福建省厦门大学附属科技中学2025年高一上学期1月期末物理模拟试卷含解析一、单选题（本题共8小题，每题3分，共24分）1、已知物体运动初速度v0方向及它受到恒定合外力F的方向，下图表示物体运动的轨迹，其中正确的是A.B.C.D.2、如图所示，物体P用水平作用力F压在竖直的墙上，沿墙匀速下滑，物体的重力为G，墙对物体的弹力为FN、摩擦力为Ff，物体对墙的压力FN′摩擦力为Ff′．下列说法正确的有（）A.G和Ff′是一对平衡力B.FN和F是一对作用力和反作用力C.Ff和Ff′是一对作用力和反作用力D.F就是F

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2025-01-20

江苏省南京师范大学连云港华杰实验学校2025年高一上学期1月期末物理试题含解析一、单选题（本题共8小题，每题3分，共24分）1、一物体由静止开始做匀变速直线运动，在时间t内通过的位移为x，则它从出发开始经过的位移所用的时间为A.B.C.D.2、消防员用绳子将一不慎落入井中的儿童从井内加速向上提的过程中，不计绳子的重力，以下说法正确的是（）A.绳子对儿童的拉力大于儿童对绳子的拉力B.消防员对绳子的拉力与绳子对儿童的拉力是一对作用力和反作用力C.绳子对儿童的拉力大于儿童的重力D.消防员对绳子的拉力大于儿童对绳

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2025-01-20

新疆北京师范大学克拉玛依附属学校2025年高一上学期1月期末物理试题含解析一、单选题（本题共8小题，每题3分，共24分）1、如图所示，在水平板左端有一固定挡板，挡板上连接一轻质弹簧．紧贴弹簧放一质量为m的滑块，此时弹簧处于自然长度．已知滑块与挡板的动摩擦因数及最大静摩擦因数均为．现将板的右端缓慢抬起使板与水平面间的夹角为θ，最后直到板竖直，此过程中弹簧弹力的大小F随夹角θ的变化关系可能是图中的（）A.B.C.D.2、如图，甲、乙两人同时从背面和侧面分别用F1=150N、F2=200N的力推质量为50kg的

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2025-01-20

新疆北京师范大学克拉玛依附属学校2025年高一上学期1月期末物理模拟试卷含解析一、单选题（本题共8小题，每题3分，共24分）1、下列所描述的运动中，可能的有A.速度变化很大，加速度很小B.速度变化方向为正，加速度方向为负C.速度变化越来越快，加速度越来越小D.速度越来越大，加速度为零2、质量为60kg的人．站在升降机内的体重计上．体重计的示数如图所示，则升降机的运动应是A.匀速上升B.减速下降C.减速上升D.加速下降3、放在粗糙水平面上物块A、B用轻质弹簧测力计相连，如下图所示，物块与水平面间的动摩擦因数

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2025-01-20

四川大学附中2025年高一上学期期末物理模拟试卷含解析一、单选题（本题共8小题，每题3分，共24分）1、足球运动是目前全球体育界最具影响力的运动项目之一，深受青少年喜爱．如图所示为三种与足球有关的情景，下列说法中正确的是A.图甲中，静止在地面上的足球受到的弹力就是它的重力B.图甲中，静止在地面上的足球受到弹力作用是因为地面发生了形变C.图乙中，静止在光滑水平地面上的三个足球由于接触而受到相互作用的弹力D.图丙中，足球被踢起了，说明脚与球接触时脚对球的力大于球对脚的力2、有两个大小相等的共点力F1和F2，当

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2025-01-20

北京海淀北京科技大学附属中学2025年高一上学期学业水平调研（二）物理试题含解析一、单选题（本题共8小题，每题3分，共24分）1、一个从地面竖直上抛的物体，它两次经过一个较低点a的时间间隔为5s，两次经过一个较高点b的时间间隔为3s，忽略空气阻力，重力加速度用g表示，则a、b之间的距离为()A.2gB.gC.gD.5g2、匀速前进的车厢顶部用细线竖直悬挂一小球，如图所示，小球下方与一光滑斜面接触。关于小球的受力，下列说法正确的是（）A.重力和细线对它的拉力B.重力、细线对它的拉力和斜面对它的弹力C.重力和

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2025-01-20

北京市北京师范大学附属中学2025年高一上学期1月期末物理模拟试卷含解析一、单选题（本题共8小题，每题3分，共24分）1、如图所示，L1、L2是劲度系数均为k的轻质弹簧，A、B两只钩码均重G，则静止时两弹簧伸长量之和为（）A.B.C.D.2、下面说法中错误是A.物体运动状态发生变化，一定有力作用在该物体上B.物体速度变化的方向与它受到的合外力的方向总是一致的C.物体受恒定外力作用，它的加速度也恒定D.力是维持物体运动原因3、如图所示，质量为2kg的物体A静止在竖直的轻弹簧上面。质量为3kg的物体B用轻质细

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2025-01-20

北京市人大附中2025年高一上学期期末物理模拟试卷含解析一、单选题（本题共8小题，每题3分，共24分）1、来到许愿树下，练老师把许的心愿用绸带系在两个小球上并抛到树上，这一情景可以简化为如图所示，质量分别为M和m的物体A、B用细线连接，悬挂在定滑轮上，定滑轮固定在天花板上，已知M>m，滑轮质量及摩擦均不计，重力加速度为g，则下列说法正确的是(）A.细线上的拉力一定等于mgB.细线上的拉力一定小于MgC.细线上的拉力等于D.天花板对定滑轮的拉力等于(M+m)g2、甲、乙两物体从同一地点同时出发．运动的v-t

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2025-01-20

2020年山东省中国海洋大学地理信息系统及文学综合考研真题地理信息系统一、简答题(共9题，每题10分，共90分)1、地理信息系统的基本功能。2、简述矢量实体数据结构与拓扑数据结构的编码方式及优缺点。3、数字地形模型的概念，DEM分析方法有哪些?4、空间数据库定义、类型及其特点。5、空间数据采集与处理包含哪些步骤?6、GIS网络的基本组成要素及网络分析的应用。7、GIS空间统计主要包括哪些分析内容?8、简述三维GIS的概念，三维GIS与二维GIS相比有哪些优势?9、简述地图投影变形分类及其定义，墨卡托投影属

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2025-01-15

波士顿矩阵分析方法的主要内容波士顿矩阵分析方法的主要内容（1）评价各项业务的前景。BCG是用“市场增长率”这一指标来表示发展前景的。这一步的数据可以从企业的经营分析系统中提取。（2）评价各项业务的竞争地位。BCG是用“相对市场份额”这个指标来表示竞争力的。这一步需要做市场调查才能得到相对准确的数据。计算公式是把一单位的收益除以其最大竞争对手的收益。（3）表明各项业务在BCG矩阵图上的位置。具体方法是以业务在二维坐标上的坐标点为圆心画一个圆圈，圆圈的大小来表示企业每项业务的销售额。到了这一步公司就可以诊断自

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2025-01-04

电场一有关于计算场强的三个公式WAB=qUAB二关于几种典型电场的电场线第4题图关于电场线和等势面5、在如图5所示的四个电场中，均有相互对称分布的a、b两点，其中a、b两点电势和场强都相同的是（）图6-1-41、如图6-1-8所示为平面直角坐标系xOy，在x轴上关于原点O对称的两点固定放置等量异种点电荷＋Q和－Q，y轴上有一点P，PN是一条平行于x轴的直线．下列判断正确的是()．A．在N点放一点电荷可能使P点电场强度为零B．在P点放一点电荷可能使N点电场强度为零C．若将一试探电荷＋q从P点移至N点，电势能

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2024-12-23

令二、用正交替换化二次型为标准形例1用正交替换化二次型是正交矩阵例1考虑二次型§4.3二次型和对称矩阵的有定性|A|大于零例1判别下列矩阵或二次型是否正定例2取何值时,下面的二次型正定三、二次型的有定性1.二次型的负定性

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2024-12-20

第页共NUMPAGES6页20春学期（1709、1803、1809、1903、1909、2003）《概率论与统计原理》在线作业CBA20春学期（1709、1803、1809、1903、1909、2003）《概率论与统计原理》在线作业---------------------------单选题1.设μn是n次伯努利试验中事件A出现的次数，p为每次试验中事件A发生的概率，当n充分大时，则μn/n将依概率收敛于（）A.npB.nC.pD.μn正确答案:C2.题面见图片：A.AB.BC.CD.D正确答案:B

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2024-12-19

第页共NUMPAGES4页数学建模大赛策划书数学建模大赛策划书通过竞赛，更好地发展数学建模，扩大数学建模的影响力，活跃校园学习气氛，以下是WTT为大家整理分享的数学建模大赛策划书，欢迎阅读参考。数学建模大赛策划书一、活动引言：创新意识、团队精神、重在参与、公平竞争。通过竞赛，更好地发展数学建模，扩大数学建模的影响力，活跃校园学习气氛，进一步推进长沙理工校园学风建设，促建和谐校园；让学生亲身体验处理数模的过程，取得课堂和书本所无法替代的宝贵经验；传播数学建模知识，培养学生应用数学知识处理实际问题的能力

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2024-12-19

第五章二维变换和二维观察二维变换内容5.1图形变换预备知识矢量的数乘矢量的点积性质矢量的长度单位矢量矢量的夹角矢量的叉积矩阵阶矩阵n阶方阵零矩阵行向量与列向量单位矩阵矩阵的加法矩阵的数乘矩阵的乘法矩阵的转置矩阵的逆矩阵的含义矩阵：由m×n个数按一定位置排列的一个整体，简称m×n矩阵。矩阵运算加法设A，B为两个具有相同行和列元素的矩阵A+B=数乘kA=[k*aij]|i=1...m,j=1,..n乘法设A为3×2矩阵，B为2×3矩阵C=A·B=C=Cm×p=Am×n·Bn×pcij=∑aik*bkj单位矩阵

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2024-12-18

第页共NUMPAGES5页化学专业技术总结化学专业技术总结【内容摘要】化学专业技术总结，一、注重教学过程管理，强调先进教学方法和理念的实施，如何充分发挥中学英语在实现教育目标中的功能，从而体现中学化学在整个课程中的地位和作用，是中学化学教学必须重视的问题，1、在教学总体目标上，重兴趣、重成就感、重自信心的培养，2、在教学模式和方法上，重体验、重实践、重参与、重创造，二、创设良好的学习环境，扩展化学教学的时空，⒈灵活安排教学组织和课堂，以学生为主体，充分调动学生的积极性，开展两人小组、多人小组等多种形

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2024-12-18

第页共NUMPAGES16页分析化学课程知识点总结（2）相对误差：相对误差＝(δ/μ)100%或相对误差＝(δ/x)100%（3）绝对偏差：d=xi－（4）平均偏差：（5）相对平均偏差：（6）标准偏差：或（7）相对标准偏差：（8）样本均值与标准值比较的t检验：（9）两组数据均值比较的t检验：（10）两组数据方差比较的F检验：（S1>S2）（11）可疑数据取舍的Q检验：（12）可疑数据取舍的G检验：第三章滴定分析法概论1A-……HA(n-1)–和An–。各型体的分布系数的计算：分母为[H+]n+[H+

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2024-12-18

第页共NUMPAGES7页3分子作用力导学案新人教版选修1、能说出分子间存在空隙；且同时存在着引力和斥力，实际表现出来的分子力是引力和斥力的合力。2、能说出分子力为零时，分子间距离r0的数量级。3、能记住分子间的距离和实际表现的分子力间的关系重点难点：2、3课堂导学：一、分子间作用力1、分子之间有空隙（1）___________和____________都表明分子永不停息地做无规则运动，同时也反映了分子间有空隙，否则分子便不能运动了。（2）另外，以下事实也可以说明分子间是有空隙的。①水和酒精混合后的

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2024-12-18

第十四章电磁波电磁波与我们生活电磁波与我们生活收音机电磁波与我们生活汽车防盗器通信卫星通信卫星复习电磁波发射与接受复习电磁波发射与接受复习电磁波发射与接受电磁波特点分析电磁波传播方式电磁波传播方式电磁波传播方式摄像管摄像管测距：测距：红外线红外线红外线红外线红外线红外线红外线紫外线紫外线紫外线有关电磁波谱几点强调有关电磁波谱几点强调有关电磁波谱几点强调1．不一样样电磁波产生机理无线电波是振荡电路中自由电子作周期性运动产生．红外线、可见光、紫外线是原子外层电子受激发产生．伦琴射线是原子内层电子受激发产生．γ

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2024-12-16

光学分析法回顾和期中考分析总人数54材料系18人高分子系36人①概念生色团分子中决定电子吸收带波长和强度的原子团及其相关的化学键助色团与生色团相连时，能够使生色团的吸收波长移向长波长，吸收强度增加的基团①概念红移(向红)当化合物的结构在某些因素影响下，吸收带的最大吸收峰max向长波长方向移动的现象蓝移(向蓝)max向短波长方向移动的现象①概念浓色效应(增色效应)但吸收带的摩尔吸光系数max增加的现象浅色效应(减色效应)但吸收带的摩尔吸光系数max减小的现象16-4电感耦合等离子质谱法质谱仪器特征谱

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2024-12-16