





















一轮复习课时规范练:古代中国的科技、文学、书画和戏曲一、选择题1.“虚危之间针路明,南方张宿上三乘。坎离正位人难识,差却毫厘断不灵。”诗中描述的是()A.造纸术B.指南针C.火药D.印刷术解析:诗句的意思是,在罗盘盘面注记的其北方正位是指向二十八宿的虚宿和危宿的界缝,南方正位是指向二十八宿张宿三度,所以校正罗盘要把天池内底面(通称海底)的红线北方必须对正虚危二宿界缝,南方对正张宿三度。这是对如何校正罗盘北方和南方的方法的描述,可判断出与指南针有关,B项符合题意。答案:B2.宋代书画家大量订制各种精致的纸张




第四单元第14课白杨礼赞[来源:学#科#网]茅盾,现代著名作家,原名沈德鸿,字雁冰,出生在浙江桐乡。1928年发表第一部小说《蚀》。抗战期间在周恩来领导下从事抗日救亡工作,主编《文艺阵地》杂志。1940年到延安鲁艺讲学,后又到重庆、香港等地,坚持和平,反对内战。代表作有长篇小说《子夜》、短篇小说《春蚕》《林家铺子》等。《白杨礼赞》写出1941年3月,那时,正处于抗日战争的相持阶段。茅盾在1938年底到新疆讲学,1940年3月到延安鲁迅艺术学院讲学,后来离开延安到重庆。这期间,他欣喜地看到了广大的北方军民在




现代中国的对外关系1.至2015年4月15日,在中国倡导并积极推动下,亚投行(中国倡导建立的亚洲基础设施投资银行)意向创始成员已达57个。这说明中国外交()A.在积极推行无敌国外交B.致力于谋求地区性和平C.大力推行多边外交政策D.全面深化上合组织合作【答案】C2.2015年7月10日,国家主席习近平出席在俄罗斯举行的上海合作组织峰会,会议的主题是规划组织未来发展,就本组织发展重大问题及地区重要问题协调立场。这体现了我国()A.新时期外交政策的调整B.开展以联合国为中心的多边外交C.开展和平外交,消除国家




周恩来与新中国外交ZhouEnlaiandNewChina’sDiplomacy杰出的政治家、外交家周恩来独立自主的和平外交政策社会主义阵营三、步入世界外交舞台1954年,中国参加瑞士日内瓦会议二、和平共处五项原则的提出1949年12月,毛泽东主席访问苏联。图为抵达莫斯科车站时的情景。这是新中国最高领导人的首次出访。1950年2月,中国和苏联两国政府在莫斯科签署《中苏友好同盟互助条约》。毛泽东主席和苏联部长会议主席斯大林出席签字仪式。周恩来总理兼外长代表中国政府在条约上签字。这是新中国与外国签订的第一个条




21.圆明园的毁灭要练说,先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯:有的结巴重复,面红耳赤;有的声音极低,自讲自听;有的低头不语,扯衣服,扭身子。总之,说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键,面向全体,偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时,我总是笑脸相迎,声音亲切,动作亲昵,消除幼儿畏惧心理,让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中,改变过去老师讲学生听的传统的教学模式,取消了先举手后发言的约束,多采取自由讨论和




《狼牙山五壮士》教案教学目标1.正确,流利地朗读课文。2.会写本课14个生字,认识10个生字。能正确读写词语:日寇、晋察冀、指挥、尸体、悬崖、磨盘、斩钉截铁、壮烈豪迈、坚强不屈、昂首挺胸。3.理解课文主要内容,能够划分段落、归纳段落大意并学会提炼四字小标题。4.初步领悟记叙文的写人记事方法。教学重点:理解课文主要内容,能够划分段落、归纳段落大意并学会提炼四字小标题。教学难点:理解课文主要内容,能够划分段落、归纳段落大意并学会提炼四字小标题。教学准备1.教师准备:生字词课件、狼牙山图片。2.学生准备:预习课




第二学期第二单元检测三年级英语(100分)听力部分听录音,圈出你所听到的单词或字母。(8分)1.manwoman2.CanadaChina3.redten4.mumdad5.grandmothergrandma6.teachertiger7.sisterbrother8.motherfather二、听录音,写单词(8分)1.2.3.4.仔细听,选出与录音相符的图片。(12分)1.AB2.A.B3.AB4.A.B.听录音,排列顺序(8分)五、听录音,判断正误,对的打√,错的打×(10分)六、听录音,画画,涂




专题三中国古代文明的辉煌与危机——明清提升卷一、选择题(本题共12小题,每小题4分,共48分)1.[2019·陕西安康高三质检]下表为清朝前期对明末东林党评价的不同观点。据此能够被认定的事实是()观点出处不有东林,乾坤崩塌久矣!东林岂亡明者?攻东林者亡之也江有典《史外》(东林)以道学之名号召天下。凡生长其地、宦游其地者,或实意仰高,或葛藤相绊而斐然从之,门户之名立矣。遥制朝绅,迫抉台辅,夷跖唯其所造。复有一二奸雄彼此借资,门户之威炽矣许重熙《宪章外史续编》虽(东林)宪成等主持清议本无始祸天下之心,而既已聚




第页第6课北宋王安石变法1.王安石变法期间,“盗贼比之昔时,十减七八”。这种局面的出现主要得益于哪一措施的实施()A.保马法B.将兵法C.保甲法D.精简军队【答案】C2.王安石变法的措施中,旨在限制高利贷盘剥以缓和社会矛盾的是()A.青苗法B.募役法C.方田均税法D.农田水利法【答案】A3.王安石变法中的青苗法、募役法和方田均税法要解决的共同问题是()A.抑制土地兼并B.限制高利贷者对农民的盘剥C.解决政府财政困难D.减轻农民的赋役负担【答案】C4.“痒序不教之以道艺,官司不考问其才能,父兄不保任其行义”




中国古代商业的发展一、商品经济的发展1.国内贸易的发展①商朝:商民善于经商,以物易物。②战国:北方的马匹,南方的象牙,东方的鱼盐,西方的皮革汇集中原市场;临淄、邯郸、郢等发展成为新兴的封建城市。③魏晋南北朝:商业一度萎缩,商品经济发展缓慢。北魏以后,北方商品经济有所恢复,南方商品经济相对比较活跃。④隋唐:这一时期商业各位繁荣,商人足迹遍及全国。隋炀帝在北方修筑了两条大道,交通要道上还有接待商客的私家店肆;以运河、长江为主的水运也很方便,商船往来不绝,商业盛极一时。都城长安和洛阳都是世界上文明的大都市,城市




第四单元三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融第18课东晋南朝时期江南地区的开发一、单项选择1.下面为我国古代朝代更替示意图的某一片段。图中“?”处的政权应是()A.北魏B.西晋C.东汉D.三国2.东晋建立时,开国皇帝晋元帝倚重王氏,政治上依靠王导,军事上依靠王敦,时称“王与马,共天下”。这里的“马”指的是()A.司马炎B.司马懿C.司马睿D.司马迁3.古诗有云:“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。”南朝时相继出现的四个朝代是()①梁②陈③宋④齐A.①②③④B.③④①②C.③②①④D.②①③④4.南京是我国




第6单元有余数的除法第2课时有余数的除法(2)【教学内容】教材例2,以及练习十四第2题。【教学目标】理解有余数除法的意义,能运用有余数的除法解决一些简单的实际问题,发展应用意识。【教学重难点】使学生经历试商的过程,理解算理,掌握试商的过程,掌握有余数除法的计算方法,知道余数要比除数小。【教具、学具准备】学具和小棒若干。【教学过程】一、导入新课谈话:同学们,上节课我们初步了解了有余数的除法,生活中我们时时刻刻都在与除法打交道,除法就在我们身边。这节课我们将一起更深入地学习、了解有关有余数的除法的相关知识。二




第页第五单元封建时代的亚洲国家第12课阿拉伯帝国导学案一、教学目标:知识与能力:阅读课本指出阿拉伯半岛的位置;伊斯兰教产生的背景;麦当和麦地那两个主要传教地方;穆罕默德的主要活动。阿拉伯帝国的形成。过程与方法:通过本课学习,认识到三大宗教中,只有伊斯兰教在阿拉伯半岛基本统一中的起着积极的作用。情感、意志和价值观:通过本课学习,了解阿拉伯帝国形成过程的基本史实。了解光辉灿烂的阿拉伯文化,认识阿拉伯人对世界文化的贡献。正确评价阿拉伯帝国和阿拉伯人在世界经济文化交流中的作用。二、教学重难点:重点:伊斯兰教的形成




背景国际:资本主义向帝国主义过渡,需要更加广阔的商品市场和原料产地,而且更需争夺和独占资本输出地和殖民地。国内:二鸦以后,半殖民地化程度进一步加深,清政府日益腐败(具体表现在哪些方面?)经济:进一步沦为外国资本主义的商品市场和原料产地,自然经济进一步解体。一、中国边疆的新危机分析:左宗棠收复新疆曾纪泽赞颂:英国侵略西藏日本侵略台湾二、中法战争的爆发爆发:法国侵略越北与黑旗军抗法。刘永福和黑旗军经过:第二阶段:1884年6月至1885年底主要战事(阅读后归纳)主要战场:结果:胜多败少海路:马尾海战、淡水之战




鸦片战争以后,中国开始沦为半殖民地半封建社会,中国人民深受本国封建主义和外国资本主义的双重压迫,社会矛盾激化,农民阶级不堪忍受,终于揭竿而起,掀起了轰轰烈烈的太平天国农民起义。太平天国运动是中国近代史上伟大的反侵略、反封建运动,在中国近代史上产生了重大影响,今天,我们学习第三课,太平天国运动,了解它的兴起、发展和失败的过程。篇章一.洪秀全与金田起义——兴起【原因及准备】洪秀全为起义做了怎样的理论和组织准备?【起义过程】你能画出太平天国运动发展的简图吗?太平天国运动兴起的标志是什么?永安建制篇章二.太平天国




作者介绍老山界是当年红军长征途中翻越的第一座大山。其主峰海拔2141.5米,为华南第一高峰,素有“五岭极顶,华南之颠”之美誉。1934年12月,中央红军在湘江与国民党军队经过惨烈的激战,损失惨重,退入了山高路险的猫儿山,开始了翻越老山界的艰难历程。毛泽东、周恩来、邓小平、朱德、叶剑英等一代革命伟人率中央红军三军团、中央军委纵队、后卫五军团、八军团日夜兼程翻越老山界。惊惶()、苛()捐杂税、打颤()、骨碌()酣()然入梦、蜷()、缀()、矗()、澎湃()、落()得很远了、辨析字形与读音搀扶、慰问、灌输欺侮、




中國歷史源遠流長,其間出現無數君主,有賢君、有暴君、有昏君。當中以秦始皇的功過最具爭議,每個人對他的評價都不同,所以引起我們對他的興趣。我們希望了解秦始皇的生平和政績。此外,我們最感興趣的是為什麼每個人對他都有不同的評價和建築長城的動機,以及對現今中國的重要性。了解秦始皇的功過之後,他的教訓可以啟發我們,令我們不會同樣地再犯他的錯處。目錄3.問卷調查1.秦始皇的生平2.秦始皇的功績3.秦始皇的過失4.問卷調查的結果及分析5.評價及總結1-秦始皇的生平1-秦始皇的生平1-秦始皇的生平2-秦始皇的功績統一全國




一、献血者用血费用报销返还涉及的法律法规一、献血者用血费用报销返还涉及的法律法规一、献血者用血费用报销返还涉及的法律法规一、献血者用血费用报销返还涉及的法律法规一、献血者用血费用报销返还涉及的法律法规二、我市现行献血返还报销政策规定二、我市现行献血返还报销政策规定二、我市现行献血返还报销政策规定三、如何办理报销返还三、如何办理报销返还三、如何办理报销返还关于政策适用范围:献血者本人、献血者父母、配偶、子女关于报销政策时间规定:本人涉及两个关键时间点:3个月、5年亲属涉及一个关键时间点:5年关于返还政策量的




第二单元位置第1课时教学目标:1、能在具体的情境中,根据行、列确定、描述物体的位置。2、在对物体位置关系探索过程中,发展学生的空间观念,渗透平面直角坐标系思想并使学生体验到观察要有序,表达要清晰,有条理。3、在合作交流中,获得良好的情感体验,感受数学与日常生活的密切联系,增强学生的数学意识。教学重点:会用不同的词语描述物体的位置或根据物体的位置来确定物体。教学难点;对物体位置的正确描述。教学准备:小动物卡片、课件等。教学板块:一、情境操作,探求新知1、给小动物排队,提供比较材料。师:春天的早晨小动物准备排




第七单元解析解放战争开始时的力量对比中国的问题主要是农民问题农民的问题主要是土地问题土地革命:打土豪,分田地抗日战争:减租减息解放战争:没收地主土地分给农民,耕者有其田


