苏教版一年级数学下册教案：比较数的大小（推荐五篇）第一篇：苏教版一年级数学下册教案：比较数的大小苏教版一年级数学下册教案：比较数的大小第七课时：比较数的大小教学内容：比较100以内数的大小，课本第39～40页的内容。教学目标：1.知识与技能：会比较100以内数的大小，进一步巩固100以内数的顺序；初步感受一列数蕴含的规律。2．过程与方法：经历探索比较数的大小的方法，知道可以根据实物图来比；根据数的顺序来比；还可以根据数的组成来比。3．情感态度与价值观：培养学生积极思考、善于与人合作交流等良好的学习习惯；发

小云****66

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苏教版一年级下册语文集体备课第二单元发言稿第一篇：苏教版一年级下册语文集体备课第二单元发言稿第二单元集体备课主备人发言稿主备人：诸葛玉红教材分析：本单元包括了4篇课文和一个练习，分别是《春笋》、《雨点》、《小池塘》、《春到梅花山》、《草原的早晨》和《练习2》。按内容都属于“春光篇”，描绘了无限美好的祖国春光。这几篇课文形式丰富多彩，有的是诗歌，句式整齐，韵律感强；有的是形象生动，内容新颖、意境优美的散文；有的是童话，运用拟人化的手法，赋予景物生命，给人一种美的愉悦享受。课文语言规范，易读易背，易于进行说话

依波****bc

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苏教版六年级科学上册第三单元教案[共五篇]第一篇：苏教版六年级科学上册第三单元教案第三单元：物质的变化1、我们周围的变化一、教学目标：1、能从蜡烛燃烧和熔化的现象中，发现物质变化的主要特征。2、初步学会用实验的方法的收集物质变化的证据，并能用恰当的语言表达。3、知道物质的变化有两类，一类仅仅是形态的变化，另一类是生成新的物质的变化。意识到物质是在不断变化的。4、体验实验获得证据，交流获得结论的重要性。二、教学重点、难点1、能从蜡烛燃烧和熔化的现象中，发现物质变化的主要特征。初步学会用实验的方法的收集物质变

春岚****23

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苏教版一年级上册语文—识字2教案（五篇模版）第一篇：苏教版一年级上册语文—识字2教案识字2教学目标：1、学会本课10个生字，认识新偏旁。2、借助插图理解本课词语，了解一些体育运动知识，积累词汇。3、教育学生从小热爱体育运动，树立为国争光的远大志向。重点难点：1、学会本课生字，能按笔顺正确地书写，且能把字写端正、美观。2、理解词语，了解体育运动知识，加强爱国主义情感教育。课时安排：两课时教学过程：第一课时一、谈话导入1、出示2008年北京奥运会中获奖运动员手拿鲜花登上领奖台的画面，并播放国歌：（1）教师提问

子璇****君淑

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苏教版六年级数学下册第五单元教案：总复习：分数、百分数应用题第一篇：苏教版六年级数学下册第五单元教案：总复习：分数、百分数应用题苏教版六年级数学下册第五单元教案：总复习：分数、百分数应用题三、分数和百分数（2）第四课时分数、百分数应用题教学内容：教材分数、百分数应用题的内容和“练一练”，练习十六第7—11题。教学要求：1．使学生加深理解和掌握分数、百分数应用题的数量关系和解题思路，能正确地分析、解答分数，百分数应用题。2．使学生进一步明确简单的和稍复杂的分数、百分数应用题之间的联系，以及不同类型的分数、百

英哲****公主

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苏教版一年级上册数学教案10的分与合3第一篇：苏教版一年级上册数学教案10的分与合310的分与合教学目标：1.让学生通过动手实践，探索得出10可以分成哪两个数及哪两个数能合成10，加深对10以内数的认识。2.使学生在活动中培养合作学习的意识和动手实践能力，并在相互交流中探索简单规律，逐步提高语言表达能力。3.能够熟练运用10的分与合。教学重、难点：掌握10的分与合，加深对10以内数的认识。教学过程：一、复习2-9数的组成。提问：你能有顺序地说出2-9各个数的式子吗？指名学生回答，要求有序地回忆。二、新授1

睿达****的的

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苏教版一年级2-5的分与合教学设计（合集五篇）第一篇：苏教版一年级2-5的分与合教学设计第七单元：分与合教学内容2－5的分与合（教材例题、“试一试”及“想想做做”。）课时第一课时教学目标1、让学生在通过把物体分成两部分的活动中，探索并掌握2—5各数的分与合，进一步加深对2－5各数的理解。2、使学生经历由具体到抽象认识数的分与合的过程，体会分与合的思想，培养初步的观察、分析、抽象和推理能力。3、使学生在数学活动中逐步发展合作学习的意识，对分与合的联系有初步体会，初步形成对数学学习的自信心和兴趣。教学重点掌握

飞飙****ng

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苏教版六年级数学下册教学设计第一篇：苏教版六年级数学下册教学设计苏教版六年级数学下册第一课时:图形的放大与缩小教学内容：教科书第38-39页的例1、例2以及相应的“试一试”，完成随后的“练一练”和练习九的第1、2题。教学目标：1、使学生在具体情境中初步理解图形的放大和缩小，学会利用方格纸把一个简单图形按指定的比放大或缩小。2、使学生在观察、比较、思考和交流等活动中，感受图形放大、缩小在生活中的应用，初步体会图形的相似，进一步发展空间观念。教学重点：理解图形的放大和缩小，能利用方格纸把一个简单图形按指定的比

波峻****99

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苏教版一年级上册家教学设计第一篇：苏教版一年级上册家教学设计《家》教学设计一、导入师：孩子们，你们看，这是什么？（ppt：房子），你们看，它变了，汉字里的这个偏旁叫宝盖头，他就是代表房子，咱们一起来写一写它。师：再看，谁又来了。（猪）它也变了，这个部分就代表猪。这两个部分组合在一起，就是一个汉字，它念什么？（生：家）师：你们可真厉害，已经会读了，那会拼它的拼音吗？师：在过去，家里有了房屋就有了遮风挡雨的地方，有了小猪就可以吃饱肚子或者和别人换东西了。自然界的万事万物都有自己的家，小朋友也有自己的家，今天，

美丽****ka

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苏教版六年级数学上册《可能性》教案（★）第一篇：苏教版六年级数学上册《可能性》教案苏教版六年级数学上册《可能性》[教学目标]1、理解并掌握用分数表示可能性大小的基本思考方法，会用分数表示简单事件发生的可能性，进一步加深对可能性大小的认识。2、能根据事件发生可能性大小的要求设计相应的活动方案，能联系实际对可能性大小的计算结果，判断相关游戏的规则是否公平。3、在学习用分数表示可能性大小的过程中，进一步体会数学知识间的内在联系，感受数学思考的严谨性与数学学习的趣味性。4、进一步感受数学与生活的联系，明确生活中任

元枫****文章

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苏教版六年级下学期音乐教案(最新版)第一篇：苏教版六年级下学期音乐教案(最新版)六年级音乐（下册）教学计划一、整册教材分析：本学期有六个单元，每单元还包括“唱”、“做”、“听”等等内容，这些内容均有机的联系在一起。其要求如下：唱：学习缓吸缓呼的呼吸方法，学习用轻柔或有力的声音完整的演唱歌曲。认：认识全音符，断音记号。做：按照老师的要求做题目，比如：简单介绍人声分类常识几常见的声乐演唱形式。音乐教育是基础教育的有机组成部分，是实施美育的重要途径。对于陶冶情操，培养创新精神和实践能力，提高文化素养与审美能力，

东耀****哥哥

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苏教版六年级下册语文第一单元教案费下载范文合集第一篇：苏教版六年级下册语文第一单元教案费下载苏教版小学语文六年级（下册）第一单元教材分析及教学建议单元概述：本单元的4篇课文围绕主题“壮丽山川”来组织由《长江之歌》《三亚落日》《烟台的海》《记金华的双龙洞》四篇课文组成本单元的“壮丽山川”与前面各册中写台湾的蝴蝶谷、南沙群岛、庐山云雾、沙漠绿洲、高原、草原等文勾勒出一幅气势恢弘、景象万千的河山长卷图长城、运河、秦兵马俑等历史文化遗产更是辉映其间虽表达的主题相同但写作的方法却各有特色《长江之歌》以诗歌形式出现表

书生****aa

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苏教版六年级下册第四单元《比例》教案第一篇：苏教版六年级下册第四单元《比例》教案第四单元比例第一课时图形的放大和缩小（一）教学内容：教科书第33~34页例1、例2“试一试”和“练一练”，练习六第1、2题教学目标：1、使学生在具体情境中初步理解图形的放大和缩小，学会利用方格纸把一个简单图形按指定的比放大或缩小。2、使学生在观察、比较、思考和交流等活动中，感受图形放大、缩小在生活中的应用。3、初步体会图形的相似，进一步发展空间观念。教学重难点：理解图形的放大和缩小，能利用方格纸把一个简单图形按指定的比放大或缩

一吃****春晓

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苏教版六年级下册数学《正比例》教学设计第一篇：苏教版六年级下册数学《正比例》教学设计《正比例》教学设计教学内容：认识成正比例的量，六年级数学下册教材的例1、的“试一试”和“练一练”，完成练习十的第1～3题。教学目标：1．使学生经历从具体实例中认识成正比例的量的过程，初步理解正比例的意义，学会根据正比例的意义判断两种相关联的量是不是成正比例。2．使学生在认识成正比例的量的过程中，初步体会数量之间相依互变的关系，感受有效表示数量关系及其变化规律的不同数学模型，进一步培养观察能力和发现规律的能力。3．使学生进一

佳晨****ng

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苏教版六年级上册科学教案第一篇：苏教版六年级上册科学教案第课时第一单元显微镜下的世界1、水滴里的生物教学目标：1、初步学会用显微镜进行细致的观察，进一步培养观察能力。2、认识生物是一类个体微小、分布广泛、种类繁多的生物。3、知道细菌、霉、病毒等不同种类的微生物。4、体验探索微观世界的快乐。教学重点：观察、认识微生物。教学难点：用显微镜观察微生物。教学准备：水样和显微镜教学方法：实验法。教学过程：1、取水样（课前布置，注意安全）观察水样，引出显微镜的观察活动。观察水（颜色，透明度），还能看到水中有些什么吗？

邻家****66

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苏教版六年级上册科学教案第一篇：苏教版六年级上册科学教案显微镜下的世界单元教学目标：1、能利用简单的工具对事物进行细致的观察并能用图和文字表达。2、能利用各种感官直接观察自然事物并能语言和图画描述所观察的事物的形态特征。3、了解细菌的主要特点和对人正反两方面的作用。了解病毒也是生命中的一类。知道细胞是生命体的基本单位。4、能做控制变量的简单探究性实验，会设计简单的实验报告，绘制简单图表。5、培养学生的合作精神；认识到科学是不断发展的。关注科学有关的社会问题教学重、难点：1、会利用显微镜观察微生物并用图画和

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苏教版六年级上册第五单元备课第一篇：苏教版六年级上册第五单元备课第五单元备课教材简析：本单元共有三篇课文，分别是《青海高原一株柳》、《草原》、《麋鹿》和练习五，习作5组成。《青海高原一株柳》描写了生长于青海高原的一株柳树，虽然环境恶劣，但它以顽强的生命力抗争着，表达了作者对这棵柳树顽强生命力的赞美。《草原》是老舍的作品，展示了草原的宽广美丽，歌颂了蒙汉人民民族团结的灭好感情。《麋鹿》介绍了麋鹿的外形、生活习性和它的传奇经历，体现了我国保护野生动物的重视。练习五的重点是口语交际和写好毛笔字。教学理念：要培养

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苏教版五年级语文下册第二单元备课及教学设计第一篇：苏教版五年级语文下册第二单元备课及教学设计苏教版五年级语文下册第二单元备课及教学设计教学内容：本单元由《梦圆飞天》、《火星——地球的“孪生兄弟”》、《克隆之谜》这几篇课文和练习2组成。教材分析：本单元安排的3篇课文为本册的“科技之光”篇。其中的《梦圆飞天》课文是一则通讯报导。课文按事情发展的顺序生动详尽地记叙了“神舟”5号飞船载着航天员杨利伟首次飞行太空的过程，表现了中国人民实现飞天梦想的无比喜悦与自豪。引导学生解题是感悟全文的开始。“梦圆飞天”即在飞天上

闪闪****魔王

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苏教版小学科学三年级《叶与花》教案及反思第一篇：苏教版小学科学三年级《叶与花》教案及反思叶和花教学目标：1、比较不同树叶的相同和不同之处；2、能够按不同的标准给树叶分类；3、会解剖植物的花，初步了解花的构造；4、知道花粉传播的几种方式；5、爱护植物，热爱大自然。教学重点与难点：重点：认识花的构造与功能；难点：认识花的构造与功能。教学准备：各种形状颜色的叶子，各种类型的花，镊子等。教学过程：（一）、谈话导入：谈话：今天我们要认识植物的最后两大组成部分：叶和花。（二）、观察叶片，认识叶片的作用1、观察叶片。（

邻家****ng

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苏教版五年级语文下册第10课《郑和远航》教学设计及反思PPT课件第十册第一篇：苏教版五年级语文下册第10课《郑和远航》教学设计及反思PPT课件第十册苏教版五年级语文下册第10课《郑和远航》教学设计及反思PPT课件第十册10、郑和远航教学要求：1．学会本课生字，理解由生字组成的词语。2．能正确、流利、有感情地朗读课文。3．归纳课文主要内容，初步懂得详写、略写的作用。4．通过学习感受以郑和为代表的中国古代人不畏艰险、勇往直前的精神，激发学生振兴中华的情怀。教学重点：教育学生学习郑和为代表的中国古代人不畏艰险、

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