北师大二年级数学上册山头镇中心校刘培军小学二年级数学（上）第五单元试卷填一填。15分早晨起来面向太阳，前面是（），后面是（），左面是（），右面是（）。地图是按照上（），下（），左（），右（）绘制的。当你面向南时，你的左面是（），右面是（）。小明家在学校的北面，学校就在小明家的（）。晚上你可以用北斗星来辨别方向，因为面向北斗星时前面就是（），后面就是（），左面是（），右面是（）。小商店小红家二、北看图填空。12分学校小树林游泳池小商店在学校的（）方向，在游泳HYPERLINK"http://www.xkb

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2024-10-25

《十送红军》教学目标：1、知识与技能：了解这首江西民歌的音乐特点，语言特点,能用深情怀念的情绪演唱歌曲。2、过程与方法：通过听辨、对比、分析等形式，使学生感受歌曲各段落的不同旋律及不同的音乐表现，进而达到理解歌曲，有感情的演唱歌曲。3、情感态度价值观：通过歌曲的学习，使学生受到革命传统教育，了解江西的红色历史，感受战争年代老百姓和红军的鱼水之情，教育学生发扬革命传统，发扬红军长征精神：艰苦朴素、不怕困难、坚韧顽强。教学重点：用深情怀念的情绪，准确的演唱歌曲1、3、6段旋律。教学难点：认识区别本首歌的三种不

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七七事变相关资料有感作文《卢沟桥烽火》读后感读了《卢沟桥烽火》这篇课文，我的心久久不能平静，我捧着书读了一遍又一遍，革命先烈不惜牺牲换来的幸福生活，我们一定要珍惜。这篇课文概括了“卢沟桥事变”的经过，重演了那段令中国人永远不能忘记的屈辱史，揭露了日本侵略者蓄意挑起事端﹑野蛮侵占我国领土的滔天罪行。当读到“平津危急!华北危急!中华民族危急!”时，我仿佛看到：从平津到华北，直至中华民族，一纸电文，一声疾呼，万众一心，保家卫国的壮观场面。想想在当时的抗日战争中，还有更多这样的英雄：邱少云为了整个班，为了整个潜伏

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《春秋战国的政治》教学设计教学基本信息课题春秋战国的政治学科历史学段：高中年级高二相关领域中国古代史学校人大附中授课教师梁月婵13810460942liangyuechan@rdfz.cn指导思想与理论依据本课采取教师讲授和问题探究相结合的教学模式，阐释重要的历史现象和历史过程，创设问题情境，激发学生兴趣，突破教学重点，化解教学难点，体现了新课程以学生为主体的理念。教学背景分析教学内容：春秋时期的历史概况，春秋时期的社会变化；战国时期的历史概况，战国时期的历史变化及其实质；春秋战国时期的社会转型。学生情况

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第二单元位置备课时间：2017.8.31上课时间：班级：一（）班课题上下、前后课型新授审核课时1课时主备副备教学目标知识目标确定物体上下、前后的位置和顺序，并能用自己的语言表达。能力目标培养学生一定的辨别空间方位的能力。情感目标进一步激发学生的学习兴趣。教学重点确定物体上下、前后的位置和顺序，并能用自己的语言表达。教学难点培养学生一定的辨别空间方位的能力。教学疑点确定物体上下、前后的位置和顺序，并能用自己的语言表达。教学用具动物分房图若干；四只动物头像若干；课件。教学方法讲授法、讨论法。教学资源课件、师生

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第五单元教材简析1、课文《“东方之珠”》，课文标题有个引号，这是学生可能要关注；本文采取总分总的方式来写。学生读起来很清晰，也有利于培养学生思维的有序性。另外，通过阅读训练，学生可以感受到要抓住事物的特点来写，才能把文章写的更美。比如这篇文章沙滩的“迷人”、公园的“举世闻名”、街市的“繁华”，这三者构成了无比璀璨的“东方之珠”，学生是能够整体感受到的。当然这也是让学生知道香港的一篇文章，一篇小小的非常有意思的说明文。《小露珠》，这是一篇科普美文，所以在教学中要把科普的东西还给学生；这是一篇反复诵读才能感受

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作者简介作品评价《红岩》的成书背景故事梗概主要人物江姐相关故事江姐相关故事江姐相关故事主要人物片段欣赏他是谁？他是谁？他是谁？叛徒甫志高主题思想艺术特色考题预测主要人物判断题“上级的姓名、住址，我知道。下级的姓名、住址，我也知道……这些都是我们党的秘密，你们休想从我口里得到任何材料！”这句话中的“我”指（)写出其性格特点（)。考题预测考题预测综合积累运用题考题预测红岩精神如何继承和发扬红岩精神？

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送魏十六还苏州送魏十六还苏州皇甫冉这首送别短章，写得明白晓畅而又感情深挚，历来为人们所传诵。“秋夜沉沉此送君，阴虫切切不堪闻”这两句写诗人在秋夜沉沉的晚上，听着蟋蟀（即“阴虫”。南朝宋颜延年《夏夜呈从兄散骑车长沙诗》：“夜蝉当夏急，阴虫先秋闻。”）切切的鸣叫声，想到自己明天就要与友人分别，心情异常沉重。在写法上，这两句真切地写出了送别时那种黯然神伤的环境，通过环境的烘染，把即将离别的愁绪表达得婉转有致。“秋夜”，点出送别的时间。秋天气氛肃杀，特别是在秋天的晚上，本来就容易勾起对朋友的思念，而偏偏在此时，自

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第五单元:桥课题：《飞夺泸定桥》（一）主备人：宋碧宁课时：29教学目标：1、学会本课的生字新词，理解词语的意思。2、能正确流利有感情的朗读课文。3、学习课文，按事情发展的顺序给课文划分段落。练习自提问题。教学重点：学会本课的生字新词，理解词语的意思，能正确流利有感情的朗读课文。教学难点：：学习课文，按事情发展的顺序给课文划分段落。教学过程：教学环节教师活动学生活动一、导入二、出示学习目标三、预习检测四、自主学习导入新课1935年，中国工农红军走完了举世闻名的长征。今天我们就来学习一篇长征中的故事。板书课题

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1127年，赵构定都临安，历史上称南宋，赵构就是宋高宗。岳飞（1103-1142），字鹏举，河南汤阴人。南宋著名抗金将领。岳母刺字1127年岳飞率领的岳家军在抗金战斗中所向披靡，金军中流传说：“撼山易，撼岳家军难!”直抵黄龙府，与诸君痛饮尔!

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《与朱元思书》教学设计学习目标：1.了解作者、作品有关骈文的常识。2.记住本文的生字词，熟读课文，整体把握课文内容。3.能用现代汉语流畅地翻译课文并记住重点字、词、句的解释。4.有感情的朗读课文，初步背诵课文，整体把握文意。教学重点：能用现代汉语流畅地翻译课文并记住重点字、词、句的解释教学难点：整体把握文意教学过程一、导入新课：“天下西湖三十六，个中最好是杭州。”可是，你曾否想过，只要你再向前跨出一步，你一定会惊喜地发现，有一条秀绝人寰的富春江，如绿色的飘带萦绕徜徉在同样青翠的群山间，她上面缀满了无数眩目

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“中国人的‘家’”教材分析主讲人：张学军目录http://www.ppthi-hoo.com教材地位与编写立意解读教学建议与教学资源拓展教学建议与教学资源拓展教学建议与教学资源拓展教学建议与教学资源拓展

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《秦末农民大起义》导学案一、内容标准课标要求：知道秦的暴政；陈胜、吴广起义；知道秦的灭亡。二、教学目标：（1）知识与能力：了解和掌握秦朝暴政的主要表现，了解陈胜、吴广起义经过以及秦朝灭亡的基本知识。通过探究秦末农民起义爆发的原因，培养初步运用历史唯物主义观点分析问题的能力；思考秦亡前后，刘邦项羽所领导楚汉之争的性质及双方力量消长的变化，培养学生分析比较历史问题的能力。（2）过程与方法：设计自主学习任务清单，充分了解学生与学情；以课本为载体，指导学生通过对材料和相关史实的研究学习，获取有效的历史信息；通过视

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一个小官吏的造反之路——读《水浒传》，析宋江形象冲刺训练单篇模拟冲刺训练单篇模拟冲刺训练单篇模拟冲刺训练单篇模拟西江月自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧荒丘，潜伏爪牙忍受。不幸刺文双颊，那堪配在江州。他年若得报冤仇，血染浔阳江口！心在山东身在吴，飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫！冲刺训练单篇模拟冲刺训练单篇模拟冲刺训练单篇模拟冲刺训练单篇模拟冲刺训练单篇模拟冲刺训练单篇模拟梁山聚义后在攻打曾头市时，晁盖被史文恭毒箭射死后，坐上第一把交椅，打退朝廷多次围剿后归顺朝廷。从此，梁山主事厅由聚义

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第20课魏晋南北朝的科技与文化北京市育英学校王婉秋教学背景分析说教学目标课前对象分析教学重难点课教学资源和教学方法教学过程提学习评价设计课后评价纲教学设计特点1课前对象分析教学难点：1.综合魏晋南北朝时期政治、经济、民族关教学背景分析系状况，理解科技、文化与社会变迁的关系，即分析理解科技文化繁荣的原因。•1.课标要求•2.教材分析祖冲之的数学贾思勰和贾思勰和《《齐民要术齐民要术》》科学家祖冲之科学家祖冲之成就书法、绘画与雕塑书法、绘画与雕塑书法艺术单元总结课教学重点北方农业技术的成熟和农历学期总结课教学难

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北师大一年级数学上册山头镇王沟小学刘培军还剩下多少教学目的：1.在具体情境与活动中，认识减法的含义。2.能列出、读出减法算式，并会正确计算5以内的减法。3.能根据提供的情境，解决生活中简单的减法问题。教学重难点：理解体会减法的含义，正确计算5以内的减法，并能联系生活实际解决实际生活问题。教具准备：情境图，口算卡片，多媒体教学过程：一．创设情境出示果树图，让学生观察图，读取图中信息，让学生用自己的语言去描述这些信息。二．体会减法的含义1.引导学生观察图，说一说笑笑看到了什么/2.根据图，提出问题，并引出减法

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观《七七事变》有感在卢沟桥上，依稀可见当年七七事变中双方激战过后留下的弹痕。卢沟桥事变后，日本帝国主义的侵华战争全面开始。下面是小编采集有关七七事变的材料：【《七七事变》观后感】在“九一八”事变后，日本帝国主义侵占了我国东北三省，接着又蚕食华北，妄图把侵略的魔爪伸向全中国。至1937年上半年，北平的东、北、西三面都被沦陷了，位于北平西南郊的卢沟桥便成了平津通往南方的咽喉要道。七七事变，又称卢沟桥事变。七七事变是日本帝国主义为实现吞并中国的野心而蓄意制造出来的，它象征了全面侵华的开始。1937年7月7日夜，

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一、《圆明园的毁灭》一、看拼音写词语。Sunshihuangjiaxiangzhenghongwei()()()()tangdaiyishuxiaohuiqinlue()()()()二、读句子，再造句。1、圆明园中，有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。有-------也有------（）2、圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。不但------还------（）3、圆明园的毁灭是祖国文化史上不可估量的损失，也是世界文化史上不可估量的损失。是------也是------（）三

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阴丽华：史上最称职的皇后皇后作为古代一种特殊的职业，其职责异常复杂。首先，作为人妻，她要相夫教子，恪尽内人之责；其次，她要以身作则，统率后宫，为皇帝处理好后院；最后，作为第一夫人，母仪天下者，还要辅佐皇帝，把握好国事与家事之间的微妙平衡。所以古往今来，能做好皇后者，寥寥无几，能做到称职者，更是寥若晨星。有人说，唐太宗皇后长孙氏贤达淑体，辅佐太宗治理天下，是皇后中的标杆。如果以做皇后的后两条标准而言，长孙氏可谓尽职尽责了。但唯独第一条——相夫教子，她做的很不好。其长子李承乾，为登皇位，竟然谎称病危，想谋杀老

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皇帝的新装一个_________的皇帝原文：Theemperorturnedroundandroundbeforethemirror.有一天，他的京城来了两个骗子，自称是织工，说能织出人间最美丽的布。这种布不仅色彩和图案都分外美观，而且缝出来的衣服还有一种奇怪的特性：任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。他们摆出两架织布机，装作是在工作的样子，可是他们的织布机上连一点东西的影子也没有。他们急迫地请求发给他们一些最细的生丝和最好的金子。他们把这些东西都装进自己的腰包，只在那两架空织布机上忙忙碌

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