第页共NUMPAGES24页四年级数学教案上12单元1、本单元教材内容本单元是本册教材的起始单元，是在学生认识和掌握万以内数的基础上学习的。生活中大数广泛存在，对大数的认识既是万以内数的读写巩固和扩展，也是学生必须掌握的最基础的数学知识之一。本单元由“亿以内数的认识”和“亿以上数的认识”两个部分组成。2、教学目标（1）使学生在认识万以内数的基础上，进一步认识计数单位“万”、“万”、“百万”、“千万”和“亿”，知道亿以内及以上各个计数单位的名称和相邻两个单位之间的关系。（2）掌握数位顺序表，根据数级正

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第页共NUMPAGES5页四年级下册美术教案-第13课各式各样的鞋｜冀教版（20XX秋）(9)美术书四年级下册教学目标：1、初步掌握运用各种材料进行创作鞋,培养动手操作能力。2、体验综合探索活动的乐趣,感受鞋的美,领域鞋的文化。3、培养自主、合作、探究的意识与习惯。学情分析：这一学龄儿童是探索创新与动手实践非常丰富和活跃的时期,根据学生的这些特点,我在教学中联系学生的生活经验,让学生简略了解鞋的历史,引导学生利用多种材料,大胆进行创新,并动手完成自己的创作。教学重点：初步了解鞋的历史与文化,学习鞋的

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第页共NUMPAGES3页二年级数学下册解决问题5教案人教新课标版(例［2］及练习一的第2步算式表示的意义。二、新授课我们今天继续学习“两步应用题”(出示课题：两步应用题)1、教学例2。出示教科书的挂图，让学生认真观察画面。（1）提问：用自己的话说一说画面的内容。根据画面的内容编一道应用题。可先让学生自由编题，然后出示：面包房一共做了54个面包，第一队小朋友买了8个，第二队小朋友买了22个，现在剩下多少个?（2）全班同学读题后提问：题目的已知条件和问题分别是什么?根据“一共做了54个面包，第一队小朋

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第页共NUMPAGES3页二年级数学下册花店买花1教案北师大版“花店买花”教学目标：1、通过“花店买花”的问题情景，发展学生提出问题和解决问题的能力。2、结合解决问题的过程，探索先乘除后加减的运算顺序，体会数学与生活实际的密切联系。3、引导学生掌握脱式计算的书写要求，能正确地进行除加、除减两步式题的计算。4、培养学生合作学习的习惯，体验合作学习的快乐。重点难点：引导学生理解和掌握除加、除减两步式题的运算顺序。教具准备：口算卡教学过程：一、复习1、口算（开火车）4082873662488191532、

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第页共NUMPAGES18页冀教版二下数学教案第六单元三位数加减三位数50、51页教学目标：1、掌握口算两位数加两位数的计算方法，并能正确计算。2、让学生能够从生活中发现数学问题，分析数据，整理信息，培养学生的实际解决问题能力。3、开拓学生多方面思维的能力，进一步增强对数学学习的兴趣和信心，初步形成独立思考和探究问题的意识、习惯。教学重难点：教学重点：掌握两位数加、减两位数的口算方法。教学难点：培养学生口算能力、解决问题的能力。教学过程：【导入】情境引入展示课件。学生观察课件情境图获得信息：一件半袖

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第页共NUMPAGES2页二年级数学上册课题：分糖果教案北师大版月日教学目标：1、通过分糖果的情境，掌握较大数的平均数。2、鼓励多样化的分法，培养学生的创新意识。3、培养学生积极动脑的好习惯。教学重难点：学会较大数的平均分。教具用具：教学插图、5个圆片、50根小棒、表格。教学过程：一、设疑自探1、出示课本插图：幼儿园中班有5名小朋友特别遵守纪律，他们的老师决定奖励他们20块糖果，想一想，怎样分才公平？（平均分）看图提出问题。2、学生看后,提出问题,把20块糖果平均分给5个小朋友,每个小朋友分多少块?

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第页共NUMPAGES6页六年级数学下册常见的量3教案北师大版1、能结合具体情境，使学生进一步掌握质量单位、时间单位、人民币单位的意义，掌握这些单位之间的进率。2、能熟练的进行这些单位之间的换算。3、通过系统地回顾总结与反思，让学生体验到收获知识的快乐，在解决问题中增强学生的合作能力。教学重点：整理学过的质量单位、时间单位、人民币单位的意义。形成系统的知识网络。教学难点：熟练的进行单位之间的换算。教学过程：一、创设情境，导入复习。1、出示课本中的信息，让学生自由阅读这些信息。2、说说这些信息中有哪些

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第页共NUMPAGES2页二年级数学下册不退位减教案2苏教版1、理解并初步学会千以内不退位减的笔算方法，能正确地进行计算。2、初步掌握减法的验算方法，养成验算的良好学习习惯。教学重难点：掌握三位数减三位数的不退位减法。教法：讲授法学法：合作、探究。教学用具：例题插图、课件、口算卡片。教学过程：一、复习引入1、口算。(1)500-20040-309-6口算时要求说一说每道题是怎样想的。(2)口算。13-572-5048-48+522+5044+4根据学生的回答、板书结果。提问：每组题中的两道算式，得数

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第页共NUMPAGES2页六年级数学下册认识圆柱1教学反思西师大版在复习导入阶段，首先通过唐老鸭和米老鼠的比赛，引入学生对圆柱的初步感知，然后通过出示生活中的圆柱形物体，导入课题，使学生感受到数学与生活的联系。学生对新知识是好奇的。在教学新知识时，让学生亲自动手去摸一摸、比一比，采用小组合作、讨论、交流等形式，让学生多角度、多形式地表达自己的思维过程，整体地感知圆柱的特征。在讨论圆柱的侧面时，设置悬念，先让学生猜一猜：“这个圆柱的侧面展开会是一个什么图形呢？”通过猜测再进行验证，学生动手操作、小组合

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第页共NUMPAGES12页四年级数学下册笔算乘法1教案冀教版笔算乘法教学设计1教学目标(一)通过学习，学生得出0和任何数相乘都得0的结论、(二)使学生能够正确地进行被乘数中间有0的乘法笔算、(三)培养学生的计算能力、教学重点和难点(一)重点：理解算理，掌握法则，正确地进行被乘数中间有0的乘法笔算、(二)难点：准确、迅速地进行被乘数中间有0的乘法笔算、教学过程设计(一)复习准备1、教师谈话：同学们，这节课我们继续学习一位数乘法的笔算、今天这个新知识的特点是“被乘数中间有0”、(板书课题：被乘数中间有

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第页共NUMPAGES23页四年级数学下册第1单元《四则运算》教案（新版）新人教版共14课时教学目标及设置依据1、通过观察比较，进一步理解加、减法的意义，掌握加、减法之间的关系。2、在经历探索发现加与减的互逆关系及加、减法各部分之间的关系的过程中，培养学生的比较、概括、归纳、判断推理能力。3、运用加、减法的关系解决简单的实际问题。教学重点教学难点进一步理解加、减法的意义，掌握加、减法之间的关系。理解并掌握加法与减法之间的互逆关系。教学准备投影仪、课件教学过程内容与环节预设个人二度备课课后反思教学过程

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第页共NUMPAGES13页4乘法口诀教学设计开学了，很多小朋友要开始学乘法口诀了。学会了乘法意味着小朋友们的数学学习又迈入一个新台阶。接下来，为您带来“4的乘法口诀教学设计”，更多精彩读后感尽在，欢迎大家的关注和阅读。教学目标：1、在具体情境中学习4的乘法口诀并能熟记、进一步理解乘法的意义。2、能正确运用乘法口诀解决实际问题、经历乘法口诀的编制过程、在探索口诀记忆方法过程中形成初步的合情推理能力。3、形成初步的应用意识、体会数学与生活的联系。教学重点：熟记4的乘法口诀。教学难点：应用4的口诀解决实

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第页共NUMPAGES5页六年级数学下册复合应用题教案人教新课标版2、通过解答复合应用题的一般步骤，复习分析数量关系、解答和检验应用题的方法，进一步提高同学们分析和解答应用题的能力。教学重点分析数量关系。教学难点解答和检验应用题的方法。教学过程教学环节教师活动学生学习设计说明复习铺垫系列训练总结评价布置作业一、教学例2教师：“今天我们来复习复合应用题，复合应用题就是不能一步计算出结果，而需要两步或者两步以上的计算才能得出结果的应用题。”“解答复合应用题时。我们需要注意什么？”并进行适当提示和引导。小

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第页共NUMPAGES2页二年级数学下册美丽的植物园2教案北师大版1、培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力。2、培养学生提出问题和解决问题的能力，体会数学的运用价值。3、培养学生勇于思考、大胆探索的良好学习习惯。教学重、难点：培养学生提出问题和解决问题的能力，体会数学的运用价值。教学过程：教学环节主导活动主体活动一、创设情境激趣揭题创设情境，板书课题：美丽的植物园听、想像。齐读课题。二、扶放结合探究新知1、观察理解导游图。①观察情景图，找出数学信息。②指名说观察到的数学信息。2、解决问题：设计

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第页共NUMPAGES2页六年级数学下册圆柱的侧面积1教学反思西师大版1、直观演示和实际操作相结合。新课开始，我通过圆柱教具直观演示，引导学生复习圆柱的特征，进而理解圆柱表面积的意义。在教学侧面积的计算时，精心设疑：圆柱的侧面是个曲面，怎样计算它的面积呢？想一想，能否将这个曲面转化为我们学过的平面图形，从中思考和和发现它的侧面积该怎样计算呢？在老师的启发下，学生以小组为单位，用圆柱形纸筒进行实际操作，最后探究出侧面积的计算方法。2、讲解与练习相结合。教学这节课，我改变了传统的先讲后练的教学模式，做到

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第页共NUMPAGES27页四年级科学下册全一册教案1翼教版1、变化的世界教学目标探究目标：能用各种感观察觉到周围的物体都在不断的发生变化。能从物体变化现象中提出自己感兴趣的问题。能说出两种以上记录某一物体变化的方法。情感目标：愿意与其他小组交流本组观察到的各种变化现象。能感受到自然界中各种物体变化的奇妙。能坚持对一种选定的物体进行长期的观察，并能将观察用两种以上的方式记录下来。知识目标：举例说明什么叫做变化。能根据自己的标准对观察到的变化进行分类。能知道几种不同的记录方式。教学过程：(第一课时)引

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第页共NUMPAGES4页六年级数学下册整理与练习1教案苏教版第33～34页“整理与回顾”，“练习与应用”中的1～5题。三维目标知识与能力通过回忆与整理，使同学们的头脑中有清晰的知识结构，并形成自己的认知结构；能熟练地进行圆柱表面积、侧面积、体积，圆锥体积的计算。过程与方法能运用公式灵活地解决一些实际问题。在计算过程中进一步培养同学们良好的观察、分析、判断能力。情感与态度体会数学的实用价值，提高学生对学习数学的兴趣。教学重点能熟练地进行圆柱表面积、侧面积、体积，圆锥体积的计算。教学难点能运用公式灵活

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第页共NUMPAGES30页二年级综合实践教案草稿1、能表现整理自己东西的愿望。2、初步掌握整理物品的一些基本方法或原则。3、表现出料理自己生活的能力，能以自己的方式爱父母长辈。4、德育目标：教育学生自己的事情自己做，并帮父母做简单的家务活。教学重点和难点：1、使学生懂得整理的原则是方便、美观。2、使学生学会自己整理自己的物品。教学用具：课件、整理箱、床上用品、学生文具、学生服装、书籍、书包、书本。课前准备：1、学生课前准备：想想自己整理过什么物品，自己回家整理一件物品。看看你是怎么整理的，说说为什

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第页共NUMPAGES2页二年级数学下册几百几十的加减法（2）教案人教版一、复习１、口算。40+8060+9070+30110-20130-80２、出示课本复习题。20+90160-7030+80二、新授今天学习几百几的进位加法和减法。板书课题。１、教学例9：320+90提问：这道题怎么加？90先与谁相加？为什么？在学生的回答过程中，教师板书；320＋90＝410想：20加上90得110，300加上110得410小结：几百几的进位加法，也是先算几加上几，位满就向百位进一，再把和加上整百数。2、完成例

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第页共NUMPAGES5页四年级科学上册昼夜的形成教案冀教版1、用地球仪正确演示地球的自转，并解释其基本的运动规律。2、用简单的工具正确演示昼夜的形成，并用实例解释时差现象，说明在现实生活中需要具备时差的知识。3、使学生初步了解地球是不断运动的，地球上许多地理现象都同地球的运动有关，从而形成对地理的好奇心和学习地理的兴趣。教学重点难点：地球自转的基本特点及所产生的昼夜现象。教具准备：大地球仪1个，小地球仪10个，昼夜形成演示仪，手电筒11个，《地球自转歌诀》投影片，地球公转运行仪，皮球等。教学过程：

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