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2008-2009学年度上学期9月月考题九年级化学一、单项选择题(每小题1分,共10分)1.实验室里,几种物质在相互“谈论”着。你认为它们的“叙述”中属于化学变化的是()A.蒸馏水:我被酒精灯加热后蒸发了B.灯泡:我通电后发光了C.石灰水:我在空气中变浑浊了D.试管:我被摔碎了2.用分子观点解释右图漫画中小女孩的话,正确的是()A.分子质量小B.分子间有间隔C.分子体积小D.分子在不断运动3.下列仪器不能作反应容器的是()A.试管B.集气瓶C.量筒D.烧杯4.要准确量取45ml液体,选用的量筒规格最好是()A.10mlB.50mlC.100mlD.200ml5.过滤操作中不需要使用的仪器是()A.烧杯B.酒精灯C.漏斗D.玻璃棒6.下列实验操作中,正确的是()A.手拿试管在酒精灯上加热B.用托盘天平称量药品时,把药品直接放在天平的左盘上C.给烧瓶中的液体加热时,必须垫上石棉网D.把试管固定在铁架台上时,铁甲应夹在试管的正中间部位7.下列说法中正确的是()A.木炭燃烧后生成黑色固体B.铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧C.红磷在空气中不能燃烧D.硫燃烧后生成有刺激性气味的气体8.科学家预言:“水永久将成为一个深刻的社会危机”这是因为()A.淡水资源不充足,分布又很不均匀,而且人类活动使水不断地受到污染,从而使淡水越来越紧张B.由于地球表面气温的作用,水会被不断蒸发掉C.地球上的水很少,不能满足人类的需要D.土地沙漠化,使空气中的水蒸气不断减少9.为研究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响,下列实验能达到目的的是()A.在同一瓶氧气中,先后进行粗、细铁丝的燃烧实验B.在两瓶不同浓度的氧气中,分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验C.在两瓶相同浓度的氧气中,分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验D.在两瓶不同浓度的氧气中,分别同时进行相同铁丝的燃烧实验10.某同学量取液体,视线与液体凹液面的最低处相平,读数为30ml,将液体倒出一部分后,俯视读数为20ml,则该同学实际倒出的液体体积为()20081006A.大于10mlB.小于10mlC.等于10mlD.无法确定二、填空题(每空1分,共14分)11.空气中含量最多的两种气体是和。空气中的各种成分可以广泛应用于生产和生活中,人类维持生命活动不可缺少的气体是,燃料燃烧也离不开它;虽然几乎不与任何物质发生化学反应,但是也有很广泛的用途,如制造电光源等;是绿色植物进行光合作用不可缺少的气体。12.蒸馏水、矿泉水(该矿泉水属于硬水)、白醋、酒精都是常见的无色液体,它们的外观非常相似,其中具有酸味的是,另一种具有特殊气味的是,其他两种无色液体可用多种方法区分。例如:(1)加入下列(填序号),根据产生泡沫的多少来区分:①肥皂水②活性炭③食盐水(2)将这两种无色液体分别加热,完全蒸发,根据是否有(填实验现象)来区分。13.下列物质中属于混合物的是(填序号,下同),属于化合物的是,属于纯净物的是,属于单质的是,属于氧化物的是。①空气②氮气③水蒸气④二氧化碳⑤高锰酸钾⑥澄清的石灰水⑦冰⑧雨水⑨氯化钾⑩铜丝三、简答题(每空1分,共7分)14.简要写出下列错误操作可能造成的后果:(1)给试管中的固体加热时,管口朝上倾斜:。(2)酒精灯不用时,未盖上灯冒:。(3)倾倒盐酸时标签未向着手心而是朝下:。(4)取液后的胶头滴管平放在实验台上:。15.据报道,我国将于2009年发射火星探测器。现在已探知,火星大气层上方无臭氧层,大气中95%的CO2,O2和H2O的含量极少。火星目前还不适宜人类生存的理由是:(1);(2);(3)。四、实验题(每空1分,共19分)16.化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的。结合下列实验装置图回答问题:(1)写出指定仪器的名称:①;②。(2)下面四种途径都可以得到氧气:写出实验室中通过甲、乙两种途径制取氧气的文字表达式:甲;乙。化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作。从实现原料和反应过程的绿色化考虑,你认为在中学化学实验室中,甲、乙、丙三种制取氧气的途径中,(填“甲”、“乙”或“丙”)途径更体现化学实验的绿色化追求。(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,可选用的发生装置是(填字母代号)。用排水收集氧气完毕后,停止加热时的操作顺序是先,然后,以防止水倒吸进入热的试管中,造成试管破裂。17.下图是电解水的简易装置:(1)与a试管相连的是极,与b试管相连的是极,事先向水中加入少量氢氧化钠溶液的目的是。(2)a试管中收集到的气体是,可用检验;b试管中

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