2024-2025学年江西省抚州市临川区第四中学八年级上学期1月期末物理综合测试试题（含答案）.docx

2024-2025学年江西省抚州市临川区第四中学八年级上学期1月期末物理综合测试试题（含答案）

一、单选题（本题共10小题，每题3分，共30分）
1、下列过程需要吸热的是（）
A．从冰箱取出的鸡蛋外壳出现水珠 B．秋天室外结霜
C．放在碗中的冰棍化了 D．早晨大雾迷漫
2、一只粉笔的长度最接近（）
A．1m B．1dm C．1cm D．1mm
3、如图所示，下列成语与其物理知识相符的是（）

A．凿壁偷光﹣﹣光的折射 B．井底之蛙﹣﹣光的反射
C．猴子捞月﹣﹣光的折射 D．杯弓蛇影﹣﹣光的反射
4、下列有关质量和密度的说法正确的是（）
A．由热胀冷缩的现象可知，温度能改变物质的密度
B．铁的密度大于棉花的密度，因此铁比棉花质量大
C．将密闭容器中的气体压缩，密度变大，因此其质量增大
D．一杯酒精用去一半后，剩余酒精的密度将变为原来的一半
5、为了账号安全，有的手机APP推出了“声音锁”功能．它采用了声纹识别技术，开启时用户按照系统要求读出随机数字若干次，之后会获取你的声音特征参数，当再次登录时只有用户本人读出对应数字才能进入应用．这主要是根据声音的（）
A．声速 B．响度 C．音色 D．回音
6、如图所示的四个实例中，属于减小压强的是（）
A．刀刃磨得很薄
B．盲道上凸起的圆点
C．汽车安全带做得较宽
D．安全锤头部做成锥形
7、一个质量为0.2kg的容器，装满水后总质量为1.2kg；装满某液体后总质量为2kg，下表中有几种物质的密度（常温常压下）供你参考，你经过分析可知该液体为（）
物质密度/（kg•m﹣3）物质密度/（kg•m﹣3）水银13.6×103纯水1.0×103硫酸1.8×103酒精0.8×103A．硫酸 B．酒精
C．水银 D．缺少条件，无法判断
8、下列实验中，不是验证声音产生条件的是（）
A．说话时，把手指放在喉咙处
B．弹拨吉他的弦后，立即把手轻轻放在吉他弦上
C．敲击音叉，将正在发声的音叉触及面颊
D．将正在发声的闹钟放入玻璃罩中，并用抽气机逐渐抽出罩内空气
9、如图，手机与音叉的位置保持不变。利用手机软件测出音叉发出的声音从60dB变为30dB。说明音叉振动的（）

A．振幅变大 B．振幅变小
C．频率变大 D．频率变小
10、某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图象，如图所示。根据图象可以判断（）

A．0~5s内，小车的平均速度是0.4m/s B．0~7s内，小车的平均速度是1.5m/s
C．2s~5s内，小车平均速度是1m/s D．5s~7s内，小车平均速度是1m/s
二、填空题（本题共5小题，每题4分，共20分）
11、音乐会上，音乐家正在演奏小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》，优美的音乐是由于琴弦的______产生的，这动人的乐曲是通过______传到观众的耳朵里的，能区分各种乐器是根据声音的_______不同。
12、小欣打开冰箱门，发现冷冻室的侧壁上有很多霜，这是水蒸气______（填物态变化的名称）形成的，这个过程中水蒸气______（填“吸收”或“放出”）热量．当他拿起湿抹布去擦时，抹布却粘在了侧壁上，这是因为发生了______（填物态变化的名称）现象．
13、百米赛跑时，在终点计时的小明先看到发令枪冒烟，后听到枪声，这个现象说明____，通过比较精准的测量声音从起点到终点用时0.29s，请计算此时声音传播的速度是_____(保留整数)。

14、在学校的“元旦”晚会上，优美的琴声是由于琴弦的_____产生的．我们能很容易辨别出二重唱的男声和女声，是因为他们的_____不同．在医院的走廊和病房通常悬挂“肃静”的警示牌，这种让人们保持肃静的做法属于在_____处减弱噪声．
15、狗的汗腺在舌头上，烈日下狗伸出舌头快速喘气，加快了汗水表面的_____，使汗水蒸发加快，蒸发是_____过程，使狗感到凉快。
三、实验题（本题共2小题，每题10分，共20分）
16、在探究质量与体积的关系时，小明找来大小不同的塑料块和某种液体做实验，他根据实验数据分别画出了塑料块和液体质量随体积变化的图象，如图甲中的A和B。

(1)分析图象可知同种物质的质量跟体积成___________关系，塑料块的密度为_________kg/m3。
(2)往烧杯内倒入10cm3的液体，用托盘天平称出烧杯和液体的总质量，天平平衡时右盘中的砝码的质量及游码的位置如图乙所示，烧杯和液体的总质量为___________g，若烧杯内液体的体积为20cm3，则烧杯和液体的总质量应为___________g。
17、在“探究凸透镜成像的规律”实验中：

（1）小明将LED灯、焦距为10cm的凸透镜和光屏依次放在光具座上，通过调节使