教科版四年级上册科学第三单元《运动和力》测试卷及答案【全国通用】.docx

教科版四年级上册科学第三单元《运动和力》测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.衣裤松紧带、票夹、弓箭、拉力器和各式各样的弹簧都是利用了物体的（）。A.动力B.弹力C.摩擦力2.把气球小车的喷气口对向左边，放开喷嘴，它将向（）。A.左边运动B.右边运动C.后面运动3.小米想滑旱冰，最好选择（）。A.水泥路B.石子路C.草地4.体操运动员往手上擦镁粉是为了（）。A.减小摩擦力B.增大摩擦力C.增大动力5.下列说法中错误的是（）。A.气球小车是靠拉力运动的B.物体运动方向与喷出的气体运动方向相反C.气球小车的出气口越大，小车运动得越快6.制作小车的时候，不可以用（）做小车。A.气球B.橡皮筋C.巧克力二.填空题(共6题，共24分)1.要使静止的物体运动起来，必须对物体施加（）；要使运动的物体静止下来，必须对物体施加（）。2.一个物体在另一个物体表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，因此运动物体会受到一种（）运动的力，这种力叫摩擦力。自行车上一些地方的表面做得很（），比如轮胎表面，其实是为了（）摩擦力。3.古时候，人们搬运很重的物体时，往往在物体下面放上（），这样通过将（）摩擦转换为（）摩擦，从而减少摩擦力。4.推或拉都会产生（），让小车动起来的是（）。5.弹簧测力计，是利用弹簧的特性，用来测量（）的大小的工具。6.车上有许多地方的表面做得很粗糙，比如轮胎表面、刹车片和坐垫，其实是为了（）摩擦力。三.判断题(共6题，共12分)1.在制作小车时，应该遇到困难要主动和成员讨论。（）2.我们的日常生活中存在各种形式的能量，如运动的小车、发光的灯泡等。（）3.我们可以用毛线代替橡皮筋来驱动小车。（）4.喷气式飞机是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。（）5.用弹簧测力计测出一个苹果的重力为2牛，那么这个苹果的重量约为200克。（）6.向全班汇报自己的成果是一件光荣的工作。需要汇报组装流程。（）四.连线题(共1题，共4分)1.连线。五.简答题(共3题，共18分)1.请说一说火箭是靠什么飞行的？2.自行车上增大摩擦力的设计有哪些？减小摩擦力的设计有哪些？3.使用弹簧测力计时，需要注意的事项有哪些？至少写出3点。六.综合题(共2题，共22分)1.把吹足气的气球固定在小车上，预测并观察小车的运动。（1）我的预测：小车运动的距离可能与（）有关。吹得越大，产生的反冲力越（），小车运动得越（），行驶的距离就越（）。（2）实验验证，完成表格。（3）要使小车行驶得更远，你还有什么方法？①（）；②（）。（4）重启后的气球具有能量，喷气时可以产生（）；气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向（）的力，这个力叫（）。2.弹簧测力计的使用：1.弹簧测力计是测量力大小的一种工具，力的单位是牛顿，简称（），用符号（）表示。2.使用前，检查指针是否在（）位置。3.读数时，视线与指针（）。4.测量的力不能超过测力计刻度标出的（）数量。（“最大”或“最小”）参考答案一.选择题1.B2.B3.A4.B5.A6.C二.填空题1.力；力2.阻碍；粗糙；增大3.滚木；滑动；滚动4.动力；动力5.力6.增大三.判断题1.√2.√3.×4.√5.√6.√四.连线题1.如下：五.简答题1.火箭是依靠燃料燃烧时不断向后喷出的大量气体产生的反冲力飞行的。2.自行车上，增大摩擦力的地方有：车把的花纹、轮胎的花纹；减小摩擦力的地方有：链条要滴润滑油、脚路板的轴承。3.拿起测力计，先检查指针是不是指在“0”的位置：读数时，视线与指针相平测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量。六.综合题1.气球吹得大小；大；快；远；155；223；气球吹得越大，小车行驶的距离就越远；可以选择轻便材料，减轻车身重量；选择大小合适并且摩擦力较小的轮子；力；相反；反冲力2.牛；N；0；相平；最大