和输出设备有哪些？6、简述主板上的主要组成部分。7、简述计算机系统组成。8、微型计算机故障处理的基本原则有哪些？常用的故障检测方法又有哪些？9、试叙述基本微机系统中硬件组装的主要过程。10、什么是CPU主频、外频和倍频？它们之间是什么关系？11、什么是BIOS？其有哪几项主要功能？12、简述选购CP

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计算机组装与维护课程教案23范文第一篇：计算机组装与维护课程教案23范文计算机组装与维护【周序】：第18周【课题】：计算机故障的维修【教学目标】：知识目标：了解计算机基本维修知识。思想目标：分析计算机基本故障的种类。能力目标：解决计算机故障。【教学重点】：解决计算机故障【教学难点】：解决计算机故障【课时】：2课时【教学环境】：多媒体教室【教学方法】：讲授法【教学内容】：前面课程我们学习了计算机硬件系统知识，本节课我们将继续学习判断和维修计算机硬件和软件故障。11.2.1常见死机问题死机是一种电脑常见

一只****ua

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计算机组装与维护实验报告（精选5篇）第一篇：计算机组装与维护实验报告计算机组装与维修实验报告学院：明德学院专业：计科班级：计科062学生姓名：马聪学号：062003101033指导教师：张智2009年12月10日贵州大学明德学院计算机组装与维修实验报告第页一、实践目的：全面了解计算机的外部设备，内部结构和计算机的工作原理。了解计算机组装过程，维修方法，掌握现有计算机操作系统软件安装；学会组装电脑，并锻炼学生的动手能力；学会为电脑安装系统，并合理配置电脑；能够独立处理一些计算机的问题，积累一定的经验。二、实

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计算机组装实训室安全操作规程（5篇模版）第一篇：计算机组装实训室安全操作规程计算机组装实训室安全操作规程一、进入实训室前，要自觉用水洗手或触摸铁门等大块金属，以释放人体静电。二、进入实训室后要在按组指定的工作台落座，严禁在室内大声说话和随意走动。三、一切听从指导教师安排，严禁擅自挪动、拆卸设备。四、注意操作安全，严禁用螺丝刀等实训设备对人玩耍。五、认真听取教师讲解，仔细观察教师演示，并做好必要的数据记录。六、小组成员要人人动手、齐心协力，共同完成实训任务。七、拆装部件要细心谨慎，部件和工具要按要求摆放，拆

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计算机组装与维护考试说明第一篇：计算机组装与维护考试说明《计算机组装与维护》公选课考核试题一、要求：1、要求封面有《计算机组装与维护》公选课考核字样，写明专业、班级、学号、姓名；2、使用稿纸手写完成题目的回答，正文篇幅不得少于3-4页；3、字体工整，版面整洁；4、回答问题准确，步骤清晰；5、独立完成，不得抄袭；6、题目可从邮箱：public_class@yeah.net密码：NiHaoMaClass下载。二、题目1、简述计算机选件的一般流程。答：按先确定用途——选择CPU——选择匹配主板——内存——辅助部

邻家****ng

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计算机组装报告第一篇：计算机组装报告计算机组装探讨假设你去电脑城买一台计算机（要求说明所买计算机的用途，计算机的用途自定），请列出所选计算机配件，并说明选择计算机配件的理由（要求对计算机配件的选择作必要的分析，能体现你对本门课程的掌握程度）。然后给出计算机组装过程。要求字数在2000—5000之间。我觉得作为大学生，电脑是必须品，在日常生活中有着很重要的作用。比如浏览网页查找资料，休闲时看下视频，听听音乐，玩点小游戏等等，而大学生利用电脑最主要就是用来学习吧。所以配置电脑首先要从用途和个人的经济方面考虑，

一只****爱敏

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计算机组装与维护课程教案6第一篇：计算机组装与维护课程教案6计算机组装与维护【周序】：第7周【课题】：CPU的封装技术、接口、主流产品【教学目标】：知识目标：了解CPU的封装技术、接口标准、主流产品。思想目标：对CPU相关基本常识有较全面的了解。能力目标：结合主板平台，从理论到实际，辨别不同的主流CPU的技术参数及性能指标。【教学重点】：主流CPU的介绍【教学难点】：Intel和AMD平台的CPU，从同价位来讲，性能没多大差异，但从接口、封装等方面有着较大的差异，且部分参数表示方法不同，容易混淆。【

是你****盟主

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计算机组装与维护课程教案1第一篇：计算机组装与维护课程教案1计算机组装与维护【周序】：第4周【课题】：计算机系统概述【教学目标】：知识目标：了解计算机系统的组成。思想目标：了解《计算机组装与维护》这门课程的学习方法和学习本门课程的意义，提高学习兴趣。能力目标：对计算机的软硬件系统组成有个大体上的了解。【教学重点】：计算机硬件系统组成【教学难点】：计算机硬件系统和软件系统两者间的关系【课时】：2课时【教学环境】：多媒体教室【教学方法】：讲授法【教学内容】：随着计算机应用的普及，无论是计算机专业人员，还

是飞****文章

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计算机组纪律教育大会第一篇：计算机组纪律教育大会计算机组纪律教育大会亲爱的同学们：2012.9.8大家好！你们度过了一个有意义的暑假，在假期里，你们帮助父母做了一些力所能及的事情，不忘学习，认真完成假期作业，整个假期无任何重大意外，安全返回校园，让广大师生感到欣慰。回首过去，我们留下了坚实的脚步，但我们仍存在这样或那样不如意的问题，比如奢侈浪费，买贵重物品，互相攀比，烫发染发，穿奇装异服；有的上课偷玩手机，接老师语言，甚至顶撞老师；个别同学拉帮结伙起哄；个别学生与男生交往频繁，有谈恋爱苗头希望同学们，展望

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计算机组装与维护第一篇：计算机组装与维护《计算机组装与维护》说课稿【摘要】：尊敬的各位评委、领导、各位老师：大家下午好！我说课的内容是《“计算机组装与维护”之机箱和电源》。一、教材分析与处理本课是《计算机组装与维护教程》第12章的内容。《计算机组装与维护》是计算机专业课程中动手操作要求最强的一门课程。机箱与电源在整机中的地位表面上不如CPU、内存条等配件重要，但往往很多莫名的电脑故障就是因为选用了劣质的机箱、电源所致，因而不容忽视。相对其他各章的知尊敬的各位评委、领导、各位老师：大家下午好！我说课的内容是

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计算机系统维护合同第一篇：计算机系统维护合同计算机系统维护合同NO.0008委托方（甲方）：______________________________服务方（乙方）：______________________________经甲乙双方协商,订立合同如下：一、服务内容甲方同意将该公司所有的计算机交由乙方进行定期维护，在合同期内，甲方承担维护及更换零配件所需的费用，乙方承担甲方公司计算机及网络的日常维修与维护工作。二、合同期间计算机日常维护与保养服务内容：1.乙方为甲方提供每年____次上门维护，时间自收

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计算机系统维护与管理概述第一篇：计算机系统维护与管理概述第1章计算机系统维护与管理概述目录本课程学习目标掌握计算机系统维护基本知识计算机的基本构成、工作原理计算机硬件组装、维护与维修（板卡级）计算机系统软件和应用软件的安装与维护常用系统维护软件和工具的使用讨论计算机的典型故障分析与解决方案目录计算机发展简史电子计算机无疑是人类历史上最伟大的发明之一。人类从原始社会学会使用工具以来到现代社会经历了三次大的产业革命：农业革命、工业革命、信息革命。而信息革命就是以计算机技术和通信技术的发展和普及为代表的。目前，

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计算机管理员述职报告第一篇：计算机管理员述职报告l前言我是第一次做述职报告，我想述职与竞争上岗不同，不讲自己的各种优点，而是要总结任职几年来工作的得与失、经验与教训，提出今后工作的努力方向。另外讲到完成的工作任务和成绩的时候，应指出这是全室同志共同努力工作的成果。我感谢四年来全室同志同心同德，努力工作和对我工作的大力支持。l对计算中心基本任务和发展方向的认识计算中心作为高能所的计算中心，决定了它为高能物理科学研究服务的根本宗旨。基本任务也就是全所科研网络、实验数据存储、实验数据批处理等大科学实验所必须的计

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计算机管理办法第一篇：计算机管理办法计算机管理办法一、目的：为提升工作效率与管理水平、建立理想的计算机使用环境，因此制定本公司（学校）计算机管理规定。二、适用范围：本计算机管理办法适用于本公司（学校）之使用计算机员工。三、购置和维护、维修1.公司指定专人负责统一制定公司计算机系统的各种软、硬件标准，只有符合这种标准的设备方可使用。2.公司软、硬件及相关服务的供应商由公司指定专人进行挑选（包括设备的采购）。公司及各部门软、硬件及相关通讯线路的安装和连接有公司指定的专人监督。3.软、硬件设备的原始资料（软盘、

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计算机硬件组成说课稿.doc（精选五篇）第一篇：计算机硬件组成说课稿.doc计算机硬件系统各位评委、老师：大家好！我说课的题目是：计算机的硬件系统。本课选自初中二年级下册信息技术教材第一章第二课的内容。在教材中这一课叫“计算机的硬件系统”，教学对象为初中二年级学生。本课针对初中生的现有知识水平和接受能力，对计算机的硬件进行了简单介绍，学生通过对计算机感性的认识，使学生知道计算机硬件系统的各个组成部分，了解计算机的工作原理，为学生学习后续知识打下坚实的基础。二．教学目标（一）．知识目标：了解计算机由哪些硬件

一只****爱敏

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计算机硬件设计报告内容参考第一篇：计算机硬件设计报告内容参考【题目】16位模型机设计【课程设计目的】1、融会贯通计算机组成原理课程的内容，通过知识的综合运用，加深对计算机系统各个模块的工作原理及相互联系的认识；2、学习运用VHDL进行FPGA/CPLD设计的基本步骤和方法，熟悉EDA的设计、模拟调试工具的使用，体会FPGA/CPLD技术相对于传统开发技术的优点；3、培养科学研究的独立工作能力，取得工程设计与组装调试的实践经验。【设计总要求】设计一个16位的模型机，其组成为：•总线结构:单总线，数据总线位数

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计算机硬件编程实训报告框架第一篇：计算机硬件编程实训报告框架计算机硬件编程实训报告框架实习名称：用汇编语言实现音乐程序设计专业：计算机科学与技术专业班级：200级计算机科学与技术专业班学号：姓名：指导教师：成绩：200年月日目录1实训的内容……………………………………………………页码2实训的目的……………………………………………………页码3实训设计介绍…………………………………………………页码3.1设计题目………………………………………………………页码3.2设计目标……………………………………………………

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计算机硬件组成及介绍第一篇：计算机硬件组成及介绍主板介绍主板是机箱中最大的一块控制和驱动计算机的多层印制电路板(PCB)，它含有决定整个系统的计算能力和速度的电路，在计算机内起到一个穿针引线的作用，让各个部件之间进行信息传递正常工作{子系统}目前常见的主板结构规范（所谓的主板的结构规范指的是主板的尺寸及其上各部件的布局形式以及电子电路所符合的工业设计规范）A、AT结构规范84年IBM公布了AT主板结构规范，主板的尺寸13in*12in,有集成芯片组和8个I/O扩展插槽,如图2-2;B、ATX结构规范Int

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计算机硬件系统的组成(说课稿)第一篇：计算机硬件系统的组成(说课稿)计算机硬件系统的组成说课稿黑岗乡中心学校庞晓峰各位评委老师：大家好！很荣幸能与大家在此共同交流。今天我说课的题目是《计算机硬件系统的组成》是一节白板课，下面我从以下六个方面进行说课：教材分析:本节课是黑龙江教育出版社《信息技术》教材七年级第一单元第二课第一节的内容，这一节课，主要是对整个计算机硬件系统进行介绍，通过本节的学习，揭开计算机的神秘面纱，使学生充分了解计算机硬件系统的组成，为后续知识的学习铺路搭桥。学情分析:本节课的内容涉及很多

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