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三袋麦子作文

三袋麦子作文15篇在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的三袋麦子作文，欢迎大家分享。三袋麦子作文1有一天，小猪、小牛和小猴在森林里偶遇，小猪问：“小猴，你的麦子怎么会有那么多？有没有什么秘诀？”小猴说：“有啊，凡事要开动脑筋，不能像“你们”一样600字作文全部吃完或死守粮食。要把麦子种到地里，才能得到更多的麦子。”听完这话，小牛立马提议：“我们一起种麦子吧，人多力量大嘛。”“好啊”小猴和小猪异口同声的`说。于是它们三人开始分工，小猪力气大适合刨地；小牛很勤劳，耕地他最拿手；小猴灵活又聪明定时浇水和施肥的任务非他莫属。第二年，土地爷爷又来了，小猪和小牛急忙向土地爷爷汇报，小牛说：“土地爷爷，我们家里的粮食已经多到放不下了。”土地爷爷听到这个消息后很惊讶，在问清楚事情的来龙去脉之后，变出了一辆万能拖拉机，作为对他们辛勤劳动的奖励，并请来森林里的小动物向小猴他们学习，要以他们为榜样。三个小伙伴开心的笑了。三袋麦子作文2土地爷爷又先来到小猪家，土地爷爷问：“小猪，你的`麦子怎么处理的？”小猪回答后，土地爷爷告别小猪后，他想：“小猪说它自己很快乐，但只是一时间的快乐，满分十分，它在快乐分上得八分，它没帮助人，在爱心分得零分，总分八分。土地爷爷来到小牛家，也同样问了小牛，它回答后，土地爷爷想小牛永远有食物，是永久性快乐，所以快乐分满分，十分，它也没有帮助人，在爱心分得零分，总分十分。最后，土地爷爷来到小猴家。小猴说了情况后，土地爷爷想：“小猴帮了穷人，自己也快乐。所以快乐分，爱心分各得满分十分，共二十分！小猴最高，所以土地爷爷又奖励它一袋麦子！三袋麦子作文3土地爷爷离开了小猪、小猴和小牛的家，便踏上了新的旅程。小牛家剩的'一点麦子很快就吃完了，小牛想：我以后的粮食是什么呢？小猴心想：我虽然已经有了这么多麦子，但为了拥有更多的麦子，我必须再种一些。他把原有的麦子精选出一半，又种下了地。秋天，他又收获了满满一粮仓麦子。小猪家的所有麦子已经全部吃完，他已经三天三夜没吃东西了，在他快要饿死的时候，他大声喊道“天啊，送我一袋麦子吧！”话音未落，便昏了过去。小猴听说小猪饿昏了，小牛瘦的皮包骨头，便把自己一半的麦子全部送给了小猪和小牛，自己只留一半。小猪和小牛见了小猴，都说小猴是他们的救命恩人，小猴只是笑笑说：“这是我应该做的。”第二年，小猪，小牛和小猴一起开垦了一块土地，他们种下了许多粮食，生活的开开心心，快快乐乐！三袋麦子作文4新的一年来到了，土地爷爷又给小猪、小牛和小猴各送了一口袋麦子。三个小伙伴非常高兴，他们想：这是一份珍贵的礼物，我们一定要发挥各自的特长，好好利用它。小猴是个种地的好把式，他把一半麦子种进地里，每天辛勤劳动，浇水施肥，终于收获了许许多多的麦子。小牛使出看家的本领，他把小猴收获的.麦子存放在粮仓里，精心保管，还经常把麦子搬到屋外透透风，晒晒太阳，防止发霉和虫蛀。小猪厨艺高超，他开了一家食品店，时常从小牛的粮仓里运来麦子，加工成白面馒头和烙饼等可口的点心，与小牛、小猴一起分享，并送给其他的小动物们，换取了更多的食物和生活用品。过了一年，土地爷爷又来拜访小猪、小牛和小猴。看到他们三个分工合作，日子过得红红火火，土地爷爷高兴地说：”你们相互取长补短，共同配合，让三袋麦子变成了无数的麦子，真了不起！“三袋麦子作文5第二年春天，土地爷爷又送给小猪，小牛和小猴各一袋麦子。这一次小猪吸取了去年的教训，虽然嘴很馋，但它还是吃其它的杂粮，把一袋麦子都种进了田里。小牛因为有杂粮和草料，并且还有去年剩下的半袋麦子，于是他把这次土地公公送的一袋麦子全种下了地。小猴去年受到了土地爷爷的.表扬，今年它不但没有骄傲，反而种的更多了。一年以后土地爷爷把小猪，小牛，小猴叫到了一块，问送给它们的麦子怎么样了，它们三个异口同声的说：“都种进了地里，并且取得了很大的收获。”土地爷爷非常高兴的说：”你们都是好孩子，很勤劳，很能干。”三袋麦子作文6今天，我读的书叫《三袋麦子》。故事主要讲了小牛、小猪、小猴分别得到土地爷爷的一份礼物——一口袋麦子。小牛省着吃，小猪是做了许多好吃的。只有小猴把一口袋麦子种下地，第二年收到了一大囤麦子，并送一口袋给土地爷爷。这个故事告诉我们：只有劳动，才能有吃不完的粮食。()从今以后，我再也不会滥用父母的.钱了。每当我用钱的时候，我都会想到它是父母用血和汗换来的。我要向小牛学习，养成存钱积累的好习惯。要有计划地、合理地使用钱。每到月底，我都要去银行存一点“紧急预备金”，剩余的用来买课外书，继续从书中吸取更多的精神食粮，从而懂得更多的道理。三袋麦子作文7有一天，小牛和小猪去小猴家玩，发现小猴家有那么多麦子