试题-全国-2020_二年级数学上册 三 小制作 角的初步认识跟踪检测卷 青岛版六三制.docx

5角的初步认识一、慧眼识角。(17分)1．下面图形中哪些是角？在其下面的括号中打“√”。()()()()()2．下面各角中，是直角的画“√”，是锐角的画“×”，是钝角的画“○”。二、我会填。(12分)1．每个角都有一个()，两条()。2．两条交叉在一起的直线，最多会形成()个直角。3．三角板上最大的角是()角，其余2个角都是()角。4．红领巾上有()个锐角，()个钝角。5．把一张长方形的纸对折后展开，有()个直角。6．写出钟面上时针和分针所形成的角的名称。三、判断。(10分)1．钝角>直角>锐角。()2．角的大小与角的两边的长短有关，边越长，角越大。()3.左图中两个直角的大小不相同。()4．一个角，经放大镜放大后，角就变大了。()5.图中一共有4个三角形。()四、数一数，填一填。(24分)1.数一数。(15分)2．下面图形中各有几个直角，并用“”标出来。(9分)五、用三角板上的角比一比。(12分)1．在里填上“＞”“＜”或“＝”。(4分)2．把下列各角按照从大到小的顺序排列。(填序号)(8分)()＞()＞()＞()六、我是小画家。(25分)1．用下面的点作为角的顶点，线作为角的一条边，画一个直角。(4分)2．在下面方格纸上画一个直角，再画一个比直角大的角和一个比直角小的角。(9分)3．在方格纸上画一个图形，要求有四个直角。(4分)4.按要求在图形里增加一条线段。(8分)(1)增加4个角(2)增加2个直角(3)增加3个直角(4)增加4个直角附加题：(10分)一张长方形的硬纸片有4个角，如果剪掉1个角，剩下的硬纸片还有几个角？画图来看一看。参考答案一、1.2.二、1.顶点边2．43．直锐4．215．86．锐钝直锐三、1.√2.×3.×4.×5.×四、1.(1)3(2)3(3)13(4)2(5)22.五、1.>＝2．②④③①六、略。附加题：