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小学比赛活动方案

为了确保工作或事情有序地进行，常常要根据具体情况预先制定方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。那么应当如何制定方案呢？下面是小编整理的小学比赛活动方案，希望能够帮助到大家。小学比赛活动方案1一、活动目的：进一步落实新课标的书写理念，提高学生的书写能力以及人文素养，让学生在端正的书写态度中受到美的熏陶与养成做人做事严谨的态度，实现育人目的.。二、活动步骤：1、第一阶段：在第二周教研活动时间下发此项活动方案，开始对此项工作做好计划与准备。同时，各班要营造好“认认真真写字，踏踏实实做人。”的氛围（可以是期刊、标语等）。同年级在教研组长的组织下拟定好有针对性的书法课内容。2、第二阶段：XX月XX日教研活动时间请房老师为全体语文教师执教一节写字课或开展一次相关的主题讲座。3、第三阶段：各班利用书法课时间对学生进行指导，并将写字要求贯穿在各个学科，各项作业之中，最好是各班的老师们，特别是语文老师也练练字，提高自身的专业素质与水准。在保证每天2:20――2:30分听广播时间情况下，每周一下午的午读2:00――2:20为固定的书写时间。每月第四周周一各班自行开展班级书写小测或“书法小擂台”活动，评选优秀，在班级展板上展示，表扬进步生。周二至周五2:00――2:10分为学生自行练习书写时间；2：10――2:20为午读时间；4、第四阶段：各级教研组长配合教导处对此项工作的落实情况进行抽查，对于表现突出的班级予以表扬。5、第五阶段：在XX月XX日前，完成评奖工作；在5月20前，完成写字比赛作品展。（初定在一楼展厅展示）三、比赛具体安排：1、比赛时间：XX月XX日（XXX）2:10――2:25各班在教室进行，全班学生参加，广播室工作人员将配合此项工作。2、比赛内容：唐诗宋词、格言警句、散文节选（初定）。3、比赛结束后，每班立即挑选10篇参加学校比赛，由年级教研组长收齐，其他优秀或进步的学生可在班级内进行表彰。4、各班语文老师比赛当天提前到岗并负责本班写字比赛活动的准时、顺利进行，抄写内容由年级教研组长统一后，由语文教师提前按格式抄写在黑板上，学生在规定时间内抄写完成（一、二年级用铅笔书写；三至六年级用黑水笔书写）。四、活动协助人员及职责：1、各年级级长在活动之前检查各班的纪律及学生的到位情况。2、级长要在活动结束后尽快将本年级比赛照片上传到卢金霞邮箱：XXXXXX。3、各年级教研组长负责更新年级博客，上传此次比赛的活动情况并做好活动总结。五、评委：略（各年级挑出两名有写字特长的老师协助，并按要求评出奖项、填写奖状和打印好获奖情况统计（纸质）交XX老师。六、评奖要求：分年级进行评奖，各年级评出一等奖15%、二等奖20%、优秀奖25%。七、奖状准备：小学比赛活动方案2一、活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“让书香飘逸校园”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！二、活动目标：1、组织学生开展课外阅读，开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气；通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。3、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的.提高。三、实施办法1.组织领导。为使读书活动顺利有效开展，设立读书活动领导小组。组长：曹正轩副组长:焦红亮成员：各班班主任、语文教师2.宣传发动。运用多种渠道、多种方式全面展开宣传读书活动，做到人人知晓。①向教师宣传：教工会议上让全体教师知道并要发挥老师的力量把这次活动搞好。②向学生宣传：利用班会课发动学生参加读书活动。3.活动保障（1）学校图书室按时开放，充分利用。（2）建立班级图书角。（3）发动学生互相换书。（4）鼓励学生个人购书。三、活动安排：1、第一阶段为宣传发动阶段（三月份）：各班组组织开展关于读书活动的主题班会，进行宣传、发动，组织、讨论和落实。如在班级中组织学生讨论：①每天花多少时间读课外书为宜？②在什么地方读书？③读些什么书为好？④怎样读？等等。让学生真正做读书的主人。2、第二阶段（四至五月）：为读书活动开展网阶段，以班级为单位组织学生开展形式多样的读书活动。为了保证学生阅读落到实处，本期特推出“六个一”活动。清晨一诵：每天10分钟晨读时间组织晨诵活动；午间一读：每天中午30分钟自由读书时间；晚间一记：低年级学生以口语交际或日记形式，中高年级学生以日记随笔、摘抄、作文等形式，记录、表达自己的读书体会；每周一课：以班级为单位每周一节读书课，开展读书活动；（一、二年级利用每周的地方课；三至六年级利用每周的综合实践课