





















化学方程式教案化学方程式教案(精选18篇)作为一名辛苦耕耘的教育工作者,就难以避免地要准备教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?以下是小编帮大家整理的化学方程式教案,希望能够帮助到大家。化学方程式教案1一、素质教育目标(一)知识教学点1、已知反应物的质量求生成物的质量;2、已知生成物的质量求反应物的质量;3、已知一种反应物的质量求另一种反应物的质量;4、已知一种生成物的质量求另一种生成物的质量。(二)能力训练点通过化学方程式的计算,加深理解化学方程式的含义,培养学




化学的谜语关于化学的谜语关于化学的谜语1值钱不值钱,全在加两点。(打一化学元素)——金金属之冠。(打一化学元素)——钾金榜第一。(打一化学元素)——钾像是与金相同,其实差别很大。(打一化学元素)——铜黑色金属。(打一化学元素)——钨品德高尚。(打三种化学元素)——锌磷镁华盛顿的货币。(打一化学元素)——镁世界通用货币。(打一化学元素)——镁听其名很漂亮,观其物也平常。(打一化学元素)——镁关于化学的谜语21、枝上花朵落又落。---------谢谢2、第二次握手。——---再会3、只要你肯用心,就能子女双全




化学教学个人总结报告总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,不妨让我们认真地完成总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢?以下是小编为大家收集的化学教学个人总结报告,欢迎阅读与收藏。一、思想职业道德方面在教学中,我始终能以满腔的热情去关心热爱每一位学生,不对学生体罚或变相体罚,使他们在一个充满爱的环境下学习成长。二、教育教学能力方面这学期,本人担任高三9班化学教学工作,任务艰巨。我深知基础教育的重要性,特别是近几年,在从应试教育向素




化学年度教学总结总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,我想我们需要写一份总结了吧。总结怎么写才不会流于形式呢?以下是小编为大家收集的化学年度教学总结,希望能够帮助到大家。化学年度教学总结1一、重视基本概念的教学化学基本概念的教学对于学生学好化学是很重要的,在教学中,我既注意了概念的科学性,又注意概念形成的阶段性。由于概念是逐步发展的,因此,要特别注意循循善诱,由浅入深的原则。对于某些概念不能一次就透彻揭示其涵义,也不应把一些初




化学个人教学总结化学个人教学总结15篇总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,我想我们需要写一份总结了吧。你所见过的总结应该是什么样的?以下是小编帮大家整理的化学个人教学总结,希望对大家有所帮助。化学个人教学总结1作为电教组学生电教员小组长,本人在电教老师的领导和指导下,根据电教老师的工作意见,积极协助开展各项电教工作。本学期转眼间结束,在电教小组成员的共同努力下,我们较好地完成了本学期的各项工作任务。




化学《如何正确书写化学方程式》说课稿作为一名优秀的教育工作者,通常需要准备好一份说课稿,通过说课稿可以很好地改正讲课缺点。那么写说课稿需要注意哪些问题呢?下面是小编整理的化学《如何正确书写化学方程式》说课稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。一、教材分析:1、教材的地位和作用。化学方程式的书写是联系质量守恒定律和进行化学计算的“中介”,学生要正确书写化学方程式,必须要依据质量守恒定律,而正确书写化学方程式又是进行化学计算的基础。化学方程式是继元素符号、化学式之后又学习的一种化学用语。从本节开始,以后所学的化学反




动能定理教学反思动能定理教学反思(精选8篇)在日常生活中,我们的任务之一就是课堂教学,反思指回头、反过来思考的意思。那么优秀的反思是什么样的呢?以下是小编精心整理的动能定理教学反思(精选8篇),欢迎大家分享。动能定理教学反思1一.该节课的成功之处:1.课堂引入较好通过展示海啸、龙卷风的图片,以及展示子弹打击物体慢镜头视频,表明这些运动的物体具有很大的能量,从而引出今天的主题——动能。图片和视频的引入,增加课堂趣味性,成功吸引学生注意力,学生课堂参与度明显提高。2.教材处理比较好本节在讲述动能和动能定理时,




力教案关于力教案作为一名教师,就难以避免地要准备教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点。怎样写教案才更能起到其作用呢?以下是小编帮大家整理的关于力教案,希望能够帮助到大家。关于力教案1教学过程知识点一:力的作用是相互的1.活动8.7物体在施力的同时是否也受力各小组选择或者自己设计一个实验,做一做。实验1.如图8-32所示,用手压铅笔尖,手的感觉是________________________________。实验2.如图8-33所示,小华和小明穿着旱冰鞋静止在地面上,小华用力推小明,看到的现象_____




化学试卷分析化学试卷分析15篇(精)从小学、初中、高中到大学乃至工作,我们都不可避免地会接触到试卷,试卷是是资格考试中用以检验考生有关知识能力而进行人才筛选的工具。那么问题来了,一份好的试卷是什么样的呢?以下是小编精心整理的化学试卷分析,仅供参考,大家一起来看看吧。化学试卷分析1我自己带着高二所有的文科班化学,所以期中考试的试题都是我自己的出的题。在出题的时候我想的最多的就是怎样让知识运用到题上来,怎样的题能够反应怎样的知识点。因此在选题的时候尽量的选一些最为重点的知识来考察学生,在我看来学生们考试只是用




化学老师个人教学总结总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,因此我们要做好归纳,写好总结。那么我们该怎么去写总结呢?以下是小编为大家整理的化学老师个人教学总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。化学老师个人教学总结1本学期我校对高二学生进行了选科分班,化学课有十个班为必修,针对我校学生的状况,我们高二化学备课组5位教师根据本学期期初的备课组计划,共同努力,用心开展工作,在狠抓教学常规的基础上,以提高教学质量为目的,各方面工作到达了预期的




化学老师个人教学工作总结总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,因此好好准备一份总结吧。那么你知道总结如何写吗?下面是小编精心整理的化学老师个人教学工作总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。化学老师个人教学工作总结1对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。除认真钻研教材、吃透教材外,还要深入了解学生,了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣




化学研究性学习总结【集合】化学研究性学习总结总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,让我们一起认真地写一份总结吧。我们该怎么写总结呢?以下是小编精心整理的化学研究性学习总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。在探究性学习的教学课堂中,不同的教学情境我们面对的教学情况也是不同的,所以我认为要想让探究性学习发挥作用,活在化学课堂当中,我




化学学科教学总结总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,不如立即行动起来写一份总结吧。总结你想好怎么写了吗?以下是小编为大家收集的化学学科教学总结,希望能够帮助到大家。一、导学学会阅读是初中生最基本的素质,阅读教学也是各科最基本的教学方法,化学教学缺少阅读环节,难以培养学生的能力。1.设计导学提纲导学提纲要按学生实际由易到难,并且注重知识的新旧联系,引导阅读,增强理解能力。如:在CO2的性质这节教学中,我是设计如




化学反思总结总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,不如静下心来好好写写总结吧。但是却发现不知道该写些什么,下面是小编为大家收集的化学反思总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。化学反思总结1本人本学期担高中1、2班化学教学,按照教学计划,以及新的课程标准,本人已经如期地完成了必修二教育教学工作,我觉得自己的教育理论水平、教学组织与调控能力、学科系统知识水平、教学科研与教育评价理念都有不同程度的深化或提高。反思自己的工作




化学《最简单的有机化合物—甲烷》说课稿作为一位不辞辛劳的人民教师,常常需要准备说课稿,是说课取得成功的前提。说课稿要怎么写呢?以下是小编精心整理的化学《最简单的有机化合物—甲烷》说课稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。化学《最简单的有机化合物—甲烷》说课稿1一、说教材本节课选自高中化学必修2的第三章第一节第一课时的内容。教材主要内容为甲烷的结构,甲烷的物理性质和化学性质,甲烷的化学性质包括甲烷的氧化反应和甲烷的取代反应。甲烷作为结构最简单的有机物又是学习烃的入门,从结构角度认识甲烷的性质,对类推烷烃的结构和性




分子热运动教学反思1分子热运动教学反思身为一位到岗不久的教师,课堂教学是我们的工作之一,借助教学反思可以快速提升我们的教学能力,教学反思应该怎么写呢?下面是小编收集整理的分子热运动教学反思,仅供参考,大家一起来看看吧。分子热运动教学反思1一、教材和学生情况分析教材分析:“分子热运动”选自九年级物理人教版第十六章第一节,是学生已经对物质的组成及分子运动情况等宏观知识有了大致的了解情况下,对微观世界的知识进一步探究学习,为后面研究物体内能及其有关知识做好铺垫。但由于分子的运动无法直接观察探究,所以本节课主要采




分析和探讨《材料化学》课程教学模式论文目前很多高等学校的化学化工类专业开设了《材料化学》这门课程,并且是作为专业基础课程和主十课程。课程的开设有利于化学类专业学生掌握新材料发展的主要方向,可为学生毕业后从事新材料的研究与开发工作奠定基础,并为提高大学生的综合素质,实现应用型人才培养提供必要的条件。高新材料技术是国家重点发展的技术领域之一,其发展为材料化学的发展提出了更大的挑战和难得的机遇,也对高校材料化学的教学提出了更高的要求。如何提高《材料化学》课程的教学质量,培养具有高竞争能力和创新精神的复合型高素质




分子和原子说课稿作为一位优秀的人民教师,常常要根据教学需要编写说课稿,说课稿可以帮助我们提高教学效果。那么优秀的说课稿是什么样的呢?以下是小编整理的分子和原子说课稿,欢迎阅读与收藏。一、教材分析⒈教材的地位及其作用本节课的内容是继前面两个单元学习某些物质的性质和变化后,从宏观的物质世界跨进微观的物质世界的第一课,对于学生认识宏观物质的微观组成具有重要的作用。同时,为进一步探究第四单元“物质构成的奥秘”奠定基础。因此,本节教材具有承上启下的作用。⒉教学目标分析⑴知识目标:认识分子、原子的存在,了解其性质,理




分子和原子说课稿作为一名教职工,有必要进行细致的说课稿准备工作,编写说课稿是提高业务素质的有效途径。说课稿应该怎么写才好呢?下面是小编为大家整理的分子和原子说课稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。分子和原子说课稿1一、教材分析1、教材的地位和作用分子和原子是初中学生初次接触到的微小粒子,本节课,学生将从认识分子、原子的真实存在,开始认识微观世界,是化学学习由形象到抽象,从宏观转向微观的开始。因此,本节课的教学内容对学生了解微观世界,形成微观想象能力至关重要,是继续探索物质结构奥秘,理解质量守恒定律,解释一切化




全市物理教学大赛总结总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,让我们来为自己写一份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢?下面是小编为大家整理的全市物理教学大赛总结,希望对大家有所帮助。全市物理教学大赛总结1又一个学期接近尾声,该是静下心来盘点这一学年得与失,对自己一学期的工作做个总结的时候了。今年教了九年级两个班现将教学情况以及个人学习情况总结如下:一、学生学习物理现状:物理是一门科学性和知识性都很强的学科。且前后知识连贯性强,前后


