上海居住证积分细则_1.docx

上海居住证积分细则上海居住证积分细则根据《上海市居住证管理办法》，市公安局负责牵头起草了《上海市居住证申办实施细则》(以下简称《实施细则》)，并按照分工负责居住证证件管理等相关工作。一、关于申办流程依照《实施细则》，申办《上海市居住证》的流程为：来沪人员到居住地街道(镇、乡)社区事务受理服务中心提交申办《上海市居住证》所需证明材料;对材料齐全的，社区事务受理服务中心受理后出具回执，并将材料、信息移送核定部门，其中，就业、投资、开业和个体经营人员申办信息移送区(县)人力资源社会保障局，投靠、就读、进修人员申

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2024-06-05

《说数》教学设计.docx

《说数》教学设计《说数》教学设计教学对象：教学目标：1．把握科学小品的准确性、生动性特征，体会科学小品的文章美。2．从文章的描述中感悟数字美、数学美。3．拓展研究，认识科学美和科学精神之美，培养课外阅读科学文章的兴趣和能力。课前准备：布置学生课前阅读文章，梳理文章结构，掌握文章基本信息，并完成课后习题一。课文是以什么线索来展开说明的？请你根据作者的思路画出一个简单的示意图。课时安排：教学过程：一、导入：中华民族是个有着数字情结的民族。有人统计，一部《唐诗三百首》，嵌入数字的诗就有一百三十首之多。历代诗人以

书生****文章

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2024-06-05

《质数和合数》教学设计与反思.docx

《质数和合数》教学设计与反思《质数和合数》教学设计与反思1．使学生理解质数和合数的概念，能正确地判断一个数是质数还是合数。2．培养学生观察、比较、抽象、慨括的能力。3．培养学生自主探究的精神和独立思考的能力。教学重点：质数和合数的概念。教学难点：正确区分质数、合数。教学过程：课前谈话：给教室里的人分类。体会：同样的事物，依据不问的分类标准，可以有多种小＊的分类方法。明确：分类的际准很重要。一、复习旧知说一说，在我们学习的空间，你可以得到那些数？（要求与同学说的尽也不重复）给这些自然数分类。根据自然数能不能

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2024-06-05

面积和面积单位教案_3.docx

面积和面积单位教案关于面积和面积单位教案汇总八篇在教学工作者开展教学活动前，时常需要编写教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编整理的面积和面积单位教案8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。面积和面积单位教案篇1教学目标：1、理解面积的意义，认识常用的面积单位。2、培养学生用面积单位直接测量长方形、正方形面积的能力。3、培养学生分析、比较、概括和推理的能力。教学重点：理解面积的意义，认识常用的面积单位教学难点：初步建立1平方厘米、1平方分米、1平方米的面积概

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2024-06-05

面积和面积单位教案_1.docx

面积和面积单位教案关于面积和面积单位教案汇总九篇在教学工作者开展教学活动前，往往需要进行教案编写工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的面积和面积单位教案9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。面积和面积单位教案篇1教学目标1．理解面积的意义，认识常用的面积单位．2．培养学生用面单位直接测量长方形、正方形面积的能力．3．培养学生分析、类比、抽象、概括、推理能力．教学重点理解面积的意义，认识常用的面积单位教学难点面积与周长、面积单位与长度单位的联系与区别．教学过程一

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2024-06-05

“近似数”教学设计.docx

“近似数”教学设计“近似数”教学设计[教学内容]四上第96～97页两个例题及试一试，想想做做第2—6题。[教材简析]这部分内容的教学主要是让学生结合生活经验体会到生活中一些事物的数量有时不用精确的数来表示，而只是用一个与它接近的数来表示，理解近似数的含义，在学生能正确区分精确数与近似数的基础上，再让学生联系已有经验，讨论求一个大数目的近似数的方法，建构用“四舍五入”法求一个数近似数的方法。在此之前，学生在学习加减法估算时已有一定的估数经验，能说出几十几、几百几十几的数接近几百，在学习三位数除以两位数的笔算

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2024-06-05

面积和面积单位教案.docx

面积和面积单位教案关于面积和面积单位教案七篇作为一名默默奉献的教育工作者，常常需要准备教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编整理的面积和面积单位教案7篇，希望对大家有所帮助。面积和面积单位教案篇1教学目标：1、理解面积的意义，认识常用的面积单位。2、培养学生用面积单位直接测量长方形、正方形面积的能力。3、培养学生分析、比较、概括和推理的能力。教学重点：理解面积的意义，认识常用的面积单位教学难点：初步建立1平方厘米、1平方分米、1平方米的面积概念教学准备：学具袋、多媒体

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2024-06-05

面积和面积单位教案_2.docx

面积和面积单位教案面积和面积单位教案汇总九篇作为一名教学工作者，就有可能用到教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。教案要怎么写呢？以下是小编精心整理的面积和面积单位教案9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。面积和面积单位教案篇1教学目标1．理解面积的意义，认识常用的面积单位．2．培养学生用面单位直接测量长方形、正方形面积的能力．3．培养学生分析、类比、抽象、概括、推理能力．教学重点理解面积的意义，认识常用的面积单位教学难点面积与周长、面积单位与长度单位的联系与区

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面积和面积单位教案_6.docx

面积和面积单位教案面积和面积单位教案模板集合五篇作为一名默默奉献的教育工作者，通常会被要求编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的面积和面积单位教案5篇，希望能够帮助到大家。面积和面积单位教案篇1教学内容教科书第118～119页的内容，练习二十七第1～3题。教学目的1、使学生知道面积的含义，认识常用的面积单位，建立起1平方米、1平方分米、1平方厘米的表象。2、培养学生的动手操作能力，分析、综合能力。教学重点帮助学生知道面积的含义，初步建立面

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2024-06-05

高等数学的简单学习方法.docx

高等数学的简单学习方法高等数学的简单学习方法高等数学是高等学校一门重要的基础课,学好它对每一个大学生都是极为重要的,下面小编为大家带来了高等数学的简单学习方法，希望能够帮助到大家。全面复习,把书读薄从历年试卷的内容分布上可以看出,凡是考试大纲中提及的内容,都可能考到,甚至某些不太重要的内容,在某一年可以在大题中出现,如98年数学一中,不但第三题是一道纯粹的解析几何题,而且还有两道题是与线性代数结合考了解析几何的内容,可见,猜题的复习方法是靠不住的,而应当参照考试大纲,全面息,不留遗漏.全面复习不是生记硬背

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