学案-河南-2012_河南省郑州市第三十一中学九年级化学下册《溶解度2》导学案（无答案）.rar

2用心爱心专心河南省郑州市第三十一中学九年级化学下册《溶解度2》导学案【学习目标】了解溶解度的涵义，了解固体溶解度的变化情况，初步学习查阅溶解度曲线。2、运用溶解度解决日常现象【学习重点】建立溶解度的概念，了解固体溶解度的变化情况【学习难点】1、溶解度概念的形成2、运用溶解度解决日常现象【学习过程】[知识回顾]什么是饱和溶液？什么是不饱和溶液？二者如何转化？[学习新知]讨论：用一杯水和一盆水来分别溶解糖和食盐，你能判断糖和食盐谁溶解得多吗?如何比较不同物质的溶解情况？阅读教材P36了解固体的溶解度在一定下，某固态物质在g溶剂里达到状态时所溶解的，叫做固体物质的溶解度。如果不指明溶剂，通常说的溶解度指物质在水中的溶解度。练习：1、20℃氯化钠的溶解度是36g，这句话的含义是什么？2、已知20℃氯化钾的溶解度是34g，（1）将48g氯化钾放入200g水中搅拌，所得溶液是不是饱和溶液？其质量为多少克？（2）将70g氯化钾放入200g水中搅拌，所得溶液是不是饱和溶液？其质量为多少克？3、比较氯化钠与氯化钾的溶解能力？温馨提示：溶解度是溶解性的定量表示。阅读教材P36、填写下列空白：溶解度的相对大小溶解度/g一般称为阅读教材P37资料回答问题：为什么用银器盛放的食物不易腐败？讨论：影响固体溶解度的因素有哪些？阅读教材P36-P37，填写影响固体溶解度的因素是。固体物质溶解度受温度影响可以有两种表示方法，其一是表格法，如P36表9—1，其二是溶解度曲线，如P37图9—12练习：通过表9—1和图9—12完成以下问题（1）50℃时，氯化铵的溶解度是g；70℃时，氯化铵的溶解度是g。10℃时，硝酸钠的溶解度是g；80℃时，硝酸钠的溶解度是g。（2）70℃时氯化钠、氯化铵、硝酸钾三种物质的溶解度分别是、、。（3）时，硝酸钠的溶解度大于硝酸钾的溶解度；时，硝酸钠的溶解度等于硝酸钾的溶解度；时，硝酸钠的溶解度小于硝酸钾的溶解度。讨论：从物质的溶解度曲线中，你能还得到哪些信息?根据讨论填写：大多数物质的溶解度随温度的升高而，如KNO3。少数物质的溶解度受温度的影响，如：NaCl。极少数物质的溶解度随温度的升高而，如：Ca(OH)2。练习：1、我国某些盐湖，那里的居民冬天捞碱、夏天嗮盐，试解释其原理。2、如何从硝酸钾的溶液中提取硝酸钾晶体？如何从氯化钠的溶液中提取氯化钠晶体？结晶的方法冷却热饱和溶液，一般适用于溶解度随温度升高而的物质，蒸发溶剂，一般适用于溶解度的物质，如。[本节小结]本节课我应掌握：1、固体溶解度的定义固体溶解度的影响因素3、固体溶解度曲线【检测反馈】1．在应用固体溶解度的概念时，必须注意以下四点：①指明____________；②溶剂的质量一定是____________；③溶液必须是____________；④溶解度的单位是____________。2．已知20℃时，氯化钠的溶解度为36g，(1)20℃时，饱和氯化钠溶液中，溶质、溶剂与溶液的质量比为______________。(2)若要配制20℃时饱和溶液68g，则需氯化钠______________g，水______________g。3．影响固体物质在溶剂中溶解度大小的因素有（）①固体溶质的性质②温度③压强④溶质的质量⑤溶剂的质量⑥溶剂的性质A．①②⑥B．①③⑤C．①④⑤D．②④⑥4．20℃时，100g水中最多能溶解30gA物质，30℃时,100g水中溶解35gB物质恰好达到饱和,则A与B的溶解度的关系是（）A．A＞BB．A＜BC．A=BD．无法比较5．下列对“20℃时硝酸钾的溶解度是g31.6g”的解释正确的是（）A．20℃时，31.6g硝酸钾溶解在水中B．20℃时，100g溶液中含硝酸钾31.6gC．31.6g硝酸钾溶解在100g水中达到饱和状态D．20℃时，31.6g硝酸钾溶解在100g水中恰好达到饱和状态6．10℃时，硝酸钾的溶解度为20.9g，20℃时，氯化钠的溶解度为36g，70℃时，氯化铵的溶解度为60.2g，则（）A．硝酸钾的溶解度最小B．氯化钠的溶解度最大C．氯化钠的溶解度最大D．无法比较溶解度的大小7．将60℃时的硝酸钾的饱和溶液冷却到20℃，溶液中保持不变的是（）A．溶质质量B．溶剂质量C．溶液质量D．溶质的溶解度8．判断下列说法是否正确？并说明原因。（1）在100g水中溶解30gA物质恰好达到饱和状态，那么，A物质的溶解度为30g。（2）.t℃时，在120gNaCl溶液中含有20gNaCl，所以，在t℃时，NaCl的溶解度为20g。教学反思：