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中班教案

中班教案[汇总10篇]作为一名无私奉献的老师，有必要进行细致的教案准备工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么你有了解过教案吗？以下是小编收集整理的中班教案10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。中班教案篇1活动目标：1.感受音乐活动带来的快乐，初步理解音乐三段体的结构。2.根据音乐节奏及乐句变化创编健身动作。3.了解合理饮食和适当运动对身体健康的作用。活动准备：音乐《瑞典狂想曲》片段（附后），胖鸭、瘦鸭图片各一张。活动过程：一、完整倾听一遍音乐，初步感受音乐节奏。1.今天，王老师带来了一首好听的音乐与小朋友们分享。2.请你们说说，听了这段音乐你有什么感觉？3.音乐里讲了一个小动物的故事，猜猜看是哪个小动物啊？二、观察图片，并且分段感受及表现音乐。1.出示胖鸭图。嘎嘎嘎，谁来了？它长得怎么样？（胖胖的。）你是从哪里看出来的？2.你们来学学它的样子。（引导幼儿用动作表示胖鸭的大肚子。）3.探索第一段动作。①鸭子自从长大以后就开始变懒了，每天吃很多食物，又不爱运动，结果越来越胖，肚子也越来越大。你们听，它来了。②幼儿听第一段音乐，感受音乐节奏。③在这段音乐里，鸭子是怎么走路的？（探索表现鸭子摇摇摆摆、笨手笨脚的样子。）④让我们一起来跟着音乐表演一下。4.探索第二段动作。①鸭子胖得连路都走不动了，它心里可着急了，怎么办呢？（通过运动来减肥）。②它会做哪些运动呢？（引导幼儿大胆想像，自由探索鸭子可能做的健身动作。）③幼儿倾听b段音乐，感受其与a段音乐的'不同。让我们跟着第二段音乐一起来做做运动，请小朋友们全体起立。（引导幼儿跟随音乐节奏各自表现。）④可表演两遍，第二遍请表演好的小朋友上台来表演，其他小朋友可以跟她学一学。5.探索第三段动作①出示瘦鸭图。正像小朋友所希望的那样，通过运动胖鸭子变瘦了。它变瘦以后走路会变得怎么样呢？请你们听第三段音乐来想像一下。②鸭子瘦了以后心情怎么样啊？（很开心）。你们觉得她还会做些什么呢？谁愿意来表演一下？（幼儿根据节奏表现减肥后的鸭子轻快的动作。）③让我们一起跟着音乐来表演一下。（表现出鸭子开心的心情）。（评：在这个环节中，教师通过调动幼儿的多种感官，不仅帮助幼儿感受了音乐，而且让幼儿结合生活经验创编动作，充分发挥了幼儿的积极性、主动性和创造性。）三、完整表演1.我们今天听了一首好听的音乐，还知道了《鸭子瘦身》的故事，通过这个故事，鸭子懂得了什么？（提醒幼儿注意合理饮食，加强锻炼。）2.接下来请小朋友们一起随着音乐完整地表演一下。（鼓励幼儿根据自己设计的情节、动作进行表演。）中班教案篇2活动目标：熟练鼠标的操作活动重点：鼠标的双击、拖动和右键单击。活动过程：1、上节课我们学习了鼠标的左键操作，其实鼠标的操作还有很多，如双击、拖动、和右键单击。2、双击：将鼠标指针移动到屏幕上某处，然后快速点两下鼠标左键，这叫双击。3、拖动：用食指按下鼠标左键，然后向目标位置移动鼠标，松开食指。这种操作就叫拖动。4、右键：用中指、无名指按下右键一下，叫右键单击。5、幼儿通过如下来操作：a)双击我的.电脑，打开我的电脑窗口。b)鼠标指针指向我的电脑图标，鼠标右键单击，再指向“打开”命令左键单击，打开我的电脑窗口。c)其它窗口也做相应练习。d)通过纸牌游戏练习拖动。中班教案篇3活动目标：1.初步学习染纸的基本方法。2.感受染纸活动带来的乐趣。3.感受色彩对比。4.进一步学习在指定的范围内均匀地进行美术活动。活动准备：1.报纸、颜料盘、纸巾若干(颜料盘中放有各色颜料)2.纸袋一个、一张白色纸巾及一张浸染后的纸巾，一段自制视频活动过程：一、魔术导入(魔术导入，可以激发起幼儿兴趣)1.师：“老师今天带来一个魔术，小朋友想不想看呀?”教师出示纸袋，“请问我的纸袋里有东西吗?”幼儿回答“没有”。2.师：“魔术开始了，小朋友快看看，我变出了什么?”教师“变出”一张白色的纸巾，提问，纸巾有什么用处，幼儿回答。教师接着“变出”一张浸染后的纸巾。师：“变出什么来了?”幼：“漂亮的纸巾”。3.师：“白色的纸巾是怎么变成漂亮的纸巾呢?”幼儿回答，“小朋友们想不想知道是怎么变成的?”二、播放视频(通过播放视频，既可以引起幼儿注意，又能够让幼儿了解染纸的过程及方法)1.教师播放视频。师：“视频中的哥哥在干什么?”2.幼儿边一观看视频，教师一边讲解。“看了视频中大哥哥的操作后，你们知道一张白色的纸巾是怎样变成漂亮的纸巾了吧!(先折叠，然后再染)我们把这个过程叫做‘浸染’。老师这里还有一种不同的浸染方法，可以让纸巾变的更漂亮。”三、教师示范(可使幼儿了解多种浸染的方法)1.先对视频中大哥哥的浸染方法进行简单的示范。2.教师展示另一种不同的折法以及不同的浸染方法，并进行详细的讲述。(加深浸染难度)3.鼓励幼儿用不同的折法，染出不一样的图案。四