《分类统计》大班教案优秀在教学工作者开展教学活动前，通常需要准备好一份教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。我们该怎么去写教案呢？以下是小编为大家整理的《分类统计》大班教案优秀，欢迎大家分享。《分类统计》大班教案优秀1活动目标：通过实践活动，学会用自己的方法分类统计生活中物品的数量，从中体验数学的有趣及重要。引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。能积极思考，提高理解能力。活动准备：教师事先选择好实践的场地（幼儿园内），并亲自实践一遍做好记录，心中有数；纸、笔。活动过程：（一）复习巩固：1、你能从

是立****92

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2024-10-31

初级统计师《统计实务》考点：统计设计2017初级统计师《统计实务》考点：统计设计导语：统计设计是统计工作的首要阶段，是根据统计研究的目的和研究对象的特点，明确统计指标和指标体系，以及对应的分组方法，并以分析方法指导实际的统计活动。1、统计设计主要指对统计指标、标准、统计方法、调查单位库、报表制度、工作流程和生产系统的设计。2、设计内容包括设计指标体系，建立元数据标准、设计统计报表制度，编制审核规则，制定技术和工作流程。3、统计设计步骤：1)确定统计需求2)确定统计内容3)确定统计调查方法4)定期对调查项目

猫巷****松臣

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如何制定统计师考试学习计划如何制定2017年统计师考试学习计划导语：如何制定2017年统计师考试学习计划呢？以下是小编为大家精心整理的相关知识，欢迎大家参考！一、具体。例如，多少天内浏览完某本书、每天学习多少内容等。二、合理。制定自己能够完成的计划，不要使自己闲着，也不要使自己过于紧张。学习计划制定的不合理且执行的不好，会产生不良心态。学习计划过细，容易产生敏感、紧张、压力过大等不良心态。学习计划过粗，容易产生焦虑、空虚等不良心态。一般的，学习计划要恰好能够完成，或者咬牙坚持就可以完成，就如同摘苹果，不跳

兴朝****45

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统计科年终述职报告6篇述职报告通常包括项目概述、目标达成情况、团队协作、挑战和解决方案等要素，写述职报告需要梳理大量的信息，培养了分析和解决问题的能力，以下是小编精心为您推荐的统计科年终述职报告6篇，供大家参考。统计科年终述职报告篇1尊敬的各位领导：您们好!我叫xxx，现担任北京xx物流公司统计一职，主要负责运费核对，低温货单的回收以及吨位的核对，下面就是本人的个人述职报告：一、工作情况：(1)运费结算情况：20xx年北京xx物流公司承运xx产品共结运费2990.83万元，其中运输生鲜运费共1772.22

雨巷****莺莺

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地铁票差分析的心得地铁票差分析的心得（通用5篇）我们在一些事情上受到启发后，好好地写一份心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。那么你知道心得体会如何写吗？以下是小编精心整理的地铁票差分析的心得，欢迎大家分享。地铁票差分析的心得1庆轻轨公司工作的将近六年时间里，很荣幸成为一名轻轨司机，并与公司各个部门人员共事。在大家的共同努力及默契配合下保障了重庆市民的安全出行。工作中恪尽职守，受到了重庆轻轨公司领导的高度认可。做到这些我认为有一下几点：一、积极参与各项技术学习及职业培训，不断巩固专业知识，不断提高个人

Jo****34

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分别时分放暑假不久，我便去了临海的国防院参加军训。其实也不是什么军训，有些像夏令营，晚上睡觉还有空调。在国防院待了短短五天，回来时，竟哭了，也许在那里我们几位营友已有了战友之间才有的“战友情”吧！在要走出临海国防院的那个下午，我都是在慌忙之中度过的，没来得及再多看一看国防院里的景色和那些令我难以忘记的教官们，只是记了一些电话号码便走了。在我将行李给教官，让教官帮我把行李装车的.时候，我不知为什么忽然鼻子一酸，眼泪便充满了眼眶，险些滴落。我慌忙上了车，一上车，我的眼泪便马上流了出来，怎么也止不住。车上哭的人

书生****22

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统计学选择判断题题库_统计学判断题1.统计研究中的变异是指总体单位质的差别（1分）★标准答案：错误2.统计数据整理就是对原始资料的整理。（1分）★标准答案：错误3.访问调查回答率较低，但其调查咸本低。（1分）★标准答案：错误4.总体单位总数和总体标志值总数是不能转化的。()（1分）★标准答案：错误5.异距数列是各组组距不都相等的组距数列。（1分）★标准答案：正确6.绝对数随着总体范围的扩大而增加。()（1分）★标准答案：正确7.绝对数随着时间范围的扩大而增加。()（1分）★标准答案：错误8.变异是统计存在

猫巷****婉慧

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2027国家开放大学电大专科《统计学原理》期末试题及答案（试卷号2022）2027国家开放大学电大专科《统计学原理》期末试题及答案（试卷号：2022）盗传必究一、单项选择题（下列各题的备选答案中，只有一个选项是正确的，请把正确答案的序号填写在括号内。每小题2分，共20分）1．甲、乙两企业，甲企业职工平均月工资1800元，乙企业职工平均月工资2500元，它们的标准差分别为360元和430元，则()。A．甲企业平均工资的代表性高B．乙企业平均工资的代表性高C．两企业平均工资的代表性相同D．两企业平均工资的代表

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2022年1月国开〔中央电大〕专科《统计学原理》期末考试试题及答案2022年1月国开(中央电大)专科《统计学原理》期末考试试题及答案说明：试卷号：2022。一、单项选择题(以下各题的备选答案中，只有一个选项是正确的，请把正确答案的序号填写在括号内。每题2分，共20分)1.社会经济统计的研究对象是(C)。A.抽象的数量关系B.社会经济现象的规律性C.社会经济现象的数量特征和数量关系D.社会经济统计认识过程的规律和方法2.以下属于品质标志的是(B)。A.年龄B.性别C.工作年限D.工资程度3.构成总体的个别事

含秀****66

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辽宁大学统计学原理期末专项C试卷学校___________班级_________姓名_________分数_________一、单项选择题（每小题1分共20分）1、下列分组中哪个是按品质标志分组（）A、企业按年生产能力分组B、产品按品种分组C、家庭按年收入水平分组D、人口按年龄分组2、一个变量数列的构成要素有：（）A分组标志和指标B数量标志值和频数C品质分组标志和频数D分组标志和次数3、已知各期环比增长速度为2%、5%、8%和7%，则相应的定基增长速度的计算方法为（）A.（102%×105%×108%×1

猫巷****忠娟

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2022-2022国家开放大学电大专科《统计学原理》期末试题及答案(试卷号2022)2022-2022国家开放大学电大专科《统计学原理》期末试题及答案(试卷号：2022)一、单项选择（每题2分，共计20分）1.在某个或某些属性上的属性表现相同的诸多实体构成的集合称为（）。A.同类实体B.异类实体C.总体D.同类集合2.不能自然地直接使用数字表示的属性称为（）属性。A.数量属性B.质量属性C.水平属性D.特征属性3.属于总体边界清晰，个体不清晰的变量是（）。A.一列车的煤炭B.滇金丝猴种群C.大兴安岭的树D

书生****写意

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2021国家开放大学电大本科《社会统计学》期末试题及答案(试卷号：1318)盗传必究一、单项选择题(每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填写在括号内。每题2分，共20分)1.某班级有60名男生.40名女生，为了了解学生购书支出，从男生中抽取12名学生，从女生中抽取8名学生进行调查。这种调查方法属于()°A.系统抽样B.分层抽样C.整群抽样D.简单随机抽样2.为了解某地区的消费，从该地区随机抽取8000户进行调查，其中80%回答他们的月消费在3000元以±,20%回答他们每月用于通讯、网络的费用在300

景福****90

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2021-2022国家开放大学电大专科《统计学原理》期末试题及答案(试卷号：2019)2021-2022国家开放大学电大专科《统计学原理》期末试题及答案(试卷号：2019)一、单项选择（每题2分，共计20分）1.在某个或某些属性上的属性表现相同的诸多实体构成的集合称为（）。A.同类实体B.异类实体C.总体D.同类集合2.不能自然地直接使用数字表示的属性称为（）属性。A.数量属性B.质量属性C.水平属性D.特征属性3.属于总体边界清晰，个体不清晰的变量是（）。A.一列车的煤炭B.滇金丝猴种群C.大兴安岭的树

秀美****甜v

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2020年电大考试《统计学原理》考试题附答案简答题1．简述品质标志与数量标志的区别并举例说明。答：品质标志和数量标志区别：（1）概念不同：品质标志是说明单位属方面特征；数量标志说明单位数量方面特征。（2）标志表现不同：品质标志的标志表现只能为文字，不能直接汇总成指标,只能对其表现相对应的单位进行总计而形成指标，数量标志的标志表现为数字，也叫标志值，能直接汇总成指标。例如：当某班级是总体而每一个学员是总体单位时，学生“姓名”是品质标志，只能用文字表现，如二号学生姓名叫李琴；而学生“身高”是数量标志，用数字来

小琛****82

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2020年7月国开（中央电大）专科《统计学原理》期末考试试题及答案2020年7月国开(___电大)专科《统计学原理》期末考试试题及答案说明：___号：20XX。一、单项选择题(下列各题的备选答案中，只有一个选项是正确的，请把正确答案的序号填写在括号内。每小题2分，共20分)1.统计学将由许多个小实体构成的同类实体看作___，称之为(A)。A.总体B.个体C.总量D.变量2.下列属于离散变量的是(B)。A.人体的身高、体重B.合格品数量C.企业总产值D.灯泡的寿命3.研究如何确定受查客体即如何选择n个体的过

丹烟****魔王

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2019年电大《统计学原理》期末考试资料附答案判断题：1、按数量标志分组的目的，就是要区别各组在数量上的差别。(×)2、社会经济统计工作的研究对象是社会经济现象总体的数量方面。(×)3、全面调查包括普查和统计报表。(×)4、总体单位总量和总体标志总量是固定不变的，不能互相变换。(×)5、从全部总体单位中按照随机原则抽取部分单位组成样本，只可能组成一个样本。(×)6、利用一个回归方程，两个变量可以互相推算。(×)7、某地区对占该地区工业增加值三分之二的10个企业进行调查，这种调查方式是重点调查。(√)8、连

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2020-2021国家开放大学电大专科《统计学原理》期末试题及答案（试卷号：2019）一、单项选择（每题2分，共计40分）1.对总体参数提出某种假设，然后利用样本信息判断假设是否成立的过程称为（）A.参数估计B.双侧检验C.单侧检验D.假设检验2.研究者想收集证据予以支持的假设通常称为（）A.原假设B.备择假设C.合理假设D.正常假设3.在假设检验中，原假设和备择假设（）A.都有可能成立B.都有可能不成立C.只有一个成立而旦必有一个成立D.原假设一定成立，备择假设不一定成立4.在假设检验中，第I类错误是指

光誉****君哥

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2019年电⼤《统计学原理》期末考试资料附答案电⼤《统计学原理》期末考试资料附答案判断题：1、按数量标志分组的⽬的，就是要区别各组在数量上的差别。(×)2、社会经济统计⼯作的研究对象是社会经济现象总体的数量⽅⾯。(×)3、全⾯调查包括普查和统计报表。(×)4、总体单位总量和总体标志总量是固定不变的，不能互相变换。(×)5、从全部总体单位中按照随机原则抽取部分单位组成样本，只可能组成⼀个样本。(×)6、利⽤⼀个回归⽅程，两个变量可以互相推算。(×)7、某地区对占该地区⼯业增加值三分之⼆的10个企业进⾏调查，

努力****冰心

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2020-2021国家开放大学电大专科《统计学原理》期末试题及答案（试卷号：2019）一、单项选择（每题2分，共计40分）1.对总体参数提出某种假设，然后利用样本信息判断假设是否成立的过程称为（）A.参数估计B.双侧检验C.单侧检验D.假设检验2.研究者想收集证据予以支持的假设通常称为（）A.原假设B.备择假设C.合理假设D.正常假设3.在假设检验中，原假设和备择假设（）A.都有可能成立B.都有可能不成立C.只有一个成立而旦必有一个成立D.原假设一定成立，备择假设不一定成立4.在假设检验中，第I类错误是指

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2019年7月国开(中央电大)专科《统计学原理》期末考试试题及答案说明：1.试卷号：2019。2.适用专业及层次：工商管理(工商企业管理方向)、工商管理(市场营销方向)、会计学(财务会计方向)、会计学(会计统计核算方向)、金融(保险方向)、金融(货币银行方向)和金融(金融与财务方向)；专科。一、单项选择题1.社会经济统计的研究对象是(C)。A.抽象的数量关系B.社会经济现象的规律性C.社会经济现象的数量特征和数量关系D.社会经济统计认识过程的规律和方法2.下列调查中，调查单位与填报单位一致的是(A)。A.

努力****幻翠

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