





















如何断句读第一篇:如何断句读如何断句读湖北十堰市第二中学陈艳韩愈在《师说》中说:“彼童子之师,授之书而习其句读者。”“习其句读”就是教学生断句。中国古代没有标点符号,一篇文章甚至一本书,都是一个汉字挨着一个汉字地写下来的,所以前人读书都要自己断句,常常在一句话的末了用“。”断开,叫“句”;在一句之内语气停顿的地方用“,”断开,叫“读”(dòu)。给古书断句也可以叫断句读。断句是考查文言文的传统方式,是学习文言文的基本功。明辨句读,要综合运用古汉语字词句及古代历史文化等方面的常识,因而断句能力高低,成了阅读




如何写好一份数据分析报告第一篇:如何写好一份数据分析报告如何写好一份数据分析报告来源:微信站作者:网络点击:148次先说说写一份好的数据分析报告的重要性,很简单,因为分析报告的输出是是你整个分析过程的成果,是评定一个产品、一个运营事件的定性结论,很可能是产品决策的参考依据,既然这么重要那当然要写好它了。笔者认为一份好的分析报告,有以下一些要点:首先,要有一个好的框架跟盖房子一样,好的分析肯定是有基础有层次,有基础坚实,并且层次明了才能让阅读者一目了然,架构清晰、主次分明才能让别人容易读懂,这样才让人有读下




如何写数据分析报告第一篇:如何写数据分析报告如何写数据分析报告首先,要有一个好的框架,跟盖房子一样,好的分析肯定是有基础有层次,有基础坚实,并且层次明了才能让阅读者一目了然,架构清晰、主次分明才能让别人容易读懂,这样才让人有读下去的欲望;第二,每个分析都有结论,而且结论一定要明确,如果没有明确的结论那分析就不叫分析了,也失去了他本身的意义,因为你本来就是要去寻找或者印证一个结论才会去做分析的,所以千万不要忘本舍果;第三,分析结论不要太多要精,如果可以的话一个分析一个最重要的结论就好了,很多时候分析就是发现




大连东软数据结构编程题(5篇)第一篇:大连东软数据结构编程题数据结构编程题1)题1完成函数f的实现,参数a为int数组首地址,len为数组长度,要求函数f能够将数组元素重新排列奇数在前,偶数在后。答案:voidf(int*a,intlen){inti,j;for(i=0;iintflg=1;for(j=0;jif(a[j]%2==0&&a[j+1]%2){inttmp=a[j];a[j]=a[j+1];a[j+1]=tmp;flg=0;}}if(flg)break;}}2)题2完成函数f的实现,参数a为i




多选题数据分析第一篇:多选题数据分析针对问卷中涉及到的三道多选题,特与单选题数据分开进行分析,内容如下:(各个选项所得票数支持率,将被处以该小题所有选项总票数的方式得出)3、你在公交车上收看电视的目的是什么?(可多选)①打发时间(31)②关注时事热点新闻(19)③关注生活服务咨询(15)④关注天气情况(7)⑤看娱乐时尚(15)⑥增加知识(4)⑦获得谈资(2)⑧其它(1)该题所有选项共得票XX,其中打发时间以31票位列首位,一定程度上说明昆明公交电视仅基本停留在帮助乘客打发时间的浅层次功能上。在时事热点新闻




多分支结构——select语句》教学设计(推荐阅读)第一篇:多分支结构——select语句》教学设计《多分支结构——select语句》教学设计一、教材分析本节课是海南省信息技术九年级上册第二章第三节的内容。前面学生已经了解了visualbasic的工作界面和VB代码,并对流程图有了一定的认识。通过本课的学习将使学生对VB及流程图有更深一层的认识,学会用程序的思维方式解决问题。二、学情分析1、九年级的学生已经具备较强的逻辑思维能力,他们善于思考,敢于挑战。2、大部分学生对抽象的程序代码有了一定的认识,能够看




多元系统理论总结报告第一篇:多元系统理论总结报告多元系统理论报告1埃文佐哈的多元系统理论1.1翻译在文学多元系统中既可以占主要(中心)位,也可以占次要(边缘)位置。埃文一佐哈尔认为,人们一致认为翻译是一种次要系统,这是不准确的。埃文一佐哈尔在阐述多元系统理论时,着重讨论了翻译作为多元系统中的一个子系统在文学多元系统里所占的位置。他认为,翻译在文学多元系统中既可以占主要位置,可以占次要位置。具体要根据该文化里其它文学的状态而定。占主要位置时,翻译在塑造多元系统的中心部分中扮演举足轻重的角色,即翻译文学积极参




基于改进粒子群优化算法的分布式电源规划第一篇:基于改进粒子群优化算法的分布式电源规划基于改进粒子群优化算法的分布式电源规划摘要:针对目前配电网中存在的分布式电源规划问题,在最大化电压静态稳定性、最小化配电网损耗以及最小化全年综合费用三个方面建立了分布式电源规划的优化模型。在规划模型的基础上,采用拥挤距离排序的多目标量子粒子群优化算法(MOQPSO-CD)以及基于量子行为特性的粒子群优化算法(QPSO),来更新和维护外部存储器中的最优解,通过对全局最优最小粒子的选择引导粒子群能够对分布式电源的配置容量与接入




基于区间型特征向量的模式识别方式论文[共5篇]第一篇:基于区间型特征向量的模式识别方式论文模式识别是将待识别对象的特征与给定样本信息进行比较、匹配,并给出识别对象所属模式的判断.在计算机识别与控制系统中,常常要解决基于特征向量的模式识别问题,在这类识别中,标准模式与待识别对象均是以特征向量的形式表现.由于客观事物的复杂性和不确定性以及人类思维的模糊性,在解决实际问题时,往往会因计算、测量数据带有误差而不能用确定的数来表示特征值,从而导致了特征向量的分量的不确定性,在数量上的反映往往不是一个确定的数值,而是




基于ADDIE模式的微课程设计研究第一篇:基于ADDIE模式的微课程设计研究基于ADDIE模式的微课程设计研究摘要:随着信息技术的飞速发展,新技术给课堂教学带来了巨大的变革,微课程成为学习者自主学习的新型学习资源。本文分析了国内外微课程的研究现状和实践情况,试图根据ADDIE模式来构建微课程设计的一般流程。关键词:微课程;ADDIE模式;设计;制作中图分类号:G434文献标识码:A文章编号:1671-7503(2014)09-0011-03随着新媒体的发展,我们已然置身于一个“微”时代,微博、微信、微电影




基于1+x窦桂梅第一篇:基于1+x窦桂梅基于“1+X”课程的管理变革站在21世纪的起跑线上,清华附小人勇立潮头。10年前的课改,我曾作为教育部更新教育观念主讲人之一,在人民大会堂提出教育改革方向的“三个超越”——即“学好教材,超越教材;尊重教师,超越教师;立足课堂,超越课堂”。10年后的今天,清华附小在“三个超越”理念的推动下,把“为聪慧与高尚的人生奠基”作为办学理念,努力为学生打下身体的底子、学习的底子、精神的底子,从而将清华少年培养成为“健康、阳光、乐学,拥有中国灵魂、国际视野的现代人”。变革的起点2




基础数据总结第一篇:基础数据总结基础数据1、混凝土重量2500KG/m32、钢筋每延米重量0.00617*d*d3、干砂子重量1500KG/m3,湿砂重量1700KG/m34、石子重量2200KG/m35、一立方米红砖525块左右(分墙厚)6、一立方米空心砖175块左右7、筛一方干净砂需1.3方普通砂一点不同观点:1、一般多层砌体住宅:钢筋25-30KG/m2,其中经济适用房为16--18KG/m2.2、一般多层砌体住宅,室外抹灰面积占建筑面积0.5--0.7。3、一般多层砌体住宅,模版面积占建筑面积1.




基本计数原理-排列组合习题%%%第一篇:基本计数原理-排列组合习题%%%基本计数原理、排列与组合常见的解题策略有以下几种:(1)特殊元素优先安排的策略(2)合理分类和准确分布的策略(3)排列、组合混合问题先选后排的策略(4)正难则反、等价转化的策略(5)相邻问题捆绑的策略(6)不相邻问题插空处理的策略(7)定序问题除法处理的策略(8)分排问题直排处理的策略(9)“小集团”排列问题中先整体后局部的策略(10)构造模型的策略。典例精析:题型一:分类加法计数原理、分布乘法计数原理的应用例1.(1)在所有的两位数




基本算法语句教案第一篇:基本算法语句教案篇一:(教案1)1.2基本算法语句第一课时1.2.1输入、输出语句和赋值语句一、教学目标:1、知识与技能(1)正确理解输入语句、输出语句、赋值语句的结构。(2)会写一些简单的程序。(3)掌握赋值语句中的“=”的作用。2、过程与方法(1)让学生充分地感知、体验应用计算机解决数学问题的方法;并能初步操作、模仿。(2)通过对现实生活情境的探究,尝试设计出解决问题的程序,理解逻辑推理的数学方法。(3)编程一般的步骤:先写出算法,再进行编程。二、重点与难点重点:正确理解输入语




基于DSP系统的自举设计讲述第一篇:基于DSP系统的自举设计讲述设计任务书题目:基于DSP系统的自举设计要求:(1)将目标代码生成可执行的COFF格式文件(.out文件)(2)使用Hex转换工具将.out文件转换为Hex文件。(3)采用C语言编写FLASH烧写程序,通过DSP将Hex格式的目标,程序写入FLASH,实现系统在线编程。(4)实现ICETEK–F2812-AE评估板的上电自举运行。(5)完成硬件电路原理图设计、软件系统程序设计及其仿真。摘要本设计是基于DSP(2812)最小系统设计的自举设计,




基于遗传算法的排课系统设计开题报告第一篇:基于遗传算法的排课系统设计开题报告基于遗传算法的排课系统设计开题报告课题的意义每个新学期开始,对于学校教务科来说首要而急需完成的任务是:如何合理而高效的排课。其本质是将课程、教师和学生在合适的时间段内分配到合适的教室中。但由于涉及到的问题较多,同时学校扩招,学生和课程数量比以往大大增加,教室资源明显不足,在这种情况下排课很难在同时兼顾多重条件限制的情况下用人工方式排出令教师和学生都满意的课表。虽然排课问题很早以前就成为众多科研人员和软件公司的研究课题,但是真正投入




基于建构主义理论的高校网络课程的开发论文第一篇:基于建构主义理论的高校网络课程的开发论文【摘要】信息技术的高速发展促进高校远程教育的迅速发展,远程教育的顺利实施离不开优质的网络课程。基于建构主义的指导,高校网络课程的编制应遵循开放性、自上而下、情境性原则。本文具体介绍了建构主义指导下网络课程的设计。最后,本文还介绍了网络课程的开发途径。【关键词】建构主义高校网络课程重要性原则开发随着网络教育的蓬勃发展,与之相适应的资源建设也日益受到人们的重视。众所周知,网络教育有三大基础:硬件、软件和网络教育资源。随着I




基于UDL教学资源的设计第一篇:基于UDL教学资源的设计ReflectiononDesignofIntroductionofBiomassHeatingSystemResourceSubmittedinpartialfulfillmentoftherequirementofImplementingtheUDLCurriculumcourseHandaiLiuC9900075610thApril2016IntroductionNowadays,energyresourceisoneofthemostimpo




基于顶层设计理念第一篇:基于顶层设计理念基于顶层设计理念,中南财经大学对自身的发展进行了战略思考:(一)目标与定位进入国家“211工程”重点建设高校之列后,中南财经政法大学明确了学校在新时期的办学方向——致力“高等教育大众化时代相关文章下的精英教育”,并将发展目标锁定在“国际知名、国内一流的人文社会科学大学”,提出了用10年左右的时间,逐步由“教学研究型”向“研究型”大学转型的战略设想。从发展目标的定位来看,与国内其他高校有着较为明显的区分度,鲜明地体现学校的特色。如与理工类院校相比,发展目标的区分度在于




基于ExcelVBA的教学工作量统计设计(最终版)第一篇:基于ExcelVBA的教学工作量统计设计(最终版)本文由chaplin_zhuo贡献pdf文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT,或下载源文件到本机查看。高教基于ExcelVBA的教学工作量统计模板设计高煜妤(燕山大学里仁学院河北?秦皇岛066004)在Excel的菜单栏中执行“工具→宏→VisualBasic编辑器”命令,可以打开VBE界面,再单击“视图”“代码窗口”的即可以输入“程序示例”→调试→保存→运行即可。在录入基础数据之后


