高三历史教学工作总结正文：高三历史教学工作总结高三历史教学工作总结高三历史教学工作总结1一、优点1、计划详细具体，突出分层教学。计划能够具体到天，具体到课题。尤其注意对不同层次班级的分层教学，对实验班、普通班和艺术班采取不同的复习策略，复习内容及题目均体现出明显的层次性。2、加强对热点专题的关注及设计。针对XX高考文综试题关注XX地方史的特点，设计XX历史专题，专题由“复习目标”、“知识梳理”、“热点聚焦”、“能力训练”四个板块构成，体系完整，内容充实。3、注意多版本内容的整合。以课程标准中的“内容标准”

一条****ee

29页

2025-08-28

高三历史教学工作总结第一篇：高三历史教学工作总结高三历史教学工作总结范文本学期本人任高三(180和183班)的历史的教育教学工作，这学期来，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。以下是我在本学期的教学情况总结。一、理论学习和教学研究本学期，学校大力倡导教师个人的学习，根据本人所从事的具体教学工作和自己的实际，这学期我认真阅读了大量的有关教育教学方面的文章，不断变革自己的思想观念，用新的教育教学理论来武装自己。首先，为打破自己原有的旧的思想观念，转变自己的心智模式，学会用系统

mm****酱吖

25页

2025-08-28

高三历史教学工作总结正文：高三历史教学工作总结高三历史教学工作总结半学期来，在学校领导的正确领导下，在教务处和高三年级组的具体组织和指导下，高三第一期的初轮复习工作进展顺利，现已完成教学计划的各项任务，较好实现了预期的教学目标。现就半学期以来本人对高三历史教学工作的感触做一回顾。一、搞好第一轮复习，贵在因材施教，夯实基础，注重实效，稳步推进。根据本人所带这届高三文科班的情实，早在暑期补课前制订了较周密的教学计划。由于本届高三学生历史学科基础参差不齐，平行班班又有十几个艺术、美术、体育专业生，专业训练会耽误

是你****芹呀

6页

2025-08-28

高三历史工作计划第一篇：高三历史工作计划2012----2013学年第二学期高三历史备课组工作计划——延彩云距离2013年高考只剩下100天的时间，在短暂的时间内为了更好地适应新形势下新高考的要求，提高复习的实效，争取2013年高考历史取得优秀成绩，从本届高三学生的实际出发，制定以下教学计划。一、指导思想以高考历史考试大纲为依据，以提高课堂40分钟效率为手段，以夯实学生的基础知识和提高知识应用能力为核心，充分发挥备课组的集体智慧与力量，加强学法指导，坚持有效的训练，使学生在2013年的高考中取得良好成绩。

鸿朗****ka

65页

2025-08-28

高三历史工作总结优秀正文：高三历史工作总结优秀高三历史工作总结优秀高三历史工作总结优秀1一、加强理论学习和教学研究。根据本人所从事的具体教学工作和实际情况，阅读了大量有关教学教育的文章，认真学习新的教学理论，不断变革新的教学理念，用新的教育教学理念来武装自己，提高自己的教学理论水平。通过这一学期的学习，教学理论水平有了一定的提高。二、扎实做好与教学有关的各项常规工作首先，认真制定教学计划。学期初，我就认真研究教材，根据学生特点和教材编排，并和学科教师商量，共同制定了较为科学的教学计划。在实际教学中我认真落

波峻****99

17页

2025-08-28

高三历史复习计划第一篇：高三历史复习计划高三历史复习计划一、高三历史复习的特点高三历史复习一般都要经过三轮复习,每一轮复习都有每一轮复习的侧重点。第一轮复习是对基础知识的全面系统复习,需要学生扎扎实实的抓基础;第二轮专题复习,需要学生从知识的系统性和逻辑方面组合知识,力求融会贯通;第三轮实行综合、模拟考试,查缺补漏,强化训练。第一轮复习的主要特点是单元复习,需要学生扎扎实实地掌握基础知识,再学生已学过的知识基础上,适当加快了速度,既突出主干,又适当关照非重点。第二轮复习的主要特点是专题复习,进行知识的整合

书生****35

33页

2025-08-28

高三历史学生自主复习方法指导2[优秀范文五篇]第一篇：高三历史学生自主复习方法指导22012-2013学年磐石一中高三历史学生复习方法指导一、熟悉高三历史三轮复习思路第一轮按专题模块加通史复习，侧重专题模块。（从2012年8月——2013年1月），主要目的是夯实基础。意思是说紧扣课标和考纲，按教材进行单元复习，适度关注通史。我们制定的目标是“全面、细致、系统，扎实，注意基础知识落实”，我们把它称为“地毯式”扫描。时间比较长。第一轮复习是基础，是学生高考成功的关键。（差生、后来者、外来者）第二轮主要根据考试

一条****88

29页

2025-08-28

高三历史复习状元纠错第一篇：高三历史复习状元纠错必修117、有学者指出雅典的“公民大会犯下的最严重的错误就是在超出其成员个人知识范围之外的事情上所做的决策。”这表明雅典民主政治的一个重要缺陷是A公民观点狭隘B公民权利受限C公民素质低劣D不能保证参政者的素质18、“没有人愿意用抽签的方法雇佣一位舵手和建筑师、吹笛手或其他行业的人，而这类事若出错的话，危害还比在管理国家事务上出错轻得多。”苏格拉底的上述观点反映了他A反对直接民主制度B要求由哲学家管理国家C赞扬君主专制制度D主张用人要做到人尽其才29、亚当斯密

一只****ua

39页

2025-08-28

高三历史复习应试的六大技巧第一篇：高三历史复习应试的六大技巧应试的六大技巧高考马上就要到了，这个火红的六月，你是否能顺利地跨过？这个激战的高考，你是否能谱写不败的传奇？在这里，笔者结合几年来的高考文综阅卷经验，给即将走上考场的高三学子谈谈高考中答题要注意些什么。一、使你的答卷成为能够得分的答卷文科综合阅卷的第一天通常是分成若干小组进行试阅，这样就有相当的一批答卷将作为试阅卷经受考验。在试阅卷过程中，能够得分的答卷一般有以下几种情况：(1)考生答案与参考答案表述不完全一致，但意思大体相同。(2)考生答卷虽然

努力****南绿

24页

2025-08-28

高三历史备课组教学计划2第一篇：高三历史备课组教学计划2文章课件◆教学内容和教学进度1．重点班高三（1）：对高一历史必修一、必修二、必修三进行第一轮复习；完成选修六《世界文化遗产荟萃》的课堂教学，高三历史备课组教学计划2。2．本科班高三（2）、（3）、（4）：对高一历史必修一、必修二、必修三进行第一轮复习；3．艺术本科班高三（5）：完成必修一、必修二的复习（注：9月12日开始为期三个月的艺术培训及考试）教学进度：期中考之前，复习完必修一与必修二··期中考之后，复习完必修三与选修六的教学◆工作思路：(1)了

是秋****写意

16页

2025-08-28

高三历史备课组教学计划1第一篇：高三历史备课组教学计划1高三历史备课组教学计划1一、教学任务根据上学期第一轮复习后学生的知识掌握情况再进行两轮复习，巩固各知识点，强化知识体系；同时加强综合训练，实行每周一考，全面提高学生的解题能力以及思考能力。二、情况分析：本届学生的情况不容乐观，历史基础知识很不扎实，理解运用能力较差。在对学生全面强化督促的同时，如何抓好基础，强化针对性，有的放矢，提高讲与练的方法及效益，成为专题与整体复习中的一大挑战。三、总体措施第二阶段，即完成各知识点专题的教学和第二轮复习（“二模”

是飞****文章

15页

2025-08-28

高三历史备课组工作总结第一篇：高三历史备课组工作总结20092010学年度，根据学校要求，特别是新高考的形势需要，按照高三年级组的各项具体工作安排，高三历史备课组积极围绕学校各项工作要求，认真开展教学工作，尤其是在进行深入的教学研讨中探寻教学质量的突破与提升。经过一个学期备课组全体同仁努力工作，比较顺利地完成了高三的教学任务，既取得了一定的成功经验，也发现了其中的某些不足，特总结如下：一、备课组基本情况本学期高三历史备课组由四位教师组成：薛主任、曹伟、陆萌、孙孝利。在立足本校学生实际情况的基础上，加强与其

景福****90

93页

2025-08-28

高三历史备课组工作计划第一篇：高三历史备课组工作计划2018届高三历史教学计划一、现状分析从高二期末考试情况看，本届学生发展状态相对较好。达B率超过塘桥，接近暨阳，高三力争超过暨阳。但是这届学生最大的问题在与语数外的融合度上，所以要特别关注选修拖后腿的情况，狠抓基础落实，在提高达B率和达A率的同时，提高融合度，争取语数外能达线的同学历史达B率100%，为此我们制定了如下计划。二、教学进度上学期，完成一轮复习。下学期进行专题复习，如中外历史发展阶段特征、常考专题、热点专题、周年专题、新增专题、选择题专项训练

书生****文章

17页

2025-08-28

高三历史备课组工作总结第一篇：高三历史备课组工作总结高三历史备课组工作总结刘晓华一、本组基本情况本学期高三历史备课组由两位教师组成：刘晓华（组长）、张晓玲。本人负责一类班302班和美术班303班的历史教学，张晓玲老师负责一类班304班和二类班307班的历史教学。二、定好基调，做计划第一轮复定下的基本基调是：“实、准、稳”。实：依纲据本梳理课本知识，穿插小专题。延伸和加深要适度，照顾全体学生，注重夯实基础，扎扎实实，讲得实在，练到实处，达到实效。基础知识、基本技能要求掌握讲到位、练到位。训练中突出重点，讲究

努力****冰心

93页

2025-08-28

高三历史备课组总结3第一篇：高三历史备课组总结3高三历史备课组工作总结张玉芳本学期高三历史备课组在学校的正确领导下，秉承教师本色，勤勤恳恳、兢兢业业，紧跟时代发展的步伐，加大教研力度，加强与高一、高二老师的合作，较好的完成了教育教学各项任务。一、注重学习提高自身素质1、学习国内外的热点内容来补充教材的不足。2、学习课改的精神，落实课改要求。3、学习有关2017年高考的相关文件，及时调整复习方案。二、认真落实教学，切实提高备课、上课、训练和辅导的质量1.加强备课组的集体备课。学期开始，就着手研究高三年级的学

是你****晨呀

24页

2025-08-28

高三历史培优资料一第一篇：高三历史培优资料一历史历史方面对培优生的要求一、吃透教材，形成自己的知识体系1、基础知识、基本概念、基本结论、知识的逻辑联系2、历史学习要有深度广度，从宏观上整体上去把握知识，微观上去应用知识二、关注现实，注重历史与现实的联系把历史学系和当代历史发展的需要、历史发展的大方向结合起来三、丰富课外知识历史的非历史的触类旁通开发新启示、新思路、新方法新视野、他山之石可以攻玉，各科各有其优点、可以互相印证，相互启发。四、基本技能书写规范、答题技巧、格式、审题语言运用、设问、阅读、联系课文

猫巷****盟主

29页

2025-08-28

高三历史二轮复习提升训练(五)[五篇材料]第一篇：高三历史二轮复习提升训练(五)高三历史二轮复习提升训练（五）古代中国的科技文化班级学号姓名一、选择题1.有西方学者认为“近代世界赖以建立的种种发明与发现可能有一半来源于中国”。下列中国古代发明传入欧洲并对“近代世界”产生深刻影响的宋代科技成就是A．地动仪B.造纸术C.雕版印刷术D.指南针2.被马克思誉为“变成科学复兴的手段，变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆”的我同古代重大科技发明成果是①造纸术②火药③指南针④印刷术A．①②③B．②③④C．①③④D．

雨巷****怡轩

27页

2025-08-28

高三历史上册第1课《鸦片战争与南京条约》教案华东师大版5篇第一篇：高三历史上册第1课《鸦片战争与南京条约》教案华东师大版上海市上海理工大学附属中学高三历史上册第1课《鸦片战争与南京条约》教案华东师大版一、教学目标和重点（一）教学目标：1、知识与技能：知道虎门硝烟，准确说出《南京条约》的内容了解战前中、英的基本国情；分析战争爆发的根本原因和直接原因归纳、评判鸦片战争的结果对当时中国社会的影响2、过程与方法：通过战前中英社会对比，明白鸦片战争爆发的原因及双方胜败的原因，理解“落后挨打”的道理。通过对《南京条约

光誉****君哥

23页

2025-08-28

高三历史2016-2017学年教学计划第一篇：高三历史2016-2017学年教学计划教学计划教师：XXX所任班级：高三所任学科：历史高三历史教学计划一、关于高考复习的整体构想本届学生的情况不容乐观，历史基础知识很不扎实，理解运用能力较差。在对学生全面强化督促的同时，如何抓好基础，强化针对性，有的放矢，提高讲与练的方法及效益，成为专题与整体复习中的一大挑战。高三（7）班的历史成绩整体势力较差。学生普遍存在底子差，落后面较大，学生的日常管理和高考指标的完成都有相当难度。针对以上情况，历史教学工作的主体构想是认

诗文****仙女

117页

2025-08-28

高三历史专题复习方法谈（5篇）第一篇：高三历史专题复习方法谈高三历史专题复习方法谈高三历史备课组执笔人：王芳专题复习在高三学年历史教学中起着承上启下的作用，具有举足轻重的地位，它既是对单元教学成果的巩固，又是使知识系统化、形成能力的关键环节，同时又为第三轮综合训练进行了必要的知识和能力准备。专题复习应如何适应高考的需要，我们高三历史备课组经过近阶段研讨，在下阶段的复习中努力做到：一、归纳分类，整理大专题。归纳分类，就是把散见于历史课本各章节中同类型、同性质、同特征、有联系的内容予以纵横联系，形成一条条粗略

觅松****哥哥

17页

2025-08-28