教师网络培训心得体会 篇1精选.docx

教师网络培训心得体会篇1

【优选】教师网络培训心得体会我们从一些事情上得到感悟后，有这样的时机，要好好记录下来，这样有利于我们不断提升自我。那么心得体会怎么写才恰当呢？以下是小编为大家收集的教师网络培训心得体会，欢迎大家分享。教师网络培训心得体会篇1在学校的统一组织和安排下，经体育教育训练二系推荐，有幸参加了教师教学能力提升与“金课”建设专题网络系列培训，对“金课”有了初步了解，“金课”建设的五大目标，包括线下、线上、线上线下混合式、虚拟仿真和社会实践。金课的核心在课堂教学，教师是课的主导者，学生是学习的主体，二者缺一不可。教师要坚守立德树人宗旨，将教书和育人紧密结合，一方面要做好学生思想进步的引路人，另一方面要充分激发和调动学生学习积极性，让学生主动参与到课堂教学之中，使教学效果和质量真正迈上一个新台阶，帮助学生学有所得、学有所成！田径运动是体育学科中一个基础大项，对其它运动项目技术、技能的习得和提升具有重要影响。目前，田径运动日渐不受重视，发展遇到瓶颈，是个不争的事实。此次“金课”培训，让我有了一些新的感悟，借此与各位同仁分享一下自己的见解和感悟。1、现代田径运动教学，不仅仅在田径场。线上教学有它特有的优势，可以展示精美的PPT，观看精彩激烈的大赛视频。田径课程的安排，可以适当增加线上教学的学时，培养学生学习田径运动的兴趣，认识到学习田径运动的重要性和必要性。2、教师作为课堂的主导者，要与时俱进。很多田径教师的实践经历和经验比较丰富，但重视在职继续学习者并不多。学习和掌握先进的教育、教学理念以及方法、手段方面的主动性不够，导致上课比较呆板，和其它项目比起来，本身就不太生动的课程显得更加没有生机，对学生的吸引力自然而然就下降了。3、要学会换位思考。学生和教师之间是有明显年龄差异的，师生之间的思维在客观上存在差异。如果课堂上还一味地说教，还在延续填鸭式教学，没能站在青年学生的角度思考问题，并开展相应的教学实践，课程的内容就不会被学生积极主动的学习和吸收，教学效果自然也就不会很好。教师要学会换位思考，同时也要引导学生思考和角色换位，要在课堂上给予一定的'时间让学生来展示，来体验，来实践。4、要重视学生能力的培养。学习的终目的还是要学以致用，学生在将来的工作中都将面临教学和训练，课堂中除去教授相关的知识以外，技能的培养也要占有很大的一个比例。5、要全方位搭建实践平台。课堂是体育教学的一个主战场，要在这个战场上模拟其它的情境，如中小学体育教学，赛事的组织和编排，田径项目的裁判与实践。学了一身本领，终还是得付诸于社会实践之中，在实践中去实现体育对于青少年乃至全人类的教育功能。教学要常学常新，作为一名新时代的教师，要与时俱进。在社会不断发展的过程中，教师要持续不断地学习和更新。金课培训，给与了我们太多的启发与思考，方法手段的变化是其表面，观念和思维的转变才是本质。教师网络培训心得体会篇2“听君一席话，胜读十年书”，当我学习了远程培训课程之后，心中不由地涌起了这句话。在这次培训学习中，我通过看视频、听讲座、听专家点评、看简报看各位老师们的作业、看评论以及参与评论，参与专家与学员之间、学员之间的互动讨论，作为一名教育者，我学到了很多新知识，受益匪浅、感想颇深。他们的讲座为我今后的工作起到了很好的指导作用。下面是我这段时间来学习的一些心得与体会，希望能和大家交流，共同学习、共同进步。1、通过远程学习，我的教育观念开始发生变化，培训让我认识到教材只是教学的载体，教师不再是只受教材的框框限制，而是千方百计地利用教材启发拓展。课堂教学的角色发生了变化，我应该把平时积累的知识有机地融进课堂，重视研究性学习。对于教学课而言，不能光是知识的传授，而是包括知识与技能、思考、解决问题、情感与态度等几个方面。那种追求“能够教好一节课”或“教出了几个能考高分的学生”为目的的教学已经不符合课改精神了。教会学生知识，教给学生方法，教给学生独立和生存的能力应成为所有教师的职业追求。2、网络远程学习让我意识到课改形势逼人，教师自身知识水平，业务能力的提高，掌握必要的现代信息技术应用于教学等已迫在眉睫。所以教师自我学习提高的意识要不断加强，要积极主动地参加在职进修，业务培训或加强教师基本功的自我训练。要能积极地开动脑筋，进行富有创造性的工作。如自制课件，集体备课等，迸发出了前所未有的探索、研究热情。3、通过这次网络培训，让我认识到在今后的教学过程中要注意课堂教学氛围的转变，要更注重师生的交流、互动。从重知识的掌握转变到更注重学习方法、研究能力的培养，学生的学习积极性才能得到充分的调动。另外，在我们的课堂教学中还存在许多这样的现象：一些学生在生活中早已熟悉的东西，教师还在不厌其烦地从头讲起;一些具有较高综合性和较高思维价值的问题，教师却将知识点分化，忽视了学生自主探究和知