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2022《三国演义》小学作文《三国演义》小学作文在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化沟通的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是我细心整理的《三国演义》小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。《三国演义》小学作文1“妈妈！诸葛亮真厉害，想了那么多好方法！”刚合上书的我立即对妈妈说。“是呀！不过，我的珍宝假如穿越到那个年头会更厉害！”“嗯！真希望能够穿越时代呀！”我感叹道。突然间，就在那0.001秒内，我来到了一个生疏的地方：只见那里古色古香的，人们穿着长长的衣服，一辆汽车都没有，那路，比胡同还难走。我还发觉我身穿大长袍，手拿鹅毛扇，更惊奇的是我一旁多了几个身披铠甲的人。还都叫我诸兄！难到，我进入了三国时期！变成了诸葛亮！正在我感叹中，一个士兵跑了过来，我定神一看，这不是赵云吗！赵云说：“诸兄，曹操的使者蒋干前来劝降，他说要见您。”既然我变成了诸葛亮，那我就肯定要见！“让他进来吧。”“是。”蒋干进来了。咦！这蒋干咋越看越眼熟呢？妈呀，是我哥！“哥！是你！’’“佳禾是你呀！”我和哥哥交谈了一会儿，认为只有战胜曹操才可以回家。我和哥哥确定：我来攻击曹操，哥哥来劝降曹操。哥哥回去劝曹操去了，我立即把刘备喊来，拿着地图，对刘备说：“我想好了攻曹妙计。”“说来听听！”“首先，派关羽去正攻曹操，带四十来人就够。让二十个人骑立刻前阵，剩下几个人拿一大捆干草把黄土扫起来。关羽肯定要渐渐的走。然后，张飞在城后叫喊。曹操府内有人挑起内战，再在不影响我军进入的地方放火。到时候，会有一个人举着青龙牙旗，那就是接应我们的人。这样，我军既不损失兵力，又可劝降曹操，难到不是两全其美吗！”“妙！妙哇！我这就去叮嘱下属！妙，妙哇······”这就给刘备兴奋坏了？唉！真没见识！一切按我的安排行事，我们都来到了曹操面前！我对曹操说：“你肯不愿归顺？”“嗯。参见诸兄······”突然间，我回家了！我回家了！当我又拿起《三国演义》时，我发觉，书中全是我和哥哥的故事！啊！真的三国我还没看完呢，我自己编的有什么意思呀！《三国演义》小学作文2《三国演义》是中国古代第一部长篇章回体小说，作者罗贯中，主要描写了东汉末年，汉室衰弱，黄巾起义，各路英雄乘剿黄之机，发展势力，曹操挟天子以令诸侯，实力最强，连年混战，弱肉强食。官渡之战，曹操灭袁绍统一北方，赤壁之战，孙刘联盟大败曹操，使曹操暂无力侵占长江以南，形成三国鼎立相对稳定的局面。这部书中我最钦佩的人是诸葛亮，他未出茅庐，就定三分天下，他足智多谋，一生谨慎，鞠躬尽瘁，他火烧新野，借东风，草船借箭，智取汉中，七擒孟获，空城计……都是诸葛亮的杰作，就连死后以木偶退司马懿，这些都是令人叹服和叫绝的。诸葛亮他为刘备出谋划策，后来刘备与周瑜合作，共同对曹操，其中草船借箭更是显示出了诸葛亮的足智多谋。周瑜嫉妒诸葛亮的才能，就有意让他十天造十万只箭，诸葛亮说只要三天，并立下了军令状。周瑜很兴奋，叮嘱军匠们造箭的材料不打算齐全，一心想杀诸葛亮，诸葛亮求鲁肃借他20条小船，叫人扎上了上千个稻草人，绑在战船的两侧，又用青布将稻草人拦住，曹军不能辨别船上的草人，同时还让鲁肃帮助保密，第一天，其次天不见诸葛亮有什么动静，到了第三天四更诸葛亮请鲁肃上船与之饮酒，趁着大雾漫天，用草船从曹营中借了十万支箭，周瑜的阴谋破灭了。读到这里，我知道了诸葛亮上知天文，下晓地理，我也相识到了有嫉妒心理是不行的，它即害人又害己，还会影响人与人之间的友情。在我们的生活中，这种人也很常见，例如有的同学看到别人考试成果比自己好，就嫉妒，通过这个故事，我明白了，一个人心胸开阔，才能站得高看得远，假如像周瑜那样，心胸狭窄，到头来，既害了别人，也害了自己。与此同时，我知道了诸葛亮的足智多谋，跟他的勤奋学习脱不了关系，所以只要我们努力学习，便可以一样聪慧。《三国演义》小学作文3读了《三国演义》一书，使我受益匪浅。中国四大名著之一的《三国演义》是我国古代历史上一部重要的文学名著。《三国演义》刻划了近200个人物形象，其中最为胜利的有诸葛亮、曹、关羽、刘备等人。《三国演义》以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要描写内容。它讲解并描述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。其中有庸主献帝刘禅，气量狭隘的周瑜，忠厚的鲁肃，威猛的张飞，重义的关羽，纳贤的刘备等等，无不个极其态。这些人物给了我很深的教化。虽有这些人物，但最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物。先说关羽。这是给我留下印象最深的人物之一。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操。他忠于故主，因战败降敌，但一