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“加法与减法”教学内容数学报1037期(阅读)共几课时课型新授第几课时教学目标1.通过童话故事“你的天分并不比别人差”鼓励学生积极向上,增强学好数学的信心。2.在观察交流等活动中培养学生推理的能力。3.让学生感受数学在日常生活中的广泛应用。教学重难点重点:能用加减法解决实际问题。难点:能用加减法解决实际问题。教学资源数学报1037期。预习设计回家在父母的帮助下读一读,看一看。学程预设导学策略调整与反思一、揭题认标,认定目标(预设5分钟)增强学生学好数学的信心。二、自主学习,建构模型(预设15分钟)1.认真听故事。同桌互相交流猴妈妈提出的问题。2.同桌交流想法集体交流三、组织练习,完善认知(预设10分钟)1.教师读报,学生思考学生交流说说理由。【板块一】今天老师给大家讲一个“你的天分并不比别人差”的故事,激发学生学好数学的信心。【板块二】1.教师讲数学报的童话故事:小猴摘桃子。2.学生认真听故事,让学生自己解决猴妈妈提出的问题。3.同桌互相交流猴妈妈提出的问题。4.乐乐和欢欢吃到桃子了吗?他们想的方法和你一样吗?【板块三】故事一:汽车上的乘客数。故事二:智慧喜羊羊。作业设计四、当堂检测,评价反思动动脑夺星大挑战
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