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介绍自己小学作文

【荐】介绍自己小学作文无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的介绍自己小学作文，希望对大家有所帮助。介绍自己小学作文1我是一个阳光自信的男孩，今年九岁，高高的个子，虎头虎脑，白里透红的脸蛋上，一双炯炯有神的大眼睛，还有一张爱吃零食的嘴。我喜欢看书，在书的海洋里，我犹如一条快乐的小鱼，尽情遨游。从《十万个为什么》到《丁丁历险记》，各种课外是丰富了我的知识，也让我积累了许多好词好句好段，这也是我平时常有习作刊登在晚报小记者转刊上的原因之一哦!“书读百遍，其义自见”这句名言让我明白了学习也要像读书一样认真仔细，还要多读多看多想，才能更好地掌握知识。我还是个“热心肠”，热爱班集体，乐于助人，每次布置班级或联欢活动时，我总是绞尽脑汁，制作一些装饰品积极参与其中。当班上有同学忘带文具时，我也是“有求必应”第一时间借给别人，每每听到那声“谢谢”时，我的'心里就美滋滋的，这大概就是“赠人玫瑰，手留余香”的意思吧!不过，俗话常说：“金无足赤，人无完人。”我的缺点也很明显——上课有时不能控制好自己，忍不住和同学讲话，做作业和考试时，不够专心致志，常常虎头蛇尾，三心二意，我想我一定会慢慢改正这些缺点，越来越好的。这就是我，一个独一无二的我!介绍自己小学作文2一、导入课件出示：我的好朋友。看到这五个字你想到了什么？1、我的好朋友呀，住在卡通王国里，是一群快乐的小精灵，它们变化多端、奥妙无穷，来，让我们以热烈的掌声来欢迎它们的到来。（课件出示动画人物合影）2、指名学生介绍自己喜爱的卡通人物。课件展示图片。3、学生用热切的声音呼唤它们的`名字。二、讲故事1、这些卡通人物，还有许多有趣的故事。谁来给大家讲讲这些卡通人物的故事片？2、现在，放飞你自己的思绪，对这些卡通人物进行想象，还能想到哪些与它们有关的故事？3、如果让一个卡通人物在你笔下诞生，你打算给他们起个什么名字？（评议：名字是否好听，有趣）4、学生讲述自己设计的卡通人物的故事。小组讨论、集体交流：鼓励学生的奇思妙想，引导学生整理自己的思路。5、这是我搜集到的作品——《呼噜猫和阿猜狗》。下面我们就来听听他俩的故事。教师读范文。三、写作文现在，让你写一篇关于卡通人物的习作，你准备写什么？联系平时写作中的要求，说一说今天的作文应该注意什么？集体交流：帮助学生完成习作的构思。把你最想写的，自我感觉最好的片段写下来。四、交流学生习作片段。（在学生写精彩片段时，由于平时没有这样的练习因而都是从头写的，还不如让他们从头写呢！）介绍自己小学作文3大家好，我是一名小学四年级的一位学生。我成绩一般，但是性格开朗。记得有一次，我们全校一起去海边旅游，大家一早就坐上了去郊外的大巴上。坐上了大巴，大家都沉默不语，显得很沉寂。我看到了于是对着大家说：“同学们，让我们来唱歌吧！”于是在这一路上，我们大伙一路唱歌到达了目的地。到了海边，我们一起嬉戏着，看着海边的波澜壮阔，觉得非常的壮观。我喜欢乐于助人，以帮助别人为我的自豪。还有一次，我们大家一起一起出去逛街。我们走在街上。看见了一个眼睛不好的老爷爷在颤抖着过马路，这时我们立马跑去搀扶着他过马路。我和我的同学一起一左一右的.扶着老爷爷过了马路。看着老爷爷安全的过了马路。我和我的朋友们觉得很自豪。我还喜欢体育，每次体育节目我都要参加。在学校，学习不是我的爱好。但是说我最喜欢的就是打篮球。每次，我都喜欢和我的朋友一起打篮球。我觉得在球场上飞驰，能够使我非常舒服。而且我还喜欢各项体育项目，我可是我们班上的体育课代表呢？这就是我，一个开朗，乐于助人热爱体育的人。介绍自己小学作文4我住的地方有许多的山林，这些山林让我觉得自己很幸运，能够住在一个山明水秀的地方，享受大自然的的美。我住的地方是观光胜地，都有大自然之神守护着，让这地方保持着像活泼快乐的小女孩一样，树林就像是小女孩茂密的头发，一年比一年“绿”；花朵是小女孩身上的衣服，如此的亮眼；水蓝色的湖泊，是小女孩闪闪动人的.眼睛，她不断的呼唤着我们：“快来跟我玩啊！”使人不由自主的投向她的怀抱中，尽情的享受森林浴。我爱我住的地方，虽然这里没有繁华热闹的街道，却有一条条森林小路，走在小路上，你会忘记所有的烦恼；这里没有快速方便的高铁，却有连接每个人心中的道路，你会感到无比的温暖；这里没有吵杂的喇叭声，却有虫鸣鸟叫的悦耳声音，你会觉得十分舒畅，在这里，你只会拥有一颗善良的心，去爱护、关怀别人，所有人都很快乐，没有人会觉得不愉快，因为你的心己经被人们的欢笑声包围住了。但是在我心目中我家永远都是最好的，我真的很爱我住的地方。介绍自己小学作文