THETHIRDLESSON:DETERMINER（1）疑问限定词（InterrogativeDeterminer）：what，which，whose不定限定词（IndefiniteDeterminer）：no，some，any，each，every，enough，either，neither，all，both，half，several，many，much，(a)few，(a)little，other，another基数词（CardinalNumeral）和序数词（OrdinalNumber）倍数词（Mu

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Unit2bookcrayonpencilpencilcasepencil-boxbackpackschoolbag10/1411/1412/1413/1414/14

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重复法（Repetition）重复法实际上也是一种增词法，只不过所增加的是上文出现过的词一、重复名词1.重复英语中作宾语的名词2.重复英语中作表语的名词3.重复英语介词前所省略的名词4.重复定语从句中作先行词的名词1.HegavemeabookwhichIkepttothisday.他曾经送给我一本书。这本书我一直保存至今。2.Yesterdayafternoon,Imetanoldfriendofmine,whosaidthathewouldgoabroadthenextweek.昨天下午，我遇到了一位

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名言关联词一、并列关系指各分句间的关系是平行并列的常见的关联词：既……又又……又一方面……一方面一边……一边是……也是……例1我班的杨帆同学（）爱踢足球，（）爱打篮球。二、递进关系:指在句子的两个分句中，后一分句所表达的意思比前一分句或语意更进一层，或范围更广，或程度更深，或情况更甚。常见的关联词：不但……而且不仅……也(还）例2张华同学（）自己学习好，（）还愿意帮助别人。三、选择关系:指句子说出几件事情或几种情况，要从中选择其中的一件事情或一种情况。常见的关联词：或者（或是）……或者（或是）是……还是不

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对话部分听力对话部分简介（1）听力理解的第一部分(SectionA)由若干组长对话组成，每组对话后提3-4个问题，共10题。（2）每组对话约为200个单词，通常为一男一女之间就某个或者几个话题进行回答，以求得到彼此希望获得的信息或答案，或求得一致的意见。（3）听力对话内容涉及广泛，主要有生活、工作、学习、家庭、时事、风土人情或社会焦点问题等等。（4）题目出现顺序和听力录音顺序基本一致。（5）听力对话部分，考点位置分布比较均匀：开头—中间—结尾或开头—中间—中间—结尾（6）从难度上来讲，材料开头和结尾的考点

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从专业八级汉译英试题看衔接手段的翻译IntroductionTheProfessionalLevel8inTranslationandInterpretationisanadvancedlevelChineselanguageproficiencytestthatmeasuresacandidate'sabilitytotranslateandinterpretChinesetoEnglish.Thetestconsistsofbothwrittenandoralexaminationsthatasses

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浙江林学院本（专）科生毕业设计（论文）1.IntroductionAmericaisoneofthecountriesthatspeakEnglish.BecauseofthespecialNorthAmericanculture,developinghistoryandthesocialenvironment,AmericanEnglishhasformeditscertainuniqueformsandthemeaning.ThenitturnedintoAmericanEnglishthathast

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中国非英语专业学习者英语疑问句磨蚀因素实证研究IntroductionWithChinabecomingincreasinglyglobalized,theimportanceofEnglishlanguageskillscannotbeoveremphasized.Englishiscurrentlythemostwidelyspokenlanguageandisconsideredthelinguafrancaoftheworld.ThishasledtomanyChinesestudentsandp

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两种关系,两种研究在社会学研究中，关系是一个非常重要的概念，因为人类的社会生活离不开相互之间的关系。从基本概念角度来看，关系是指两个或者两个以上事物之间的联系。这些事物之间的联系可以是性质相同或不同的，可以是互相依赖或者是互相独立的。在社会学研究中，我们可以将社会关系分成两种：社会关系与社会网络。本篇论文将分别探究这两种关系的研究方法。一、社会关系社会关系是指社会成员之间的各种连接，这些连接通常通过经济、社会或文化的因素而形成。社会关系对于计划和组织个人或者个体行动具有非常重要的影响。社会关系也是人类社会

骑着****猪猪

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中国英语专业学习者议论文写作中句法复杂性变化研究Title:ChangesinSyntacticComplexityinChineseEnglishLearners'ArgumentativeWritingAbstract:AsEnglishbecomesincreasinglyimportantintheglobalarena,thestudyofChineseEnglishlearners'writinghasgainedsubstantialattention.Amongvariousaspects

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专科英语专业学生跨文化交际能力的实证研究AbstractWiththeglobalizationoftheworldeconomyandtheincreasingcommunicationbetweencountries,cross-culturalcommunicationhasbecomeanimportantaspectofcommunicationinvariousfields.Asaresult,thedevelopmentofcross-culturalcommunicationabiliti

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中国英语专业学习者的二语心理词汇共时研究题目：中国英语专业学习者的二语心理词汇共时研究摘要：本文旨在探讨中国英语专业学习者在学习英语时所面临的二语心理词汇共时现象。通过对该现象的分析研究，可以为教师和学习者提供有效的辅助教学和学习策略。本文从心理词汇的定义、二语习得理论、二语心理词汇共时现象的特点等方面进行阐述，并提出了相应的解决策略。第一部分：引言1.1研究背景随着全球化的发展，外语学习在中国变得越来越重要。尤其是英语学习，因其在国际交流中的重要性而备受关注。然而，中国英语专业学习者在学习英语时所面临的

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英语专业学生二语动机自我系统、外语焦虑和外语成绩相关性研究的中期报告中期报告一、研究背景随着全球化的不断推进，英语已成为当今世界的通用语言，对于英语专业学生来说，掌握英语是非常重要的，而动机则是影响学生学习和取得成就的关键因素。在动机学习中，动机是行为的推动力，而且是实现学术成就的基础。而外语焦虑则是一个密切相关的领域，它是指由于学习外语时内心的强烈紧张和不安，导致学生的外语学习进展缓慢或者受挫的心理状态。此外，学术成就是衡量一个学生在学术知识方面掌握的程度的一种标准。因此，本研究将探讨英语专业学生的二语

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25.1一次函数一般地，在某个变化过程中，有两个变量x与y，如果给定x一个值，就能相应地确定y的一个值，那么，我们就说y是x的函数.也就是说，函数即刻画变量之间关系的数学模型，这些模型有多种形态，其中最简单的一种就是一次函数.试着做做以上三个函数表达式的共同特点是什么？定义如果两个自变量x与y之间的函数关系式可以表示成y=kx+b(k,b为常数且k不为0）的形式，那么就称y是x的一次函数，特别地，当b=0时，一次函数就成为y=kx(k是常数且k不为0），这时，y叫做x的正比例函数.大家谈谈长江三峡大坝从2

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QUESTIONBOOKLET试卷用后随即销毁。严禁保留、出版或复印。TESTFORENGLISHMAJORS(2018)-GRADEEIGHT-TIMELIMIIT：150MINPARTILISTENINGCOMPREHENSION[25MIN]SECTIONAMINI-LECTUREInthissectionyouwillhearamini-lecture.YouwillhearthelectureONCEONLY.Whilelisteningtomini-lecture,pleasecomplete

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阶段方法技巧训练(二）1.利用二元一次方程组解应用题的主要环节是寻找题目中的等量关系，然后根据等量关系和所设的未知数列方程组．2.在实际问题中，一般涉及几个未知量，可直接设要求的未知量，也可间接设未知量，再求出要求的未知量，如何设元应从实际出发，遵循“直(接)难则间(接)”的原则．设快车的速度为xm/s，慢车的速度为ym/s，根据题意，得解得所以快车的速度为22.5m/s，慢车的速度为15m/s.小明从学校到县城参加运动会，如果他每时走4km，那么走完预定时间离县城还有0.5km；如果他每时走5km，那么

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