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1考场______考号_______班级________________姓名___________类别九年级化学第一次月考试题考试范围:绪言---第二单元满分:72分一.选择题(单选,每个2分,共60分)1.以下事实中奠定了近代化学基础的是()A.火的发现和利用B.原子论与分子学说的创立C.门捷列夫发现元素周期律D.纳米技术的应用2.下列各项研发项目中,不属于化学研究范畴的是()A.橡胶的合成与加工B.导电塑料的发明C.化学纤维的合成与加工D.软件的开发与应用3.下列对化学学科的认识错误的是()A.化学为人类研制了新物质B.化学的发展导致了生态环境的恶化C.化学为人类提供了新能源D.化学已成为生命科学的重要基础4.下列变化中,不涉及化学变化的是()A.金属冶炼B.高粱酿酒C.雕刻印章D.烧制陶器5.“一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称,“一带一路”是合作发展的理念和倡议,古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外,下列古代生产工艺中主要体现的物理变化的是()A.粮食酿酒B.纺纱织布C.烧制瓷器D.冶炼生铁6.2022年北京、张家口将联合举办冬奥会,为办成绿色奥运会,下列措施不可行的是()A.改进燃煤锅炉烟囱,将废气排到高空B.增加使用太阳能、核能等新能源C.改进燃煤技术,减少SO2与粉尘排放D.发展公共交通,提倡绿色出行7.下列物质不属于空气污染物的是()A.二氧化硫B.一氧化碳C.氮气D.可吸入颗粒物8.用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验装置如图所示,实验过程中,下列做法会使实验结果产生明显误差的是()A.使用过量的红磷B.把红磷改为蜡烛C.恢复到实验开始前的温度才进行测量D.不打开橡胶塞,用放大镜聚焦太阳光点燃红磷9.通过实验得出空气是由氧气和氦气组成的这一重要结论的科学家是()A.拉瓦锡B.道尔顿C.门捷列夫D.阿伏伽德罗10.空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是()A.O2B.N2C.CO2D.H2O11.实验室用燃烧法测得空气中氧气的含量,最适宜选用的可燃物是()A.红磷B.硫磺C.木炭D.蜡烛12.节日期间的商场里顾客很多,有人会感觉到闷热缺氧,测定出氧气的体积分数可能是()A.1%B.19%C.25%D.78%13.空气是生命赖以存在的物质基础,也是人类生产活动的重要资源,下列有关空气的说法正确的是()A.空气中分离出的氮气化学性质不活泼,可作食品保护气B.空气主要是由氧气和氮气组成,其中氧气的质量约占空气质量的C.空气质量报告中所列的空气质量级别数值越大,说明空气的质量越好D.空气中的稀有气体化学性质很稳定,所以常用于制造多种用途的电光源14.下列利用空气某成分物理性质的是()A.氧气可以供给呼吸B.氮气可以制造化肥C.干冰用于人工降雨D.稀有气体用作保护气15.下列属于铁的物理性质的是()A.易生锈B.能导电C.能与稀硫酸反应D.能在氧气中燃烧16.关于催化剂的下列说法中,正确的是()A.化学反应后催化剂本身的质量减少B.化学反应后催化剂本身的质量增加C.催化剂可改变化学反应速率D.化学反应后催化剂的化学性质发生变化17.在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时,某同学制得的氧气不纯.你认为可能的原因是()A.用排水法收集时O2,集气瓶装满水B.用向上排空气法收集O2时,导管伸入到集气瓶的底部C.用排水法收集O2时,导管口冒出气泡,立即收集D.用排水法收集O2,收集满后,在水下盖上玻璃片18.如图是“用双氧水制取一瓶氧气”实验的主要步骤,其中操作错误的是()A.放入药品B.收集气体C.检查装置气密性D.验满19.下列实验现象的描述中,正确的是()A.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体B.硫在氧气中燃烧,发出淡蓝色火焰C.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾D.木炭在氧气中燃烧,生成有刺激性气味的气体20.下列关于氧气的说法正确的是()A.液态氧可用作火箭的助燃剂B.氧气在空气中的体积分数为78%C.硫在氧气中燃烧发出黄色火焰D.鱼类能在水中生存,证明氧气易溶于水21.郝莹同学在化学课上提出:可以用澄清石灰水来检验人呼出的气体中是否含二氧化碳气体,就这一过程而言,属于科学探究环节中的()A.建立假设B.设计实验C.收集证据D.做出结论22.夏天从冰箱里拿出一瓶饮料,放在空气中,饮料外壁会潮湿,说明空气中含有()A.氮气B.氧气C.水蒸气D.二氧化碳23.如图所示物质属于混合物的是()24.实验是学习和研究化学的基本方法.下列实验基本操作不正确的是()A.读取液体体积B.闻药品的气味C.向试管中滴加液体D.检查装置的气密性
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