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专业: 班级: 姓名: 学号: 目录 TOC\o"1-2"\h\uHYPERLINK\l_Toc21691前言 PAGEREF_Toc21691\h1 HYPERLINK\l_Toc24624一、自我认知 PAGEREF_Toc24624\h2 HYPERLINK\l_Toc113411、职业兴趣 PAGEREF_Toc11341\h2 HYPERLINK\l_Toc170752、职业价值观 PAGEREF_Toc17075\h2 HYPERLINK\l_Toc319323、性格特征 PAGEREF_Toc31932\h3 HYPERLINK\l_Toc201314、胜任能力 PAGEREF_Toc20131\h3 HYPERLINK\l_Toc127615、360度评估 PAGEREF_Toc12761\h3 HYPERLINK\l_Toc129656、自我分析小结 PAGEREF_Toc12965\h4 HYPERLINK\l_Toc20840二、环境分析 PAGEREF_Toc20840\h4 HYPERLINK\l_Toc287601、家庭环境分析 PAGEREF_Toc28760\h4 HYPERLINK\l_Toc178702、社会环境分析 PAGEREF_Toc17870\h5 HYPERLINK\l_Toc7113、学校环境分析 PAGEREF_Toc711\h5 HYPERLINK\l_Toc223364、职业环境分析 PAGEREF_Toc22336\h5 HYPERLINK\l_Toc11615三、职业目标定位及其分解组合 PAGEREF_Toc11615\h7 HYPERLINK\l_Toc39191、职业目标的确定 PAGEREF_Toc3919\h7 HYPERLINK\l_Toc245152、个人SWOT分析 PAGEREF_Toc24515\h8 HYPERLINK\l_Toc25102四、行动计划 PAGEREF_Toc25102\h8 HYPERLINK\l_Toc155901、短期计划 PAGEREF_Toc15590\h8 HYPERLINK\l_Toc43852、中期计划 PAGEREF_Toc4385\h9 HYPERLINK\l_Toc21353、长期计划 PAGEREF_Toc2135\h9 HYPERLINK\l_Toc8303五、评估调整 PAGEREF_Toc8303\h10 HYPERLINK\l_Toc47811、评估标准 PAGEREF_Toc4781\h10 HYPERLINK\l_Toc126292、评估要素 PAGEREF_Toc12629\h10 HYPERLINK\l_Toc180203、调整方案 PAGEREF_Toc18020\h10 HYPERLINK\l_Toc143六、结束语 PAGEREF_Toc143\h10 职业生涯规划书 PAGE\*MERGEFORMAT1 职业生涯规划书 PAGE\*MERGEFORMAT10 前言 习近平主席说过“我们都在努力奔跑,我们都是追梦人”。我想梦想并非遥不可及,只要我们大胆追梦,我相信没什么是我们实现不了的! 梦想的实现不能只靠一腔热血,更重要的是需要我们制定计划,然后一步一个脚印,努力拼搏!制定大学生职业生也规划书,本就是一个自我审视,自我定位,自我完善的过程。人的一生,人生的价值,在一定意义上说,就在于其职业生涯方面的成就和成功。 在一个人有限的生命旅途中,职业生涯往往绝对占有重要的意义。每个人都在计划自己的人生,都在实现自己的梦想:梦想是一个百花园,我只是百花园里一根小草,可小草也有一个大理想,于是我在这里畅想一下自己的职业生涯。 自我认知 职业兴趣 通过认识自己,能让我们全面了解自己是怎样的人,自己适合什么样的工作。可以让我们找到工作方向的同时,对未来做出一个准确的规划。 对于任何职业的认识首先都应该从自身的性格出发,我通过霍兰德职业兴趣测评工具对自己的职业人格进行了测评,结果如下:艺术型:(A) 共同特点:有创造力,乐于创造新颖、与众不同的成果,渴望表现自己的个性,实现自身的价值。做事理想化,追求完美,不重实际。具有一定的艺术才能和个性。善于表达、怀旧、心态较为复杂。 典型职业:喜欢的工作要求具备艺术修养、创造力、表达能力和直
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