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大班安全户外活动教案

大班安全户外活动教案（通用20篇）作为一名教师，总归要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编收集整理的大班安全户外活动教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。大班安全户外活动教案篇1设计意图：中班幼儿独自穿越马路、独自活动的机会逐渐增多，虽然他们对交通安全方面的知识略知一二，但对其危害程度了解不够。我想利用幼儿喜欢的游戏活动，模拟在马路上自己过路口的尝试。通过此次活动，幼儿了解了交通安全标志与人们生活的密切关系，初步养成自觉遵守交通规则的意识和好习惯。活动目标：1、懂得遵守交通规则，教育幼儿不要违反交通规则。2．在游戏活动中体验交通规则的重要性，养成自觉遵守交通规则的意识和防护能力。活动准备：红绿灯，车辆模型交通符号指示活动过程：一、共同布置场地1、教师和幼儿一起做热身运动：慢跑扭身，弯腰等2、认识信号灯标识及几种常见交通标志师：在生活中，很多马路上都有信号灯，信号灯有几种颜色？它告诉我们什么？（红灯停、绿灯行、黄灯亮了等一等）3、师：我们看见马路上有什么标示？(交通符号指示)想请你们一起来说以下这些交通符号的意思，并一起来做游戏好不好？今天你们要自己过马路，应该注意些什么啊？二、模拟游戏，体验信号灯在交通中的作用师：现在我们每个小朋友都做好了准备，刚才我们已经布置好了路面情况，在过马路时我们一定要注意车辆和信号指示，以免发生撞车和事故。在路上行走时注意遵守交通规则，保证安全。游戏开始，观看幼儿参与活动的情况，是否有危险行为及是否有违规现象。出示红绿灯，暗示幼儿遵守交通规则。提醒幼儿注意安全并及时休息调整。知识延伸:熟记各类路上安全符号指示，并知道停车场是在固定的`一个P的地方。三、整理场地提醒幼儿放到原来的地方整理好。四、活动反思：孩子们，今天你们学到了很多交通安全知识，都表现得非常出色，老师觉得你们可以以后自己过马路了。也可以在路口帮助警察叔叔指挥了，老师希望你们在以后的上学放学路上都要能够自觉维护交通安全，都能高高兴兴上学，平平安安回家。大班安全户外活动教案篇2教学目的要求：使学生知道健康的身体是从事各项工作的基础。为保障青少年的健康成长，国家制定了《未成年人保护法》。同时在各种活动中要注意自己和他人的安全，遵守规则和秩序，不做危险的事。重点、难点：在学习和生活中，要注意自己和他人的安全，遵守规则和秩序，灵活机智，不做危险的事。教具：多媒体课件一、课件导入：放课件。师提问：刚才你们看到了哪些活动？除此之外，你还参加过哪些活动能？你们知道在参加活动时最需要注意什么吗？生回答：师板书：注意安全二、自主学习：生自读课文。思考故事讲了一件什么事情？然后引导学生分析（1）、丁大刚摔伤的根本原因是什么？（2）怎样才能杜绝此类事情的发生？（3）在活动中应该怎样注意安全？学生汇报交流。师及时总结；在活动时一定要注意自己和他人的安全，自觉遵守活动的.规则和秩序，不做有危险的事，否则，就有可能出现意外事故，给自己和他人带来伤害。三、辨析导行然后分析学生的悄悄话：1、王刚说：参加活动时稍不注意就会发生意外，那我干脆什么活动都不参加了。想一想：他这样说对吗？为什么？进一步巩固知识要点。你考虑全面了吗？可以商量一下？1、以下几种行为中，xx是注意安全的表现。（1）上下楼梯右行礼让（2）在马路上踢足球（3）在放学的路上自觉排队2、当你的身边发生火灾时。你应该怎样？（1）与他人一起救火（2）自我逃生（3）在允许的情况下，拨打“119”电话3、当你发现学校的电线漏电时。你应该怎样？xx（1）勇敢的进行处理（2）报告老师和后勤人员（3）装作没有看见星期六的上午，玲玲的爸爸妈妈到单位加班，玲玲一人在家。玲玲正在看电视，外面友人敲门，并大喊：“家里有人吗？收水费！”假如你是玲玲，你会怎么做？最后师进一步引深，观看录象。注意上学和放学的安全。四、总结：我们不仅在校内要注意安全，在校外也要注意安全，也只有这样，我们才具有强健的体格迎接未来社会的挑战。板书：注意安全大班安全户外活动教案篇3活动时间：上午小班一小时，下午大班2小时活动地点：沙峁九年制学校附属幼儿园参赛对象：幼儿园小班和大班所有教师。一、指导思想为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》试行，《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，以《榆林市幼儿园课程实施指导意见（试行）》和《榆林市幼儿园一日活动基本规范（试行）》的健康教育观为指针，深入研究幼儿园户外体育活动中幼儿身体健康教育实践的相关理论和策略。活动设计严格遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异。重在培养幼儿的运动兴趣和能力，面向全体幼儿，以提高幼儿身体健康水平为重点，因地制宜，不断优化幼儿园户外体育活动质量，真正促进幼儿身心的全面的发展。二、基本目标1、培养