分数量子霍尔态中各向异性相变和准粒子隧穿幅的研究.doc

分数量子霍尔态中各向异性相变和准粒子隧穿幅的研究量子霍尔效应是凝聚态物理中最重大的发现之一,在（2+1）维时空中它揭示出了非常多的令人惊奇的物理概念,包括准粒子的分数电荷激发,分数和非阿贝尔统计,新的物质分类方法（拓扑相）和手征边界态等等。目前的研究表明,在填充为5/2的分数量子霍尔态中存在非阿贝尓统计,它作为首要的候选系统为拓扑量子计算的实现提供了可能。近年来对分数量子霍尔效应的研究主要集中在具有旋转对称性的各向同性系统中,然而真实的分数量子霍尔系统却是各向异性的。有效质量的各向异性,各向异性介电常数张

美丽****ka

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2024-06-01

分子能量和热力学函数的精确计算.doc

分子能量和热力学函数的精确计算量子化学作为研究分子微观结构、性质和分子间相互作用的最基础学科,其基础理论和计算方法在过去的20年中取得了显著进展,在解释和预测中小尺寸分子的基态电子结构,生成热,反应活化能,核磁共振谱以及功能材料的设计和优化,生物体系的结构模拟,药物分子设计、药物筛选等方面取得了令人瞩目的成功。量子化学计算的一大优势在于它可以先于实验来预测物质的性质或实验上至今无法测得的一些物理量及无法观测到的反应过程。尽管量子化学计算在解释和预测中小分子的实验结果上显示了巨大优势,但由于从头算方法固有的

努力****爱静

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2024-06-01

2021人教版物理九年级《电荷》word讲义.doc

2021人教版物理九年级《电荷》word讲义简单学习网课程讲义学科：物理专题：电荷主讲教师：王老师海淀区物理骨干教师://jiandan100.cn北京市海淀区上地东路1号盈创动力大厦E座702B免费咨询4008-110-818总机：010-58858883重难点易错点解析题一题面：用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒带了负电，这是由于（）A．毛皮束缚电子的能力比较强B．橡胶棒的正电荷转移到毛皮上C．摩擦过程中制造了负电荷D．橡胶棒上有了余外的电子题二题面：一个带正电荷的物体靠近通草球时，通草球被吸引，则通草球一定（

猫巷****雪凝

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2024-06-01

第二学期数学工作总结.docx

第二学期数学工作总结一、高效课堂是每位教师梦寐以求的，而加强备课是提高课堂效率的前提。（1）备教材----首先通读教材，要做到“瞻前顾后”，一方面注意新旧知识的联系，以旧知识为切口，让学生在已有的知识的基础上自主思考、自主探索新知。如冀教版下学期第四章的《认识图形》和上学期的第三章《认识物体》同属于空间与图形的知识体系，为了让学生将认识具体简单的几何体到认识抽象的平面图形的过程更自然顺畅，我找出上学期教学时几何体教具和学生自制的学具，进行新旧知识对比教学。实际课堂反应很好，学生表现的很兴奋，一下子找出了自

映雁****魔王

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2024-06-01

2021人教版物理九年级《电流》word讲义.doc

2021人教版物理九年级《电流》word讲义学科：物理专题：电流重难点易错点解析题一题面：关于电流的方向，下列说法正确的是（）A．在金属导体中是自由电子定向移动形成的电流，因此自由电子定向移动的方向确实是电流的方向B．在导电溶液中存在自由移动的正、负离子，因此电流的方向不能确定C．金属导体中的电流方向与其中的自由电子定向移动的方向相反D．带电粒子移动的方向确实是电流的方向题二题面：用电流表测电流时，某同学接入电路的是0～0.6A的量程，却在0～3A的量程中读成2.4A，则实际测得的电流应是______A。

灵波****ng

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2024-06-01

第三部分变革与挑战.docx

第三部分变革与挑战第一章教育革新的背景与走向当今世界，全球化已成为不以人的意志为转移的开展潮流，知识经济的影响越来越普遍而深化，迷信技术的开展可谓是一日千里，综合国力的竞争越来越剧烈，多元文明激荡融合不时影响着历史的进程。越来越快速的变化不只比以往任何时分都更为迅猛，而且也更为彻底。这种猛烈的社会变化不时引发和推进着教育的革新。旧的教育实际和教育方式遭到社会革新的冲击，甚至难以顺应社会革新的应战而不再发扬作用。教育必需顺应社会的革新，寻求重新定位和新的开展方向。第一节教育革新的社会背景进入新世纪以来，教育

新月****姐a

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第19课时功功率(b卷)doc高中物理.doc

第19课时功功率（b卷）doc高中物理易错现象1．对功的定义W=FS明白得不全面。公式中F是恒力，在变力情形下如滑动摩擦力有往返运动的做功，位移为零，但功不为零，因此不能直截了当应用。2．混淆合外力的功和某个力所做功。3．混淆平均功率和即时功率。4．对恒定功率下的运动和恒力作用下的运动的动态变化过程不清晰。纠错训练1．在同一高度处，将三个质量相同的球abc分不以大小相等的速率竖直上抛、竖直下抛和平抛，落在同一水平面上的过程中，重力做的功及重力功的平均功率的关系是：A.Wa=Wb=WcB.Wa>Wb>WcC

是你****岺呀

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物理《摩擦力》学案.doc

物理《摩擦力》学案班级________姓名________学号_____学习目标:明白滑动摩擦产生的条件，会正确判定滑动摩擦力的方向。会用公式F=μFN运算滑动摩擦力的大小，明白阻碍动摩擦因数的大小因素。明白静摩擦力的产生条件，能判定静摩擦力的有无以及大小和方向。明白得最大静摩擦力。能依照二力平稳条件确定静摩擦力的大小。学习重点:1．滑动摩擦力产生的条件及规律，并会用F摩＝μFN解决具体问题。2．静摩擦力产生的条件及规律，正确明白得最大静摩擦力的概念。学习难点:1．正压力FN的确定。2．静摩擦力的有无、大

丹烟****魔王

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液滴碰撞动力学与层流预混火焰动力学的研究.doc

液滴碰撞动力学与层流预混火焰动力学的研究内燃机喷雾燃烧是多相、多尺度、强烈非线性的科学问题,包含诸多液滴动力学和火焰动力学基本物理现象。从机理层面深入认识这些基本物理现象是实现高效、清洁燃烧的重要理论基础。本课题针对液滴碰撞动力学问题开展了数值模拟研究,并考虑到两相流和预混火焰在流体本质上的相似性,提出了适用于预混火焰模拟的扩散界面方法。为简化问题,研究中仅考虑层流情况。研究采用格子玻尔兹曼方法作为计算平台,并首先对其广泛应用的伪势类多相流模型进行了评估分析。结果表明,数值稳定性和两相共存密度均与松弛时间

猫巷****婉慧

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数学组工作总结.doc

数学组工作总结（2005~2006第二学期）时光流逝，一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将结束了，回顾这一学期我校的数学教研工作，我们深感欣慰.数学组的教师响应“科研兴教”的号召，以素质教育为本，大胆创新，努力拼搏，使教研工作有声有色。这是全校教师积极转变教学观念，开拓进取、大胆创新、勇于实践、共同努力、互相协作的结果。下面就这半年来的数学教研工作总结如下。1，继续深入学习现代教育教学理论，践行新课程理念，提高了教学业务能力。全体数学教师利用课余时间，晚上休息时间，主动到微机室学习，在互联网上搜寻教学资料

Ke****67

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