03-【培训方案】新员工师带徒岗位成才培训方案.doc

第页，新员工师带徒岗位成才培训方案一、总则1目的充分激发企业各部门负责人、管理人员、专业技术人员、技术工人的传帮带意识，使应届大中专毕业生、技校实习生、学徒工能快速掌握岗位专业技能，满足岗位要求。2适用范围适用于企业应届大学生、技校实习生、学徒工。3管理职责3.1人力资源部门3.1.1负责企业“师带徒”人才培养体系的建立和实施；3.1.2负责“师带徒”培养协议审核，制定师带徒考核方案，审核各部门考核标准；3.1.3负责各部门人员培养计划执行情况的监督和指导；3.1.4负责见习生、实习生、学徒工在师带徒过程中的思想动态的调查和引导；3.1.5负责部门“师带徒”对师傅、徒弟考核结果的收集、汇总分析；3.1.6负责对各部门师带徒工作质量的评估和考核；3.1.7负责根据考核结果对各部门长、带徒师傅、徒弟进行结果运用。3.2各带徒部门3.2.1各部门长为师带徒培训的第一责任人，全面负责本部门的师带徒工作，并指定专人进行日常管理；3.2.2负责应届毕业生、技校实习生、学徒工在本部门学习、工作的具体策划、安排，制定培训计划、落实措施；3.2.3负责带徒老师的甄选；3.2.4培养协议的起草、拟订；3.2.5负责应届毕业生、实习生、学徒工在部门培训期间的日常管理；3.2.6协助人力资源部门制定具体考核标准；3.2.7协助人力资源部门为参加考核人员提供考评场地、设备、考评耗材；3.2.8对带徒老师、徒弟严格按照考核周期考核，将考核结果与相关绩效和奖励挂钩，并报人力资源部门备案。3.3带徒师傅3.3.1人力资源部门根据企业人才培养目标、各部门人才需求，拟订“师带徒”计划，组织师傅与徒弟签订“师带徒协议书”；3.3.2针对岗位培训目标，师傅为徒弟制订培训计划，明确阶段性培训内容；3.3.3耐心、认真、负责地将各种技能传授给徒弟，按期达成培养目标；3.3.4定期对徒弟的理论知识学习、技能水平提高等情况进行考核。3.4徒弟3.4.1尊重师傅，主动积极地向师傅请教和学习，及时与师傅沟通，定期向师傅汇报自己的学习情况和取得的进步；3.4.2按照培训计划完成培训任务，不拖沓不敷衍，主动接受师傅的监督；3.4.3接受考核小组和师傅的考核，参与对师傅的考核。二、师带徒培养方案1带徒师傅的资格要求1.1个人素养：有较强责任心和沟通协调能力，具有良好的团队合作意识；大专以上应届毕业生师傅由班组长以上人员担当；1.2专业能力：岗位业务知识全面；工作业绩出色；1.3工作经验:2年以上相关工作经历。2带徒方式与期限2.1根据具体情况实施“一带一”、“一带多”或“多带一”的带徒方式。2.2培训期限：2.2.1技校实习生：中专、中技实习生，培训期限为6个月；2.2.2大专以上应届毕业生：大专以上应届大学生毕业，见习培训期限为1年，半年模拟定岗、１年上岗独立工作；2.2.3学徒工：一线技术工种学徒，培训期限为3-6个月。3师带徒培训的管理3.1制定“师带徒”培训计划，签订师带徒协议。3.1.1人力资源部门负责“师带徒”工作的前期策划并编制“师带徒”培训计划，针对不同培训群体制定培养目标；3.1.2带徒部门根据企业培养目标，甄选带徒师傅。带徒师傅根据企业培养目标结合徒弟培养需求，在徒弟进入部门后3个工作日内，为每个学员制定出个性化的带徒培养计划，并报人力资源部门备案，人力资源部门会同部门制定考核方案；3.1.3部门在徒弟调入部门7个工作日内签订师带徒协议。3.2带徒培训过程考核与管理3.2.1月度考核、跟踪a.部门根据培训计划，每月对徒弟情况进行考核，并将当月考核结果于次月3日前将考核结果汇总至人力资源部门；b.人力资源部门负责收集、分析各部门师带徒考核结果，并制定考查指标按季度考查各部门“师带徒”培训考核情况和效果；c.人力资源部门负责按月与实习生、应届毕业生、学徒工、带徒师傅的沟通交流、分享培训经验，找出培训中存在的问题，必要时提出培训计划调整意见。3.2.2季度考核、跟踪a.部门每季度对带徒师傅进行考核，各部门将考核结果汇总经部门长确认后于次月3日前将考核结果汇总至人力资源部门；b.人力资源部门每季度与部门长沟通，即时了解各层级培训人员的培训状况，必要时提出培训计划调整意见。3.2.3培训期满考核a.由人力资源部门牵头，会同企业考评小组，对各工种人员进行培训期满考核；b.特别优秀徒弟可由所在部门申请，人力资源部门审核、考评小组考核，考核合格者可提前定岗。4考核结果运用4.1徒弟培训考核结果运用4.1.1各部门月度技校实习生的薪资发放，人事科根据部门对徒弟的考核结果发放；4.1.2大专及以上应届毕业生月度薪资的20%作为考核工资与培训考核结果挂钩，由各部门按月考核调整发放；4.1.3后备人才师带徒过程中，其培训评估情况作为个人绩效重要组成部分，与月度绩效工资挂钩