试题-湖北-2011_湖北省黄冈市蔡河中学2011年中考化学考前补漏练习（三）人教新课标版.rar

4用心爱心专心湖北省黄冈市蔡河中学2011年中考化学考前补漏练习（三）1．（1）若用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气，该反应的化学方程式为，其中二氧化锰在化学反应前后固体混合物中的质量分数将。（填“变大”、“变小”或“不变”）（2）待固体完全反应后通过以下四步实验操作回收二氧化锰。正确操作的先后顺序是（填写选项序号）。a．烘干b．溶解c．洗涤d．过滤（3）过滤、蒸发时都需用到的仪器是（填序号）。A．酒精灯B．烧杯C．玻璃棒D．漏斗E．量筒（4）小丽想要用回收的氯化钾配制50g10℅的氯化钾溶液。配制该溶液的操作步骤①计算：需要氯化钾固体的质量为g，水mL（水的密度近似看作1g/cm3）②称量：用托盘天平称取所需固体，再用mL的量筒量取所需的水；③溶解：将称得的氯化钾固体放入烧杯中，再倒入量取的水，用玻璃棒充分搅拌；④装瓶：将配制的溶液倒入试剂瓶，并贴上标签。请在装有所配制溶液的试剂瓶（见上图）标签上标明相应信息。（5）小林同学想在实验室用过氧化氢溶液制取氧气，于是取了3gMnO2加入到试管中，向长颈漏斗中加入50g过氧化氢溶液，待过氧化氢溶液全部滴加完，并经充分反应后，锥形瓶中剩余物质51.4g，请你帮助计算：①产生氧气的质量是_____________g。②所用过氧化氢溶液溶质的质量分数为多少？（写计算过程）试管12．某化学研究性学习小组的同学们做了三个趣味实验，装置如右图(气密性良好)。当开启分液漏斗的旋塞，液体滴入盛有固体的试管2中时，观察到不同的现象。（1）若试管2中发生了化学反应，观察到试管1中有气泡产生，且其中的石蕊溶液变红，试管2中发生反应的化学方程式为。（2）若试管2中没有发生化学反应，观察到两支导管口同时冒气泡、吸滤瓶内的石灰水变浑浊，则试管2中的固体可能是_________________。（3）若观察到吸滤瓶内盛有的红色溶液变无色，分液漏斗中的液体、试管2中的固体分别是_______________；烧杯中的液体可能是____________。请你解释溶液变色的原因：________________________________________________。3．甲和A、B、C、D是初中化学中的常见物质。A、B、C、D四种物质分别由一种、两种、三种、四种元素组成。A发生化合反应、B发生分解反应、C发生中和反应、D发生复分解反应均可以生成甲。请回答：（1）写出物质的化学式：甲__________，B__________。（2）写出A→甲反应的化学方程式：_____________________。（3）从化合物的分类上说，C属于__________________。（4）若C和D的溶液混合发生反应，无明显现象，可以生成碳酸钠和甲，则该反应的化学方程式为____________。若C和D溶液混合发生反应，有气泡产生，则反应的化学方程式为________________________________。4．甲乙丙丁四位同学在探究碱溶液与酚酞作用的实验时，发现了一个意外现象：氢氧化钠溶液滴入酚酞试液，溶液变成了红色，一会儿红色就消失了。【猜想】甲：可能是酚酞变质的缘故；乙：可能是氢氧化钠溶液与空气中二氧化碳反应的缘故；丙：可能是酚酞与空气中氧气反应，使红色消失的缘故；丁：可能与氢氧化钠溶液质量分数大小有关。【查阅资料】碳酸钠溶液显碱性。【理论分析】（1）甲同学刚提出自己的猜想，就遭到其余三位同学的否定，三位同学的理由是。（2）乙同学的猜想也不正确，理由是。【实验设计】（3）为证实丙同学的猜想，还需作如下实验，请完成下表。实验步骤设计这一步骤的目的1．用煮沸过的蒸馏水配制氢氧化钠溶液。2．在氢氧化钠溶液中滴入酚酞，并在上方滴一些植物油。（4）通过以上实验，四位同学看到：溶液先变成红色，一会儿红色又消失。因此酚酞红色褪去与氧气无关。若丁同学的猜想正确，设计如下实验证明并完成有关问题：实验方法观察到的现象和结论方案一：分别配制不同质量分数的氢氧化钠溶液，然后各滴加2滴酚酞试液。质量分数小的溶液中红色不消失，质量分数大的溶液中红色会消失，则证明。方案二：。。1．（1）2KClO32KCl+3O2↑变大（每空1分，共2分）（2）bdca（1分）KCl溶液10%10%KCl（3）C（1分）（4）①545②50④（4分）（5）①1.6g②6.8%2．（1）CaCO3+2HCl====CaCl2+H2O+CO2↑(碳酸盐与酸反应生成二氧化碳即可)（2）NaOH（烧碱、氢氧化钠固体）（3）水、硝酸铵（或干冰、冰）酸。试管2中的固体溶解（或与液体反应）时吸收热量，温度降低，使吸滤瓶中的压强减小，烧杯中的酸倒吸入锥形瓶中，与锥形瓶中碱性物质发生反应，使红色溶液变无色。（1.说出试管2中降温；2.说出吸滤瓶中压强减小；3.酸中和掉碱性）点