第二次鸦片战争教案第一篇：第二次鸦片战争教案第三节第二次鸦片战争【导入新课】经过上节课的学习，我们了解了鸦片战争爆发的历史必然性以及鸦片战争的结果及影响，英法美等国家在中国取得了一系列特权，希望就此打开中国广阔的市场；清王朝苟延残喘，以为就此可以继续它天朝上国的美梦。但是事实并非如此，他们从这次战争及结果中攫取了不少的特权，尝到了甜头，为了得到更多的特权，他们不惜再次发动战争。【学习新课】板书：第三节第二次鸦片战争板书：一、英法发动侵略战争（6分钟）首先我们分析一下第二次鸦片战争的原因，可以从国际国内去分

fu****级甜

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2025-08-28

第二次工业革命第一篇：第二次工业革命第二次工业革命上承第一次工业革命，第一次没有具体完成时间，英国式十九世纪三十年代完成的，其他发达国家美国法国是十九世纪中期，其他的是十九世纪末。一般认为二次是1870-1900年时间，三十年时间。重要特点：没有大规模的战争**，国与国的战争基本没有，各国起义**基本也没有。稳定的时局对经济的发展有至关重要的作用。根本特征：科学与技术的紧密结合。第一次革命是技术革新，基本没有科学在里面。唯独改良蒸汽机也不是科学发明，是技术改良。科学与技术的不同：最大区别是在人类的历史上，

一条****杉淑

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2025-08-28

第二次工业革命[范文大全]第一篇：第二次工业革命第二次工业革命潘江涛郑州大学机械工程学院20150150126一、第二次工业革命的时间、背景及简介第二次工业革命(SecondIndustrialRevolution）开始于19世纪七十年代,结束于20世纪初。它的发生离不开下面的几个条件:①政治方面：资本主义制度在世界范围内的确立②资本方面：大机器生产下的资本积累和对殖民地的商品输出和掠夺③技术层面：自然科学突破性进展并迅速转化为技术④市场层面：美德意日等开辟了统一的国内市场以及资本主义世界市场的初步形成⑤

邻家****ng

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第二次工业革命教学设计第一篇：第二次工业革命教学设计第二次工业革命河北大名中学文海燕教学目标1、知识与能力：通过学习，使学生了解第二次工业革命发生的背景；掌握第二次工业革命的主要成就；了解第二次工业革命的特点；掌握第二次工业革命的重要影响。2、过程与方法：通过引导学生归纳第二次工业革命的成就，培养学生理解、获取信息的能力；引导学生通过表格分析两次工业革命的异同点，并利用多媒体辅助教学。3、情感态度价值观：通过本课的学习，让学生认识到当今社会的发展离不开科学技术，科学技术是第一生产力；培养学生积极探索、勇于

Th****s3

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第二次历史年会感想第一篇：第二次历史年会感想第二次历史年会感想这次参加历史年会，我个人也是收获颇多。在听完整个报告之后我一时也是思绪万千。一下就简单的谈谈这次年会之后的一点感想。这次报告会首先听取了首都师范大学历史学院博导赵亚夫教授的报告，对于其中讲到的内容我们都是认真的做了一些记录。虽然，对于赵亚夫老师的很多观点我或许还不能深刻的理解，或许还无法达到他所说的高度，但是对于一点我是非常的认可，并已经在教学当中实践了。我们安康的学生基础普遍不是很好，学生对于学习的兴趣不高，很多只是为了拿一个毕业证罢了。我们

努力****亚捷

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第十五课中国古代工艺美术第一篇：第十五课中国古代工艺美术第十五课中国古代工艺美术我说课的内容是人美版高中课程标准实验教科书----美术鉴赏第15课《民族文化的瑰宝----辉煌的中国古代工艺美术》我主要丛教材分析，教法运用，学法指导和教学过程四个步骤加以阐述。一、教材分析：1、教学目标：使学生对中国古代工艺美术的主要类别，发展概况，突出成就以及重要的工艺品种的基本特征有所了解。认识中国古代工艺美术的卓著成就。最终达到加深学生对中国古代工艺美术的认识，增强学生对中国古代工艺美术的认识，增强学生的民族自信心和自

新月****姐a

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第二次鸦片战争第一篇：第二次鸦片战争第二次鸦片战争第二次鸦片战争（英语：SecondOpiumWar；法语：Secondeguerredel'opium）是1856年至1860年间发生于中国本土，英国与法国趁中国太平天国**之际，以亚罗号事件及西林教案事件为由，联手进攻清朝政府的战争，又被英国人称为“亚罗号战争”、“英法对华远征”或“第二次英中战争”。因为这场战争被中国方面看作是第一次鸦片战争的延续，所以也称“第二次鸦片战争”。战争中，沙俄在出兵后以“调停有功”为名，胁迫清政府割让150多万平方公里的领土

一吃****海逸

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第二次鸦片战争教案设计第一篇：第二次鸦片战争教案设计第2课第二次鸦片战争教案设计教学目标1.第二次鸦片战争是英法两国为进一步打开中国市场，扩大侵略权益而发动的又一场侵略战争，实质是鸦片战争的继续。它使我国的领土完整、主权独立进一步遭到破坏，中国社会半殖民地半封建化的程度加深了。2.英法联军火烧圆明园是对中国文化的一次大洗劫，造成了无法弥补的损失。这是一场民族的灾难和屈辱，作为青年学生都应勿忘国耻，振兴中华，要增强维护国家主权和民族利益的历史责任感和使命感。教学重点难点重点：英法发动第二次鸦片战争的根本原因

努力****元恺

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第二次鸦片战争第一篇：第二次鸦片战争三、战争引发的抗争太平军抗击洋枪队①背景②英雄事迹③历史意义【教学过程】新课引入：（老师旁白）1840年，中国近代史上的第一次屈辱战争——鸦片战争的炮火，打破了清王朝的“天朝上国”梦，也惊醒了中国人民的民族意识。当清政府惊魂未定时，要推翻清政府统治的由洪秀全领导的中国近代史上的第一场抗争——太平天国运动于1851年发生，使清政府处于内忧外患的困境。真是祸不单行啊！一波未平，一波又起。这不，几个恶禽猛兽又扑来蹂躏中国。（学生游戏）由四个学生分别戴着标有英、法、美、俄文字的

冷霜****魔王

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第二次工业革命教学设计与反思第一篇：第二次工业革命教学设计与反思第二次工业革命教学设计与反思教学目标一、基础知识：1、电力的广泛应用；2、内燃机的创制和使用；3、电讯事业的发展；4、化学工业的建立；5、第二次工业革命及其特点；6、垄断组织的形成。二、思想认识：1、通过对1870年以后科学技术突出发展的讲述，使学生认识：第二次工业革命中，科学技术的新成就被迅速应用于工业生产，大大促进了资本主义经济的发展，说明科学技术是第一生产力。2、通过对19世纪晚期垄断组织的出现及其影响的分析，使学生认识：在资本主义制度

努力****甲寅

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第二次工业革命说课稿第一篇：第二次工业革命说课稿第二次工业革命说课稿各位评委老师好，我是03号考生，我今天说课的内容是第二次工业革命，我将从说教材、说学情、说教法、说学法、说教学过程、说板书设计六大方面来展开我的说课。一、说教材（一）教材分析：本课是普通高中课程标准实验教科书历史必修2第二单元第八课，本课主要讲的是第二次工业革命的条件、成就、特点和影响等内容，本课在教材中上承第一次工业革命，下启近代中国经济结构的变动，起着承上启下的作用。学习本课可以培养学生的探索意识和全面分析问题的能力。（二）根据对教材

努力****梓颖

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第二次工业革命教学反思第一篇：第二次工业革命教学反思第二次工业革命教学反思反思一：第二次工业革命>教学反思这堂课内容含量大，要讲授第二次工业革命的背景、表现，两次工业革命的特点比较，第二次工业革命的影响，其中还要讲垄断形成的原因和影响，世界市场的形成和影响，这节课的内容多并且难，对讲课者来说是一个挑战，但我的此次挑战结果失败，没有设计好讲课的内容，应该有所取舍，有重点地讲，因为内容多，不可能每一个问题都讲清楚，既然讲不清楚就应该适当放弃一些知识点，可以分两节课或者三节课来讲，这样时间就充裕了，不至于课是全

新槐****公主

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第二学期高三历史学科教学计划（大全）第一篇：第二学期高三历史学科教学计划（大全）一、教材分析（结构系统、单元内容、重难点）本学期主要是进行以下几个方面的复习：1、高三近现代史的章节基础和专题复习；2、历史大专题复习及热点透析；3、考前练习二、学生分析（双基智能水平、学习态度、方法、纪律）1、学生在基础知识、基本能力、学习态度、上课纪律方面做的比较好。2、在材料分析、解题方面还有所欠缺。3、在知识的整合上，普遍出现思维混乱局面。三、教学目的要求1、对世界史做一个比较透彻的分析和理解2、对历史做一个比较恰当的

邻家****66

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第二学期九年级历史学科教学计划（共5则）第一篇：第二学期九年级历史学科教学计划导语：优秀的教学计划对于提高课堂学习效率和促进教学发展都有重要的影响，下面小编整理了第二学期九年级历史学科教学计划，欢迎参考借鉴！第二学期九年级历史学科教学计划1一、教材分析本学期所授的内容是人教版的世界历史，其中包括世界古代史和世界近代史两部份，教科书由单元和课组成。每一个单元为一个学习主题，每一个学习主题下分若干课。本册共八个单元，共二十三课。第一至三单元是世界古代史部份，第四至八单元是世界近代史部份。由文化课和活动课两种课

鸿朗****ka

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第三章历年真题第一篇：第三章历年真题第三章历年真题选三级2014.11共9题单4多544、主体改变原有图式或创造新图式以适应环境需要的过程是()。C197-3(A)图式(B)同化(C)顺应(D)平衡45、一般来说，记忆广度达到巅峰是在个体的（）。B(A)童年期(B)少年期(C)青年期(D)中年期46~个体第一逆反期主要反抗的对象是其（）。A236-3(A)父母(B)同学(C)朋友(D)老师47、一般来说，老年期退行性变化出现最早的心理过程是（）。A281-3(A)感觉(B)想象(C)思维(D)记忆91、老

小寄****淑k

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第三次工业革命读书笔记第一篇：第三次工业革命读书笔记能源危机的挑战与机遇什么是工业革命，人类经历了几次这样的革命，工业革命在造福于人类的同时人类又经历着什么。如何在即将到来的第三次工业革命中发展国家、企业、还有个人《第三次工业革命》这本书为我们做出了适当的解读。工业革命，经济学人对工业革命的划分跟我们过去所熟知的划分并不完全一样他们划分是这样的：第一次工业革命是18世纪后半叶以英国的纺织机械化为标志，我们过去往往说是蒸汽机为标志，而最后真正工业化是以纺织机为标志的；第二次工业革命，他们认为以福特汽车工厂在

一吃****海逸

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第五章第一节新文化运动第一篇：第五章第一节新文化运动新文化运动各位评委老师，上午好！我叫XX，今天我说课的题目是《新文化运动》，下面我将围绕本节课“教什么？”、“怎样教？”以及“为什么这样教？”三个问题，从四个方面说一说这堂课的设计：一、说教材；二、说教学方法；三、说学生；四、说教学过程。一、说教材（一）教材的地位和作用《新文化运动》是人民教育出版社《中国近代现代史》上册，第五章第一节的内容。北洋军阀统治前期，在中国满布阴霾的天空中，响起一声春雷，爆发了一场崇尚科学、反对封建迷信、猛烈抨击几千年封建思想的

猫巷****正德

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第五课进入历史第一篇：第五课进入历史湘版高中美术鉴赏教案第三单元灿烂的美术世界美术与自我、社会第五课进入历史引用请注明出处：http://plume_zls.blog.163.com本博客高中美术教案目录：http://blog.163.com/plume_zls/blog/static/***5971/回复是中华民族的传统美德！版本一：美术鉴赏《进入历史》参考教案教学目标培养学生的观察能力，提高学生从视觉形象中发现、寻找问题的能力。使学生了解到历史在艺术题材中所占据的重要位置，艺术真实与历史真实之间的关

是你****松呀

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第三届“禹贡”历史地理博士生学术论坛第一篇：第三届“禹贡”历史地理博士生学术论坛第三届“禹贡”历史地理博士生学术论坛通知（第二号）自从7月初“禹贡”历史地理博士生学术论坛通知（第一号）在网上发布以来，得到全国学术界专家以及广大博士生的热烈反响。为了增加本论坛的权威性与影响力，在广大历史地理学界专家学者的大力支持下，本论坛学术委员会宣告成立。学术委员会将对论坛评选工作行使建议、监督之权。学术委员会名单如下：葛剑雄（中国地理学会历史地理专业委员会主任、复旦大学图书馆馆长）周振鹤（《历史地理》辑刊主编，复旦大学

雨星****萌娃

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2025-08-28

第三次工业革命读后感第一篇：第三次工业革命读后感《第三次工业革命》读后感“第三次工业革命”概念自英国《经济学家》杂志提出之后，已经产生了广泛的影响。在中国经济需从依赖要素投入到依靠全要素增长率推动的阶段，也有着十分重要的现实意义。英国《经济学人》（TheEconomist）杂志编辑、《第三次工业革命》专题作者保罗·麦基里我把这次工业革命定义为“第三次工业革命”，是在前两次工业革命的基础上。“第一次产业革命”是在18世纪后期的英国，纺织业工厂机器生产取代了作坊手工制作，开启“第一次工业革命”。“第二次产业革

明轩****la

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