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高中历史-1.3-夏、商、西周的社会经济1教案-新人教版.doc

第页共NUMPAGES15页高中历史1.3夏、商、西周的社会经济1教案新人教版教学目标知识目标1、了解夏、商、西周的农业和畜牧业的发展情况。2、了解商和西周手工业各部门:青铜制造业、玉器加工业、纺织业和陶瓷业的情况。3、了解夏、商、西周的商业、交通和都城。德育目标1、商、西周是中国奴隶制经济的繁荣时期,了解我国历史文明之悠久。2、商、西周手工业发达,尤以青铜制造为代表。商、周青铜器达到相当艺术水平,成为我国古代文明的重要象征。3、夏、商、西周三代社会经济的继承发展,创造了辉煌的三代文明,在世界文明史

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2025-02-20
从鸦片战争到五四运动书评.docx

从鸦片战争到五四运动书评《从鸦片战争到五四运动》是一本讲述中国历史发展的重要书籍之一。本书由中国历史学家编写,详细介绍了从鸦片战争到五四运动期间中国社会的变革和发展。在这段时期,中国经历了一系列的外来侵略和内忧外患的困境。鸦片战争是中国历史上的一个重要转折点,它标志着中国的封闭政策被打破,西方列强开始侵略中国的领土和资源。这场战争不仅剥夺了中国的主权,也给中国社会带来了严重的政治、经济和社会问题。在这个背景下,中国社会开始出现了一些重要的变化。书中指出,五四运动是中国现代化进程中的一个重要里程碑。这场运动

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2025-02-20
学校历史老师个人教学工作总结.doc

第页共NUMPAGES8页学校历史老师个人教学工作总结【篇一】黉舍汗青教师团体教授教养任务总结本学期,自己任教初二级三个班的汗青课。一学期来,自己从头至尾以仔细、松散的治学立场,勤奋、持之以恒的肉体处置教授教养任务。作为年老教员,能仔细订定方案,重视研讨中学教授教养实际,仔细备课以及教授教养,朝上进步参与科组勾当以及备课组勾当,上好地下课战争衡课,并能常常听各教员的课,从中汲取教授教养经历,扬长避短,进步自我的教授教养的营业程度。每一节课都以的肉体形态站正在教坛,以粗暴、烦琐、仔细的抽象往应答先生。

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2025-02-20
历史教学年终个人工作总结2023.docx

历史教学年终个人工作总结2023尊敬的领导:经过一年的历史教学工作,我感到非常荣幸和满意地向您总结我的个人工作情况。在2023年里,我全身心投入于历史教学工作中,努力提高教学质量和水平,取得了一些成果。首先,在教学内容方面,我按照教材要求和学科标准,认真备课、深入研究,对历史知识进行全面系统的掌握。我努力将历史理论与经典案例相结合,使学生能够融会贯通,真正理解历史事件的背后含义。此外,我还积极引导学生开展历史研究和讨论活动,培养学生的独立思考和批判能力。其次,在课堂教学中,我注重通过多种教学手段激发学生的

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2025-02-20
民族学就业方向民族学史学专业介绍.doc

第页共NUMPAGES2页民族学就业方向民族学史学专业介绍主干学科:历史学、社会学主要课程:人类学、民族学导论、文化人类学、民族学、人类学史、生态人类学、民族学调查方法、中国民族概论、世界民族概论、民族考古学、民族经济学、族群与家族、宗教文化、民俗学、社会学、中国文化史、世界文化史等。专业概况:教学实践包括参观访问、社会调查、社会公益活动、论文写作等,一般安排10周左右。培养目标本专业培养具备系统的民族学基本知识,有进一步培养潜能的民族学专门人才,以及能在国家机关、文教事业、新闻出版、社会团体和各类

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2025-02-20
高中历史-1.2-鸦片战争的影响1教案-新人教版.doc

第页共NUMPAGES19页高中历史1.2鸦片战争的影响1教案新人教版教学目标知识目标1、掌握中英南京条约及其附件五口通商章程虎门条约的主要内容。2、掌握中美望厦条约、中法黄埔条约的主要内容。3、理解西方列强强迫清政府签订的第一批不平等条约的各项内容的具体作用及影响。3、理解并掌握鸦片战争对中国的影响。德育目标1、通过指导学生掌握中英南京条约及其附件、中美望厦条约、中法黄埔条约的内容并认识其作用,使学生认识这些条约是西方列强强加给中国的第一批不平等条约,它们突出地表明了西方资本主义国家对中国的侵略意

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2025-02-20
最新历史教师工作总结范文.docx

最新历史教师工作总结范文尊敬的领导:时光荏苒,转眼间又到了本学期的教学工作总结的时刻。在这一学期的教学工作中,我秉持着教书育人的教育思想,兢兢业业,努力教导学生,并不断提升自身教学水平和教育能力。现将本学期的工作进行总结如下:一、备课认真细致:本学期我主要负责历史课的教学工作,每节课前,我都会认真准备并制定详细的教案,确保每个环节都能精心安排,每个内容都能充分展示。同时,我也积极利用各类教学资源,如多媒体课件、实物展示、图片资料等来辅助教学,并通过丰富的教学方式和方法,让学生在轻松愉快的氛围中掌握历史知识

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2025-02-20
20XX年历史教师试用期转正工作总结范文.doc

第页共NUMPAGES2页20XX年历史教师试用期转正工作总结范文《20XX年历史教师试用期转正工作总结范文》的范文,看完如果觉得有帮助请请下载。转眼间,一年的试用期到了。在这初为人师的一年里,我庆幸自己能走上向往已久的三尺讲台,实现了由学生向教师过度的角色转变,真正适应了学校正常的教育教学生活,融入到太和中学这个大家庭中。一年来,在学校领导和同事们的帮助下,我无论是学习能力、教学能力还是专业水平都得到较明显的提升。现将一年以来的工作总结一、德:作为一名党员,我坚决拥护中国******的领导,认真学

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2025-02-20
高中历史-1.3古代商业的发展3教案-新人教版必修.doc

第页共NUMPAGES8页高中历史1.3古代商业的发展3教案新人教版必修古代商业的发展【知识目标】XXXXX:1,掌握我国古代各历史时期商业发展概况,理解商业的发展一定历史时期社会政治、经济和文化等各种因素综合作用的结果;2,理解我国古代商业发展的原因及其与农业,手工业的关系;3,认识和理解坊与市,交子,微商与晋商等重要概念。【能力目标】XXXXX:1,通过学生课前自主学习,搜集资料,共同探究问题,使学生对古代商业的发展有初步了解,并能在了解史实的基础上共同解决问题,培养了学生自主学习,主动探究的能

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2025-02-20
通过反思性教学-优化历史教学效果.doc

第页共NUMPAGES4页通过反思性教学,优化历史教学效果反思性教学作为一种科学的教学理念,自上世纪80年代在西方国家教育领域开始大行其道。随着我国基础教育改革的不断推进,这种全新的教学理念也引入国内,经过不断传播和发展,如今已经得到了越来越多的老师和学生的认可,成为指导当前基础教育教学实践的一种重要理念,引导着教师们的教育教学活动,对于提升教学质量,促进教师的专业化发展,发挥着至关重要的积极作用。在初中历史教学中,通过开展不同形式的反思性教学,提高历史学习效率,优化历史教学效果,具体做法如下:一、

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2025-02-20
高中历史选修《土耳其国父凯末尔》教学设计.doc

第页共NUMPAGES6页高中历史选修《土耳其国父凯末尔》教学设计高中历史选修《土耳其国父凯末尔》教学设计高中历史选修《土耳其国父凯末尔》教学设计文/霍英丽一、设计理念本课以土耳其国父凯末尔的人物精神品质为核心,通过不同的材料和细节展示,引导学生理解人物行为背后的精神品质,进而启发学生思考。二、教学过程(一)导入(3分钟)导语:今天的历史课就让我们一起走进一位伟人,他被称为土耳其人民的国父,他同时也被亲切地唤作土耳其民族伟大的儿子。1.1938年11月10日凯末尔去世,政府发表讣告说:“土耳其国家失

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2025-02-20
高中历史-1.7-春秋战国时期的文化2教案-新人教版.doc

第页共NUMPAGES13页高中历史1.7春秋战国时期的文化2教案新人教版之一:导入语例示春秋战国时期既是我国古代历史上大变革的时代,也是我国古代科技成就辉煌,思想文化空前繁荣的时代。上节课我们介绍了春秋战国杰出的思想家、教育家及“百家争鸣”,打开了这一时期文化壮丽史卷的上篇,现在就让我们饱含激情欣赏这壮丽史卷的下篇。之二:问题式导入教师提问在大变革的时代里,思想文化领域最突出的变化一是百家争鸣的出现,二则是文学艺术和科技的发展。请大家认真思考一下,为什么春秋战国时期会出现科技迅速发展、文化空前繁荣

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2025-02-20
关于高三历史工作计划范本集锦九篇.doc

第页共NUMPAGES21页关于高三历史工作计划范本集锦九篇高三历史工作计划篇1一,指导思想以课程标准,考试说明为指导,以课本为依据,充分研究高考,不断进行课堂教学改革,探索高三教学模式,增强历史课的针对性和实效性,培养学生分析^p问题,解决问题和应试能力,从而提高历史课的教学质量.二,工作目标1,以课本和课程标准为基本,充分研读考纲,从整体上把握复习的要求,让学生加工教材,理解掌握基本的历史概念,历史现象,历史事件,基本的历史发展脉络.2,改变教学观念,大胆地进行课堂改革,发挥学生的主观能动性,培

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2025-02-20
高中历史-1.1《世界文化遗产的由来》教案-新人教版选修-.doc

第页共NUMPAGES4页高中历史1.1《世界文化遗产的由来》教案新人教版选修世界文化遗产的由来一、教学目标识记世界遗产公约、世界遗产名录、濒危世界遗产清单、登录世界遗产名录的文化遗产的标准、非物质文化遗产、中国丰富的遗产资源、拥有的世界遗产理解世界遗产公约的制定和世界遗产名录的公布,极大地推动了文化遗产的保护工作。二、教学重点世界遗产公约产生的背景、主要内容及意义;文化遗产列入世界遗产名录的标准。三、教学难点世界遗产名录的登录标准。四、教学过程:导入:指导学生观赏图片,结合文字的阅读,了解天坛建筑

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2025-02-20
高中历史-2.7-启蒙运动教案-新人教版必修.doc

第页共NUMPAGES13页高中历史2.7启蒙运动教案新人教版必修【课标解读】课标要求:简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭等启蒙思想家的观点,概括启蒙运动对人文主义思想的发展。课标领会:1、掌握三位启蒙运动代表人物的政治思想2、理解启蒙运动是对文艺复兴人文主义思想的弘扬,引领人们过一种理性生活。【本课分析】知识与技能:1、识记启蒙运动时期的主要政治思想2、启蒙运动兴起的背景及其的巨大影响过程与方法;1、利用表格法帮助学生掌握启蒙运动主要代表人物及其思想主张。2、运用分析比较法对比启蒙思想家观点异同。3、运用

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2025-02-20
高中历史-12-汉代儒学教案-人民版必修.doc

第页共NUMPAGES5页高中历史12汉代儒学教案人民版必修汉代儒学教案人民版必修3【基础构建】一“焚书坑儒”批判1背景:秦朝建立了________政治体制。一些________和游士引用儒家经典,借用古代圣贤的言论批评时政。李斯的________的建议得到秦始皇的采纳。2影响:“焚书坑儒”是对先秦思想文化成就的粗暴否定,是中国________上的一场洗劫。文化氛围由生动活跃转向________,儒学的发展进入低潮。二罢黜百家1背景:中国的“________”局面得到巩固,高度集权的专制主义政治体制

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2025-02-20
高中历史-1.1《发达的古代农业》教案6-新人教版必修.doc

第页共NUMPAGES5页高中历史1.1《发达的古代农业》教案6新人教版必修发达的古代农业A教学目标:1、知识与能力:(1)掌握我国古代农业的主要生产工具和生产技术(2)理解小农经济的基本特征,从小农经济成长的历程中,认识到封建政权对小农经济的双重作用与影响。2、过程与方法:(1)通过历史图片和历史资料提出问题、设置悬念,巧妙地引导学生主动认识历史和探究历史。深入浅出,循循诱导,层层剖析。(2)鼓励学生大胆地回答问题,提示学生用一定方法分析问题和解决问题,为学生展示自我提供机会和平台。3、情感态度与

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历史演讲稿400字读历史选择演讲稿件2000字数.doc

第页共NUMPAGES27页历史演讲稿400字读历史选择演讲稿件2000字数读历史的选择演讲稿20__0字在时间的长河中,历史会做出种种选择,就像人走路时遇到岔路一样,人们要选择一条路,历史也一样,在九十年前的中国,历史选择了伟大的中国共产党!再过几个月,伟大的中国共产党就将迎来她九十岁华诞。90年前正是历史抉择的关键时刻,命运多舛的中华民族和中国人民选择了中国共产党。从此中华民族走上了民族振兴的伟大征程。如今,在中国共产党的英明领导下,新中国正在取得前所未有的建设成就,中华民族的伟大复兴指日可待!

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2025-02-20
集中整治官僚主义、形式主义工作报告集中整治形式主义官僚主义工作报告.doc

第页共NUMPAGES5页集中整治官僚主义、形式主义工作报告集中整治形式主义官僚主义工作报告集中整治形式主义、官僚主义工作的情况报告按照xxxxx《关于集中整治形式主义、官僚主义的实施方案》(xxxxxxx号)的安排部署,对照重点整治的xxxx类突出问题,我中心高度重视,认真安排部署、扎实开展自查自纠工作,现将自査自纠情况报告如下:一、提高思想认识,加强组织领导自收到县纪委通知后,中心迅速召开党组、党支部会议,集体学习了县纪委办公室《关于集中整治形式主义、官僚主义的实施方案》,要求全体机关干部坚决按

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2025-02-20
高中历史-1.3-古代中国的商业经济教案-人民版必修.doc

第页共NUMPAGES8页高中历史1.3古代中国的商业经济教案人民版必修1、3古代中国的商业经济教案(人民版必修2)课程标准:概述古代中国商业发展的概貌,了解古代中国商业发展的特点。教学目标:知识与能力:了解中国古代商业生产和转运贸易的基本情况。了解中国古代各朝代“市”的基本知识,深入理解中国古代商业发展过程中“市”的发展历程、主要表现及原因。理解在中国古代商人的社会地位及其在中国经济进步中的作用,分析中国古代重农抑商的原因及影响。过程与方法:在学习过程中通过阅读有关历史文献来了解中国古代各朝代的商

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