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考点28DNA分子的结构高考频度:★★★☆☆难易程度:★★★☆☆1.DNA分子的化学组成(1)基本组成元素:C、H、O、N、P。(2)基本单位2.DNA分子的结构(1)主要特点①两条脱氧核苷酸长链反向平行盘旋而成。②脱氧核糖和磷酸交替连接,排列在外侧,构成基本骨架;碱基排列在内侧。③两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对,例如:eq\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(A=T或T=A,G≡C或C≡G))遵循碱基互补配对原则(2)空间结构:规则的双螺旋结构。3.DNA分子的特性(1
关注微信公众号“好未来试卷”或“高考试卷分享”,获得更多学习资料考点24细胞的衰老、凋亡和癌变高考频度:★★★☆☆难易程度:★★★☆☆1.细胞衰老的特征(1)代谢的变化(2)细胞核的变化2.细胞的凋亡(1)概念:由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。(2)类型eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(个体发育中细胞的编程性死亡,成熟个体中细胞的自然更新,被病原体感染的细胞的清除))(3)意义eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(保证多细胞生物体完成正常发育,维持内部
考点15酶高考频度:★★★☆☆难易程度:★★★☆☆1.酶的概念剖析(1)本质与作用化学本质绝大多数是蛋白质少数是RNA合成原料氨基酸核糖核苷酸合成场所核糖体主要是细胞核(真核细胞)来源一般来说,活细胞(哺乳动物成熟的红细胞除外)都能产生酶作用场所细胞内、外或生物体外均可生理功能生物催化作用(2)作用机理①活化能:分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量。②作用机理:降低化学反应的活化能。2.酶的特性(1)高效性:催化效率大约是无机催化剂的107~1013倍。(2)专一性:每一种酶只能催化一种
考点05细胞中的核酸高考频度:★★★☆☆难易程度:★★★☆☆1.核酸的组成(1)组成元素:C、H、O、N、P。(2)单体——核苷酸核苷酸的组成成分:a.磷酸、b.五碳糖、c.含氮碱基,其相关种类:b是2种,c是5种。(3)单体的种类eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(脱氧核糖核苷酸4种\o(――→,\s\up7(组成))DNA,核糖核苷酸4种\o(――→,\s\up7(组成))RNA))2.核酸的种类(1)分类:脱氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA)。(2)DNA特有
考点37遗传规律的分析与计算高考频度:★★★★☆难易程度:★★★☆☆1.自由组合定律9∶3∶3∶1的变式分析F1(AaBb)自交后代比例原因分析9∶7当双显性基因同时出现时为一种表现型,其余的基因型为另一种表现型9∶3∶4存在aa(或bb)时表现为隐性性状,其余正常表现或9∶6∶1单显性表现为同一种性状,其余正常表现15∶1有显性基因就表现为同一种性状,其余表现另一种性状12∶3∶1双显性和一种单显性表现为同一种性状,其余正常表现或13∶3双显性、双隐性和一种单显性表现为一种性状,另一种单显性表现为另一种
生物观察日记400字生物观察日记400字(共8篇),下面小编给大家整理生物观察日记400字,希望大家喜欢!篇1:生物观察日记生物都具有一个共性,那就是生命。我家养了一只可爱而有趣的小猫,它的活动可灵敏了。有一次,妈妈从菜市场买了一条我最爱吃的草鱼。可是,在妈妈准备调料一眨眼的工夫,盘子里鲜嫩的鱼就被猫偷走了。妈妈发现了,拿出钢尺一边追一边打,小猫“喵喵”地叫,好像在说:“我错了,别再打我了。”我吃饭的时候,经常把吃剩下的鱼骨喂它吃。有一天,我还照样给它鱼骨吃,它却不吃了,还“喵喵”地叫起来,好像在说:“换
生物教师年底教学总结生物教师年底教学总结(通用3篇)生物教师年底教学总结篇1一学年了,对于这一年的工作,有喜有忧,为了总经验,并从经验中取得进步,现将本学期的工作总如下:一、教学思想方面:本人思想进步,积极向上,拥护中国共产党,以党的方针政策作为指导思想。注意团同事,不做不利于学校发展或有损学校利益的任何事情。本人教育思想端正、关心、爱护每一个学生,尊重每一个学生,教书育人,具有良好的职业道德;认真执行课程标准和教学计划,积极完成本职工作,从不无故迟到或早退。本学期,为提高自己的教育教学水平,并能适应新时
生物多样性的宣传标语关于生物多样性的宣传标语在日复一日的学习、工作或生活中,许多人对一些广为流传的标语都不陌生吧,标语起着警示人们的作用。你还在找寻优秀经典的标语吗?下面是小编为大家整理的关于生物多样性的宣传标语,仅供参考,欢迎大家阅读。关于生物多样性的宣传标语11、关注候鸟保护环境。2、拒食野生动物,维护生态平衡。3、生物多样就是生命,生物多样性就是我们的生命!4、保护动物吧。不然世界上的最后一种动物是人类。5、让人类在大自然愉快前行,让鸟儿在天空中自由翱翔、6、保护动物,与自然和谐。7、保护野生动物,
生物化学的课程论文《生物化学》课程是医学院校一门非常重要的专业基础课,也是当代医学和生命科学的前沿学科。下面小编带来的是生物化学的课程论文,希望对你有所帮助!该门课程是在分子水平研究生物大分子及其生命活动规律的科学,其特点是内容比较抽象、复杂,学生刚接触的时候感觉生物化学的一些基本概念和基本理论理解和记忆起来都很困难。学生对生物化学这门课程的印象就是抽象、枯燥并且难学。所以如果提高学生对该课程的兴趣、解除学生的畏难情绪就显得尤其重要。而要想提高生物化学课程教学的有效性,就必须优化教学过程,使课堂教学“教得
生物老师的教学反思生物老师的教学反思15篇身为一名到岗不久的老师,课堂教学是我们的工作之一,借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力,教学反思应该怎么写才好呢?下面是小编精心整理的生物老师的教学反思,欢迎阅读与收藏。生物老师的教学反思1生物学是自然科学中的基础学科之一,是一种实践性课程。其目标是发展学生的综合实践能力、创新精神和探究能力,增强学生对自然、对社会和对自我的责任感。为了达到这个目标我进行了关于“初中生物隐性课程的开发”实验研究。根据本地区特点我们选择了“麋鹿苑”作为实践对象。通过一年的实践,
研究性学习与生物教学摘要:研究性学习是以教师为主导,以学生为主体,以启发学生自主探究、合作学习为主要策略的师生互动的教学模式。教师要转变观念,充分利用教材,开展研究性学习,培养学生的创新精神,启迪学生的创新意识,提高学生的创新能力。关键词:研究性学习;必要性;理解;途径;情景;目标;实施策略一、在高中生物教学中贯穿研究性学习的必要性新一轮课程改革倡导学生开展自主学习、探究学习、合作学习,倡导“参与式”教学理念,在教学过程中渗透学生的创新精神和创造能力的培养,这些教育改革的新观念已引起了教育界和全社会的广泛
第一学期生物工作计划时光飞逝,时间在慢慢推演,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,此时此刻我们需要开始做一个计划。我们该怎么拟定计划呢?以下是小编整理的第一学期生物工作计划,欢迎大家分享。第一学期生物工作计划1一、指导思想以中学生物教学大纲为准绳,以新编苏教版生物教材为蓝本,按新课程标准的要求,以落实基础知识,培养学生能力为目标;在严格落实教学常规的同时,注重研究新教材教学的特点和规律,积极探究课堂教学的新模式,优化课堂教学结构,全面提高教师素质和生物教学质量,努力完成教学、教研任务。二、工作目标与措施(一)
第一学期生物工作计划光阴的迅速,一眨眼就过去了,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,此时此刻我们需要开始做一个计划。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?以下是小编帮大家整理的第一学期生物工作计划,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。第一学期生物工作计划1指导思想以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。正确处
病媒生物年度工作计划光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,是时候抽出时间写写计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?下面是小编整理的病媒生物年度工作计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。病媒生物年度工作计划1按照市委、市政府的统一布署,在市“四创”指挥部的领导下,我办本着“消灭四害、保障健康”的指导思想,在全辖深入开展病媒生物防治工作,杜绝病媒传染病的传播。所以,为了保持今后工作的顺利开展,切实保护人民群众身体健康,有效控制鼠类传染病的发生及灭蚊灭蝇工作
生物组工作计划时光在流逝,从不停歇,又迎来了一个全新的起点,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。计划到底怎么拟定才合适呢?下面是小编整理的生物组工作计划,希望能够帮助到大家。生物组工作计划1我们生物教研组有教师9人,高三年级:李彩云、蒲身华,蒲身和。蒲身和担任备课组长;高二年级:石渊伟、黄志龙、蒲身和,田慧,李梦云。黄志龙担任备课组长;高一年级:石晶、段建文。石晶担任备课组长;其中田慧本期请产假。石渊伟任五中校长。李梦云是怀化学院实习生。生物组组全体教师,在认真分析上学期的经验教训的基础上,制定本学
生物教研组工作计划(精品)生物教研组工作计划15篇日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,很快就要开展新的工作了,此时此刻我们需要开始做一个计划。好的计划都具备一些什么特点呢?以下是小编为大家收集的生物教研组工作计划,希望能够帮助到大家。生物教研组工作计划1一、教研组建设方面:1、加强学习,更新观念,搞好教学研究,提高专业素养,塑造高尚师德。深入学习教学理论,积极参加教学研究。充分发挥教研组的作用,促进骨干教师的不断提升,帮助其克服倦怠情绪,进一步转变教育教学观念,发挥教师集体智慧,提升教学研究氛围。加强新课标
生物教师工作计划时光在流逝,从不停歇,我们的工作同时也在不断更新迭代中,现在的你想必不是在做计划,就是在准备做计划吧。计划怎么写才不会流于形式呢?下面是小编为大家收集的生物教师工作计划,希望能够帮助到大家。生物教师工作计划1作为一名初中生物老师,我的工作计划非常重要,它决定了我如何开展我的工作、如何完成我的教学任务和如何实现我的目标。下面,我将详细介绍我的工作计划。1.打好基础作为一名初中生物老师,我深知学生学习生物知识的基础非常重要,因此,我计划在教学一开始,首先打好基础。具体而言,我将在教学中注重生物
病媒生物防治工作计划病媒生物防治工作计划通用15篇时光飞逝,时间在慢慢推演,很快就要开展新的工作了,做好计划,让自己成为更有竞争力的人吧。那么我们该怎么去写计划呢?以下是小编精心整理的病媒生物防治工作计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。病媒生物防治工作计划1我校将严格按照《国家卫生城市标准》中对病媒生物防治工作的要求,在校园内深入、持久地开展活动,不断降低病媒生物密度,使其控制在国家规定的标准之内,控制和减少虫媒传染病的发病率,保证师生身体健康,提高师生生活环境质量。为做好本年度的病媒生物防治工
生物教研组期末工作总结总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它能使我们及时找出错误并改正,让我们一起认真地写一份总结吧。我们该怎么去写总结呢?下面是小编整理的生物教研组期末工作总结,欢迎阅读与收藏。生物教研组期末工作总结120xx年转瞬即逝,回顾这一年,是不凡的一年、是奋斗的一年、更是收获的一年!克州一中生物教研组在学校领导和全体教师的共同努力下,以教学工作为中心,以重实际、抓实事、求实效为教学工作的基本原则,以培养学生的
生物教研组工作计划日子如同白驹过隙,很快就要开展新的工作了,为此需要好好地写一份计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家整理的生物教研组工作计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。生物教研组工作计划1一、指导思想和工作目标全体教师要继续不断学习贯彻落实“人本化、民主化、信息化”的办学思想,在生物教学中要体现当代生命科学特征的生命科学教育,以学生为主体培养全体学生的科学态度、科学精神和创新思维习惯,要继续把生物组的发展同学校的发展紧密联系起来,发扬爱岗、敬业、团结、协作的精神,