自控系特困生认定工作总结第一篇：自控系特困生认定工作总结特困生认定工作总结为全面了解和准确掌握我系经济困难学生的情况，做好特困生扶助工作，帮助他们顺利完成学业，自控系学生办根据院学工部的有关要求对本系特困生进行认定工作工作主要包括：系学生办对申请经济困难学生的申请和证明材料进行审查，确定参加认定学生名单。各班成立困难学生认定小组，小组成员必须是熟悉学生情况的班干部、寝室长和同学代表，人数不少于5人。辅导员、班主任召集各班认定小组成员讨论并审定申请学生的困难程度。认定小组成员必须坚持公开、公平、公正以及对同

诗文****仙女

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2025-08-28

自控力读后感第一篇：自控力读后感自控力读后感收银台：刘英最近读了斯坦福大学心理学家凯利·麦格尔教授的人气新书《自控力》的中文版。现在社会大家或多或少存在拖延症、月光族、熬夜族、减肥控、淘宝控、电脑控、手机控、微博控、购物狂、工作狂、注意力涣散、抽烟、酗酒等症状，而我也有以上症状中的多数。因此，希望通过这本书在生活中做出积极的改变。这本书让我耳目一新的是它提出了意志力损耗极限的理论，这个理论首先包含了损耗意志力的种种条件的论述（其中包括外界诱因、自身心理因素、肌体营养条件，生物钟的影响），然后论述了这些条件

康平****ng

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2025-08-28

自然科学教研工作总结第一篇：自然科学教研工作总结本学期重点围绕课改及“做中学”项目研究，认真进行自然科学教研活动，现作汇报如下：一、加强课程建设，提升课程实施水平。1.加强新教材的培训力度。为了贯彻新课程理念,把握教材编写意图,创造性地挖掘课程资源，使得课堂教学在符合学科科学性、教育科学原理的前提下，呈现多元化的价值取向和生命活力，本学期三上、四上、五上科学教材以课堂教学的设计与实施为主题，增强教师之间横向交流的课堂教学培训活动可谓热火朝天。本学期几乎每周一次参加市、区组织的课堂教学研究活动。听课、评课、

霞英****娘子

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2025-08-28

自控力读后感第一篇：自控力读后感《自控力》读后感在读过《自控力》一书后，让我思绪万千，感慨万分。一个没有自控力的人，一定不是一个成功的人，因为没有自控力，好比轮船没有了动力，只有随波逐流，漂浮不定，何谈到达彼岸。古人云“古之成大事者，不惟有超世之术，亦必有坚韧不拔之志。”这里所说的“坚忍不拔之志”，正是我要谈到的自控力。一本书，其中能有一两个观点让自己有醍醐灌顶，幡然醒悟，就可以算是受益匪浅。不是因为其它的观点不正确，而是个人成长经历限制，只能对其中的一些观点，感同身受，能从中领悟到一些对自己生活有益的改

俊英****22

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2025-08-28

自控力读后感字（五篇范文）第一篇：自控力读后感字自控力读后感字当阅读完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编精心整理的自控力读后感字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。生活中有很多诱惑，诱惑从何而来，而面对诱惑的自控力、意志力如何产生，又该如何维持?《自控力》一书第六章“情绪低落为何会使人屈服于诱惑”中对意志力、压力、诱惑力三者的关系进行了全面的阐述，当一个人承受巨大的压力而情绪低落时，就更容易受到外界的诱惑。为什么压力

沛芹****ng

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2025-08-28

自控力读后感第一篇：自控力读后感《自控力》读后感最近读了斯坦福大学的心理学家凯利·麦格尔格尔教授的人气新书《自控力》的中文版，让我思绪万千，感慨万分。一个没有自控力的人，一定不是一个成功的人，因为没有自控力，好比轮船没有了动力，只有随波逐流，漂浮不定，何谈到达彼岸。古人云“古之成大事者，不惟有超世之术，亦必有坚韧不拔之志。”这里所说的“坚忍不拔之志”，正是我要谈到的自控力。一本书，其中能有一两个观点让自己有醍醐灌顶，幡然醒悟，就可以算是受益匪浅。不是因为其它的观点不正确，而是个人成长经历限制，只能对其中的

运升****魔王

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2025-08-28

自控力读书心得正文：自控力读书心得自控力读书心得自控力读书心得1拿到本书的第一时间，我翻出家中书柜另外两本自控力书籍，三本同时阅读。其中一本是斯坦福大学心理学家凯利·麦格尼格尔教授的《自控力》，结合心理、经济、神经等学科深层剖析了自控力。而本书——潘鸿生的《超级自控力》，用很多浅显易懂的小故事，穿插在各项自我管理技能的道理中间，作者煲得一手好鸡汤，读者喝得津津有味。倘若又能在某个时刻点醒自己，抑或在某个故事实中例触动心弦，那着实是算上了一课吧。自控只是一时行为，失控却是常态，缺乏意志力是完成目标的最大绊脚

Ro****44

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2025-08-28

自动控制原理考试大纲(湖南工学院2014专升本)FINAL第一篇：自动控制原理考试大纲(湖南工学院2014专升本)FINAL湖南工学院2014年“专升本”选拔考试《自动控制原理》课程考试大纲一、考试目的与要求本门课程考试用于湖南工学院2014年“专升本”优秀学生的选拔，命题内容以黄坚主编的教材《自动控制原理及其应用》为主要参考书，全面考查考生对自动控制的基础知识、基本理论掌握的程度及运用基础知识、基本理论灵活解决问题、分析问题的能力，同时考查考生定性分析、定量分析、初步联系工程实际等方面的综合能力，注重应

曦晨****22

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2025-08-28

自动化学院2014年寒假社会实践活动第一篇：自动化学院2014年寒假社会实践活动关于开展广东技术师范学院自动化学院2014年寒假社会实践活动的通知为引导广大青年深入了解、学习由习近平主席在十二届全国人大第一次会议上深刻阐述的“中国梦”这一思想，积极响应国家的教育要求，坚定大学生实现中华民族伟大复兴的信念，增强大学生的爱国意识。在2014年寒假期间，学院将以“人人追梦，人人行动”为主题，继续组织开展大学生社会实践活动。一、活动名称广东技术师范学院自动化学院2014年寒假社会实践活动二、活动主题人人追梦，人人

猫巷****熙柔

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2025-08-28

能源化学工程（范文大全）第一篇：能源化学工程能源化学工程本专业为2011年新增专业。能源化学工程属于一个全新的专业，之前只在化学工程与工艺这个专业里涵盖过一点，主要关注怎么利用能源、对大自然造成较少的伤害。主要研究方向：能源清洁转化煤化工环境催化绿色合成新能源利用与化学转化环境化工专业培养目标培养掌握化学和能源转化与利用的基本理论、基本知识和基本技能，培养具有良好科学素养、基础扎实、知识面宽，具有创新精神和国际视野的高级专门应用型人才，具备在煤炭行业、电力行业、石油石化行业、生物质转化利用行业从事低碳能源

猫巷****正德

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2025-08-28

编写电路分析基础课程教材的体会[精选合集]第一篇：编写电路分析基础课程教材的体会述而求作振叶寻根——编写电路分析基础课程教材的体会日期：2008-12-30作者：李瀚荪来源：中国大学教学自1977年我在教育部主持的合肥电工教材编写会议上，接受新设课程“电路分析基础”教材的编写任务以来，迄今已近三十年。期间陆续编写出版了《电路分析基础》第一、二、三版，第四版即将出版，在2002年还出版了该课程的“高端教材”《简明电路分析基础》。这些教材受到了读者的欢迎，发行量很大，两次受到国家级奖励。其间也形成了我对教材编

努力****绮亦

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2025-08-28

结构力学教学大纲第一篇：结构力学教学大纲课程名称：结构力学课程类型：必修课学时：72学时+程序设计计算（一周）适用对象：土木先修课程：高等数学、物理、理论力学、材料力学一、课程的性质、目的与任务以及对先开课程要求结构力学是土木专业的一门重要专业基础课，它与高等数学、物理、理论力学、材料力学、弹性力学、塑性力学、钢结构学、钢筋混凝土结构学、结构设计课有密切联系。结构力学课程的任务是使学生学习结构分析理论，即结构（主要是杆系结构）在外因作用下的强度、刚度的计算理论，掌握杆系结构的静力分析方法，了解常用结构形式

书生****aa

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2025-08-28

结构化学学习总结（推荐4篇）篇1：结构化学学习总结结束了一年的物理化学课程，终于迎来了传说中的专业课，这里面最难的据说就是结构化学。老师第一节课开场便是对上一年纪学生成绩的总结，给我们一个下马威似的警告：不学就肯定不会过。于是我们经历了从开始的将信将疑半信半疑到后来的深信不疑，对这片不曾涉足的微观领域以叹为观止的心态仰视，然后俯首自求多福似地祈求从字里行间寻出熟悉的味道，终于，在无机化学和物理化学的痕迹中逐渐认识了这位蛋白质似的先生，也了解到原来所谓的结构化学真的是化学的结构框架，从前的结论也找到了前因，

文光****iu

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2025-08-28

线束基础知识第一篇：线束基础知识汽车线束设计基础知识汽车线束是汽车电路的网络主体，没有线束也就不存在汽车电路。在目前，不管是高级豪华汽车还是经济型普通汽车，线束编成的形式基本上是一样的，都是由电线、联插件和包裹胶带组成。汽车电线又称低压电线，它与普通家用电线是不一样的。普通家用电线是铜质单蕊电线，有一定硬度。而汽车电线都是铜质多蕊软线，有些软线细如毛发，几条乃至几十条软铜线包裹在塑料绝缘管（聚氯乙烯）内，柔软而不容易折断。汽车线束内的电线常用规格有标称截面积0.5、0.75、1.0、1.5、2.0、2.5

是你****晨呀

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2025-08-28

系统动力学（自己总结）系统动力学1.系统动力学的发展系统动力学（简称SD—systemdynamics）的出现于1956年，创始人为美国麻省理工学院的福瑞斯特教授。系统动力学是福瑞斯特教授于1958年为分析生产管理及库存管理等企业问题而提出的系统仿真方法，最初叫工业动态学。是一门分析研究信息反馈系统的学科，也是一门认识系统问题和解决系统问题的交叉综合学科。从系统方法论来说：系统动力学是结构的方法、功能的方法和历史的方法的统一。它基于系统论，吸收了控制论、信息论的精髓，是一门综合自然科学和社会科学的横向学科

诗文****仙女

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2025-08-28

系统动力学讲稿第一篇：系统动力学讲稿a.水准（L）变量是积累变量，可定义在任何时点；速率（R）变量只在一个时段才有意义。b.决策者最为关注和需要输出的要素一般被处理成L变量。c.在反馈控制回路中，两个L变量或两个R变量不能直接相连。d.为降低系统的阶次，应尽可能减少回路中L变量的个数。故在实际系统描述中，辅助（A）变量在数量上一般是较多的。P1我们在上次课共同学习了系统动力学方法特点和基本原理，了解了系统动力学方法首先通过建立系统的因果关系图，将因果关系图转化为其结构模型——流（程）图，进而使用DYNAM

代瑶****zy

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2025-08-28

系统动力学(自己总结)（共5则）第一篇：系统动力学(自己总结)系统动力学1.系统动力学的发展系统动力学（简称SD—systemdynamics）的出现于1956年，创始人为美国麻省理工学院的福瑞斯特教授。系统动力学是福瑞斯特教授于1958年为分析生产管理及库存管理等企业问题而提出的系统仿真方法，最初叫工业动态学。是一门分析研究信息反馈系统的学科，也是一门认识系统问题和解决系统问题的交叉综合学科。从系统方法论来说：系统动力学是结构的方法、功能的方法和历史的方法的统一。它基于系统论，吸收了控制论、信息论的精髓

代瑶****zy

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2025-08-28

简单电路教学反思正文：简单电路教学反思简单电路教学反思简单电路教学反思1《简单电路》一课是义务教育课程标准实验教科书小学科学四年级下册第一单元第三课教学内容。新课程标准要求要达到以下几点：1、知道常用电器的工作需要一个完整的回路；2、用一些基本组件连接一个简单电路。3、一个简单电路需要一个能持续提供电能的装置——电池。根据以上要求我是这样设计《简单电路》一课的：教学目标科学概念：1、一个简单的电路需要一个能持续提供电能的装置——电池。2、电从电池的一端经过导线和用电器返回到电池的另一端，就组成了一个完整的

书錦****by

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2025-08-28

简单电路教学反思正文：简单电路教学反思简单电路教学反思简单电路教学反思1我所设计的简单电路一课，考虑到学生的认知能力，从日常的霓虹灯引入，激发他们的探究欲望，使他们迫不及待地想研究其中的奥秘，根据以往的生活经验，学生大多知道是由哪些东西组装的，但对组装方法和灯泡为什么会亮等问题并不很清楚，由此引入教材的研究重点。学生利用基本的电路元件组装简单的电路并画出实物电路图，使学生由实物图向抽象电路图过度。老师选择几个连亮的连接图找连接方法的共同点，即导线接在哪里才能使小电珠亮起来，学生基本不知道原理是什么，此时再

雨巷****彦峰

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2025-08-28

简单的机电工程专业实习鉴定第一篇：简单的机电工程专业实习鉴定本篇文章主要讲述了一位机电工程专业实习生的自我实习总结，内容简介中心明了。我叫xxx，广东省阳江市人士。是广州XX学院机电工程专业好范文。在这三年的大学生活中我一直都在努力的充实自己、提高自己，一直坚持刻苦努力学习，培养起较高的动手能力，把所学的东西应用在生活中。在分组实验中培养起了较强的团队合作和协作精神。具备一定的计算机水平能力，并能够熟练一些软件和硬件的知识。在生活方面诚实做人，塌实做事是我的人生准则，复合型知识结构使我能胜任社会上的多种工

康佳****文库

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2025-08-28