大班足球比赛教案.docx

大班足球比赛教案

作为一位杰出的老师，总归要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。我们该怎么去写教案呢？以下是小编整理的大班足球比赛教案，欢迎阅读与收藏。大班足球比赛教案1教学目标：1、学习脚底交叉拖拉球，提高孩子左右脚的协调能力；2、体验运动的快乐，喜欢锻炼身体。教学准备：人手一只足球，大圈场地；教学过程：一、布置场景，带入情境；1、热身教学，放音乐，准备教学操（飞机操：找位置、系安全带、调整呼吸、起飞）师：各位乘客小朋友们，你们好，我是本次全球旅行航班的机长。本次航班将飞往一个比较危险的地方，请各位乘客做好准备，每次遇到的危险都是不一样的。师：现在请乘客们跟我一起进入机舱，踏步走。找位置（蹲起）系安全带（转体）；调整呼吸（手腕踝关节运动）（起飞的声音）好，起飞了。（绕场跑，队形变化）。二、介绍游戏场景、方法、名称、幼儿体验（幼儿练习，教师指导）；a、师：我们马上要遇到我们的第一个危险，请保护好你们的'足球。（让孩子们都把球带到大圆里，让孩子根据我的口令带着球前进后退往左往右，如果听错口令或者离开大圆的话，就淘汰）师：孩子们，一定要保护好你们的足球哦，不能让它离开我们的“飞机”（大圈）哦，离开的话，会遇到危险的。b、第二个挑战，增加难度，在圈里放入一些障碍物。师：孩子们，刚刚你们都很出色的躲避了危险，现在危险升级了，看到圈里多了些什么？这些都是炸弹，你们可千万不能碰到它哦！（让孩子们熟悉的带球，根据我的口令熟悉的调整自己方向且不碰到障碍物）C、师：欢迎你们来到最后一个关卡，这一关的难度更大了，不是会有很多炸弹来袭击我们的“飞机”，要躲开这些“炸弹”哦！（老师在圈外往里踢足球来撞击其他孩子的足球，让孩子在控球的同时熟练的掌握球的方向）总结：你们可真了不起！看来你们的任务完成的非常棒哦！恭喜你们顺利的到达目的地！三、幼儿自主游戏；师：现在，请各位乘客找到自己的位置，安静的排好队伍，飞机就要降落了（音效，飞机降落）师：请乘客们分组进行旅行体验，依次进行娱乐项目。总结：1、放松教学；2、总结去过的地方，见过的风景动物；四、总结课堂；师：危险旅行体验结束了，请乘客们回到机舱内，找到自己的位置。你们累吗？师：请跟我一起深呼吸，吸、呼；伸伸腰、摇摇头。本次航班一共遇到了三次危险，你觉得哪一次是情况最危急的时候？好了，孩子们。本次航班到此结束，欢迎乘客们下次光临。大班足球比赛教案2课题：脚内侧踢球课型：新授课教学目标：1.知识与技能目标：学生能建立脚内侧踢球的动作概念，了解足球运动知识，知道并初步学习足球脚内侧踢球的动作和方法。2.过程与方法目标：培养学生良好的学习习惯，加强下肢力量,发展灵敏、协调能力。3.情感态度与价值观目标：通过对自评或互评、互相帮助与保护，培养自锻能力、团结互助精神及科学安全锻炼的意识。教学重点：支撑脚站位，脚型的控制教学难点：传球力量和速度的控制教学准备：足球场，足球40个课时安排：3课时教学过程：开始部分（课堂常规）：整合整队，点名报数，师生问好，检查服装，安排见习生。准备部分（导入热身）：1.慢跑热身，跑的过程模仿教师动作，分别是小蛇变向跑，大雁飞，兔子跳跳跑。2.球性练习：（1）左右踩球练习；（2）双脚拨球练习（3）地面绕球练习；（4）抬腿绕球练习；（5）压腿和活动手腕踝关节。基本部分（学习、练习、巩固、展示）：1.火眼金睛游戏，提问引导学生仔细观察。老师多进行几次示范动作，引导学生积极思考问题，观察并积极参与回答问题（1）老师的左脚是朝着什么方向的？（2）老师的右脚是哪个部位踢球的'？2.教师讲解示范动作动作要领：（以右脚踢球为例）左脚支撑在球的左侧方约15cm处，脚尖正对出球方向，膝关节微曲；同时右脚顺势以髋关节为轴由后向前摆，屈膝外展，脚内侧正对出球方向，小腿急速前摆，脚尖稍翘起，用脚内侧部位击球的中后部。3.无球练习：支撑脚站位站好，无球练习摆动腿摆动。4.有球练习1:双人辅助踢固定球练习（包括上1步踢固定球与上几步踢固定球）。5.有球练习2:两人传接球练习与自由练习。6.请学生进行动作展示。7.游戏：足球回家游戏方法：四队分别为四组，四路纵队，一名同学双手持球由胯下将球传给后一名同学，后面的同学双手接球后由头上向后传给下一名同学，依次传递，直到最后一名同学接过球后将快速交到第一名同学手中，即获得胜利。游戏规则：（1）听哨声开始传递，不抢跑。（2）传递方式依次交换。（3）传球快、稳。结束部分（整理放松、小结）：1.放松操2.课的小结3.回收器材、师生再见教学效果：预计运动运动负荷：1.平均心率：130-140次/分钟2.练习密度：40%大班足球比赛教案3【活动目标】1.锻炼幼儿的手腿脚动作的准确性、协调性及肌肉的力量与关节的柔韧性。2.发展幼儿单脚站立、单脚踢球、保持身体平衡的能力。3.培养