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幼儿园大班教案

幼儿园大班教案【集合15篇】作为一名教师，总不可避免地需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编为大家收集的幼儿园大班教案，希望对大家有所帮助。幼儿园大班教案1活动目标：1、欣赏故事，理解故事内容，体验作品表达的情感。2、喜欢善良的小美人鱼，并进行绘画表现。3、让幼儿尝试叙述故事，发展幼儿的语言能力。4、引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。活动准备：1、水彩笔、油画棒、画纸等绘画材料。2、幼儿用书第2册第17~30页。3、语言磁带或CD。活动重难点：理解故事内容，体验作品表达的情感。喜欢善良的小美人鱼，并进行绘画表现。活动过程：一、欣赏故事，初步理解故事内容。1、教师讲述故事，幼儿倾听。2、讨论：故事里有谁？说了一件什么事？小人鱼为什么要变成人？小人鱼最后怎么样了？二、再次欣赏故事，体验作品表达的情感。1、播放配乐故事，幼儿再次欣赏。2、欣赏后说一说：喜欢故事中的谁？为什么？三、绘画表现。1、教师引导幼儿说一说：脑海中的美人鱼是什么样子的.？2、幼儿创作，画出自己想象中的美人鱼。活动延伸：1、幼儿将创作的美人鱼展示出来，相互欣赏、介绍。2、在阅读区阅读幼儿用书，互相讲述故事。3、在表演区播放配乐故事，幼儿跟随录音讲述或表演幼儿园大班教案2活动目标：1、引导幼儿关注周围事物，感知惯性现象。2、能用较连贯的语言表达自己的发现和感受，动用各种感官寻找答案。3、激发幼儿探究生活中科学现象的欲望，满足好奇心，感受成功的快乐。4、能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。5、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。活动准备：1、课前让幼儿感受开车、刹车时的身体变化。2、户外场地，能感受惯性现象的秋千。3、幼儿操作材料：瓶盖、小木棍、扑克牌、小木块、扣子、免洗纸盘、圆柱纸管、滑板车、飞盘、骑小车的车子、溜溜球若干。活动过程：（一）、谈话引入，激发幼儿活动兴趣。提问：（1）小朋友你们都坐过汽车吧!那汽车开车、刹车时候身体有什么变化呢？为什么？请小朋友互相讲一讲。（2）个别幼儿上来说一说自己的发现。（二）、让幼儿在玩荡秋千中感受惯性，激发幼儿探究生活中科学现象的欲望。1、师：今天，老师请小朋友来玩“荡秋千”的.游戏。不过请你们注意在荡秋千时会有什么秘密呢？2、谈谈荡秋千的感受。3、老师小结：初步了解什么是惯性？我们坐车时，汽车突然的刹车，我们的身体会前倾，而突然的开车会让我们的身体后仰，这种现象就是惯性。荡秋千时我们不用推秋千，但是秋千还能荡来荡去，这也是惯性。惯性很有趣吧！今天我们就来玩一玩、找一找有趣的惯性藏在哪里？（三）、幼儿自由分组选择多种材料来发现惯性现象。1、师：老师为你们准备了一些材料（制作陀螺和旋转的纸盘，玩溜溜球、滑板车，摆多米诺骨牌，翻扑克牌，操作玩具车等），请你们自己试一试、玩一玩、找一找，惯性在哪里？2、教师引导幼儿发现和感受，鼓励动用各种感官寻找答案。3、幼儿互相交流。师：你发现的惯性在哪里？和同伴讲一讲。（鼓励幼儿大胆的用较连贯的语言与同伴讲述自己的发现与想法）（四）、通过玩游戏体验感知惯性，并能用较连贯的语言表达自己的发现和感受。1、带着问题重新选择材料发现、体验惯性。（1）师：请小朋友选择没玩过的材料，再去发现惯性在哪里？（2）师幼互动：鼓励幼儿大胆展示或讲述自己的成果。2、教师小结惯性的原理，解答幼儿发现的疑难问题。3、鼓励幼儿讲述自己日常生活中发现的惯性现象，相互交流惯性带来的不足。延伸活动：通过寻找生活中的惯性，进一步了解惯性秘密和原理。1、师幼共同寻找操坪周围运用了惯性原理的大型器械。2、自由玩耍，体验惯性带来的快乐。幼儿园大班教案3活动目标：1、了解祖国新貌，介绍中国之最，激发幼儿作为中国儿童的自豪感，萌发幼儿爱祖国的情感。2、通过系列活动，使幼儿理解我国是个多民族的国家，了解几个主要的少数民族，培养幼儿尊重少数民族。3、大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。4、能大胆、清楚地表达自己的对祖国见解。活动时间：2周环境创设：1、在升旗活动中，开展争做小旗手的活动。2、在教室里悬挂中国地图，让幼儿随时观察并提出自己不懂得问题。3、玩玩做做：西藏裙、西藏头饰（编彩辫）新疆帽、朝鲜裙大飘带等，进行展示。4、布置祖国风光图片展览会家长工作：1、协助幼儿收集祖国各地的图片或照片，并讲出图片的内容。2、向幼儿介绍一处名胜古迹。3、向幼儿介绍各民族的小常识。4、向孩子介绍自己熟悉的省市情况（出差去过的地方）使幼儿知道中国很大，各地很美等。活动内容：社会——美丽的祖国；社会——各族儿童喜洋洋；科学——学习2的组成；科学——学习3的组成；艺术——绘画：天安门；艺术——律动：挤奶；艺术——舞蹈：小伙伴，你好；分区活动：我们的祖国真大；游戏