素材-全国-2017_2016-2017学年九年级化学全册 第3单元 溶液“溶液配制”考题突破释疑解析素材 （新版）鲁教版.doc

“溶液配制”考题突破配制一定溶质质量分数溶液的实验既是学习的重点，也是中考考查的热点，综合考查实验操作步骤、所用仪器以及错误操作对实验结果的影响。例题下图是配制一定质量的溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图：（1）用上图表示的序号表示配制溶液的正确操作顺序：______。（2）图②中，有一种塑料仪器，其名称是___________。（3）称量NaCl时，天平平衡后的状态如图⑤所示，游码标尺示数见右图，则称取的NaCl质量为。（4）根据计算需要量取水的体积是（水的密度为1g/mL）。量取读数时，下图视线角度正确的是_____（填标号）。（5）称量NaCl质量完毕放回砝码时，发现有一个砝码缺损了一个小角，若其他操作步骤正确，则所配溶液的溶质质量分数（填“大于”、“小于”或“等于”）10%。解析有关溶液配制的考点主要有实验步骤、仪器的选用、量筒与天平的使用方法、溶质质量分数的计算以及对错误操作引起的误差分析等。称取的NaCl质量是砝码质量与游码标尺示数之和，即10g+5g+3.2g=18.2g。根据溶质质量=溶液质量×溶质质量分数，可知所配的氯化钠溶液质量为18.2g÷10%=182g；根据溶剂质量=溶液质量-溶质质量，可计算出水的质量为182g-18.2g=163.8g，然后利用水的密度，换算出水的体积为163.8g÷1g/mL=163.8mL。用量筒量取液体读数时，视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平。如果俯视读数，量取液体的体积会偏小；如果仰视读数，量取液体的体积会偏大。用托盘天平称量氯化钠质量时，如果所使用的砝码缺损了一个小角，说明称得的实际质量小于18.2g，则所配溶液的溶质质量分数小于10%。掌握了这些，问题即可迎刃而解。答案（1）②⑤①④③（2）药匙（3）18.2g（4）163.8mLD（5）小于变式题小华同学配制50g溶质质量分数为20％的NaCl溶液，操作流程如下图所示：①②③④⑤（1）小华同学应称取氯化钠的质量是。（2）请指出图中的一处错误：。（3）在用托盘天平称取氯化钠质量的过程中，发现指针偏向分度盘左侧，他接下来的操作是。（4）在用量筒量取水的过程中，当液面接近刻度线时，他的操作如下图所示，其中规范的是(填序号)。解析解答时，同学们需要认真观察题给图示，根据所学知识对实验操作逐一进行分析。根据溶质的质量分数和溶液质量可求得溶质质量为10g。操作①中，试剂瓶瓶塞正放会污染试剂。用托盘天平称取氯化钠质量时，指针偏向分度盘左侧，说明左盘中氯化钠的质量大于10g，需减少左盘上氯化钠的质量，直至天平平衡。参考答案（1）10g（2）操作①中瓶塞正放了（3）减少左盘上氯化钠的质量，直至天平平衡（4）c