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邹忌讽齐王纳谏(语文版八年级) 教案教学设计.docx

邹忌讽齐王纳谏(语文版八年级)教案教学设计教学目标:1、了解《战国策》这部史书的基本情况及其在中国文学和史学上的地位。2、理解和掌握文中重点文言词语的意义和用法。3、了解文言特殊句式的类型及特点。4、通过分角色诵读提高对文言文理解的学习兴趣。教学重点:1、理解“修、窥、美、私、昳、蔽、刺”等词语的意义。2、整理归纳“朝、孰、诚、方、善、间”等词语的意义和用法。教学难点:反复诵读、体会文章的写作特色和劝谏技巧。教学方法:1、朗读法:采用分角色朗读的方式,感知理解课文。2、点拨法:设置关键问题,对学生进行点拨

鸿朗****ka
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2025-08-19
邹忌讽齐王纳谏听课心得精编.docx

邹忌讽齐王纳谏听课心得当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,写心得体会是一个不错的选择,这么做能够提升我们的书面表达能力。相信许多人会觉得心得体会很难写吧,以下是小编为大家整理的邹忌讽齐王纳谏听课心得,希望对大家有所帮助。读好文章,好饮醇酒,其味无穷,久而弥笃。《邹忌讽齐王纳谏》,读初中时就成诵了,觉得它故事性强,有情趣,引人入胜,几个月后,再读一遍,如故人重逢,格外亲切。古人说“人非圣贤,孰能无过?”即使君子,也难免有过,不同的是“过也,人皆见之,及其更也,人皆仰之”而已。古代帝王置谏官,自己有了错误,

努力****幻翠
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2025-08-19
近现代西方哲学视域中道德观的多维透视论文.docx

近现代西方哲学视域中道德观的多维透视论文随着社会不断发展,信息的沟通和交流变得日益密切,尤其是互联网的迅速发展,使得全球间的信息传递不断加快。改革开放以来,大量的外资不断涌入国内,与此同时,外来文化和思想也纷纷影响到了不同阶段的人们。随着各国之间在政治、经济、文化交流上的日益密切,彼此之间的文化观念也开始逐渐融合,然而,在全球范围之内,大量道德滑坡有损社会公平正义的事件时有发生,这对人们的思想价值观念造成了巨大的冲击。对此,本文将对近现代西方哲学文化进行剖析,来对其思想道德观念中積极的部分进行学习,丰富我

猫巷****奕声
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2025-08-19
道德的作文.docx

道德的作文道德的作文(范例15篇)在平时的学习、工作或生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的道德的作文,欢迎大家分享。道德的作文1我们播下一个动作,使收获一个习惯;播下一个习惯,使收获一个品格;文明已被人们放在心里的一个重要位置,时时刻刻在与文明交谈,千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息,让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,做文明学生

努力****恨风
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2025-08-19
迷惘的近义词.docx

迷惘的近义词关于迷惘的近义词近义词,是指词汇意义相同或相近的词语,如“美好”和“美妙”、“懒惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“宽敞”和“宽阔”。与“近义词”意思相近的词为“同义词”。下面和小编一起来看关于迷惘的近义词,希望有所帮助!基本释义:迷惑失措。指蛊惑,使迷惑。谓神经错乱失常。词语分开解释:迷:mí;分辨不清,失去了辨别、判断的能力:迷信、迷糊、迷津、迷惘、迷蒙。惘:wǎng;不得意:怅惘,惘惘(心中若有所失)。迷惘。惘然若失。引证解释:1、迷惑失措。清蒲松龄《聊斋志异·三仙》:“及醒,红日已高

一吃****福乾
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2025-08-19
辩论的句子.docx

辩论的句子在平日的学习、工作和生活里,大家都知道一些经典的句子吧,从语气上分,句子可以分为陈述句、疑问句、祈使句和感叹句。你知道什么样的句子才能称之为经典吗?下面是小编整理的辩论的句子,希望对大家有所帮助。辩论的句子11.我方之所以不回答对方辩友的问题是因为对方辩友一直没有回答我方的问题,如果对方辩友回答了我方的问题,我方自当回答对方辩友的问题。2.饭要一口一口吃,事要一件一件说。3.地球是圆的,世界是多元的~去年浙大启真杯新生辩论赛表演赛4.某比赛回答质询时,我说:这个问题我方三辩已经解释得很清楚了。此

冷霜****魔王
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2025-08-19
辨证的超越-保罗·利科的本文解释学.docx

辨证的超越-保罗·利科的本文解释学辨证的超越---保罗·利科的本文解释学利科尔认为,解释学是关于与本文相关联的理解过程的理论。他希望使解释学认真地讨论本文,由符号学而成为释义学。解释学的中心难题是说明和理解之间的灾难性的对抗。“在这两种态度之间寻求某种互补性,将在认识论上表现出被本文概念所要求的这种解释学方向的重新确定”(P42)。显然,这是与浪漫主义的解释学所不同的。无论是施莱尔马赫的“语法的”解释和“技术的”解释的二元区分,还是狄尔泰的自然的说明与精神的理解之间的对立,都无法解决这一解释学的难题。而利

一吃****继勇
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2025-08-19
超常的近义词.docx

超常的近义词超常的反义词:一般:1.一样,同样。2.一种;一番。3.普通;通常。4.总体上;概括地。失常:进入不正常状态。寻常:普通,一般。平常:1.平时。2.非常频繁地。3.经常发生或出现的。超常在汉语词典的解释:犹超格。●《晋书慕容垂载记》:「垂之在燕,破国乱家,及投命圣朝,蒙超常之遇。」用超常造句(1)目标和信念是战胜困难和不幸的利剑,可以使人发挥出超常的潜能。(2)普通的孩子,用得法的教育,就会成为超常的人。(3)这个孩子智力超常,要好好培养。(4)在这次比赛中,中国运动员竞技水平超常发挥,战胜了

含秀****66
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2025-08-19
赫拉克利特的逻格斯与西方语言哲学的开端.docx

赫拉克利特的逻格斯与西方语言哲学的开端Heraclitus’;Logos;And;;Origin;Of;The;Philosophy;of;Language;;;;;;;;Résumé;;;;;;As;a;philosopher;of;Change,;Heraclitus;is;famous;in;China.;,;it;might;be;surprised;to;most;Chinese;that;Heraclitus;is;the;originator;of;the;philosophy;of;lan

曦晨****22
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2025-08-19
贞观之治教案.docx

贞观之治教案作为一名教师,通常需要用到教案来辅助教学,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。如何把教案做到重点突出呢?以下是小编帮大家整理的贞观之治教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。贞观之治教案1教学目标知识与技能:了解唐朝建立、贞观之治和武则天的统治等基本史实。引导学生思考和探究“贞观之治局面形成的原因”,培养学生综合分析历史问题的能力。引导学生评价唐太宗和武则天的统治,培养学生初步运用历史唯物主义辩证唯物主义观点,正确评价历史人物的能力。教学重难点重点:“贞观

慧娇****文章
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2025-08-19
读冯友兰《中国哲学简史》有感.docx

读冯友兰《中国哲学简史》有感论教研员的人生境界——读冯友兰《中国哲学简史》有感奉贤区教育学院庄骏2009的盛夏至今,光阴何其匆匆!在学院一个又一个的日子,不知不觉快存满七年。高中语文教研员,这个常被戏称为“替人做嫁衣”的角色,在经历摸索、提炼,在尝遍酸甜苦辣之后,似乎走完了从喧嚣到平静的宿命。懵懂不再,激情褪去,与“教研”的那份恩情是不是也会遭遇“七年之痒”?老实说,前一阵子,不能说心中没有倦怠。虽然一样在动口、动手、动脑,但动情的瞬间委实是少了、又少了下去。你的努力成全了别人的光芒,或者叫喊于众人之间,

雅云****彩妍
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2025-08-19
读老张的哲学有感.docx

读老张的哲学有感认真读完一本著作后,大家心中一定有不少感悟,这时就有必须要写一篇读后感了!为了让您不再为写读后感头疼,下面是小编帮大家整理的读老张的哲学有感,仅供参考,大家一起来看看吧。老舍的小说,典型的刻画了民国初年的市井众生相,接地气生活气。民国时期虽然离现在并不久,但依然能产生两个不同时代的感觉,国家氛围对国民的影响使然。那个年代旧有的封建秩序尚未完全崩塌,新入侵的外国观念还处于博弈阶段,加上国家独立性不强,国民荣誉感有限,所以众生相值得一看,毕竟曾经是国民的历史,自然会在基因中有相关的印记。最典型

努力****甲寅
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2025-08-19
论析马克思的新哲学观-从《费尔巴哈的提纲》开始.docx

论析马克思的新哲学观-从《费尔巴哈的提纲》开始论析马克思的新哲学观-从《关于费尔巴哈的提纲》开始论文关键词:自然;原生自然;物质实践;观念论文摘要:是知性直观解马克思的新唯物主义,还是遵循马克思从人的物质实践出发来解释观念的基本原则,进而深刻理解马克思的新,这是是否真正理解马克思新哲学的关键,对这一问题的深入探讨其现实意义是不言而喻的。要真正理解马克思的哲学观,就应该“始终站在现实的基础上,不是从观念出发来解释实践,而是从物质实践出发来解释观念的东西。”从现代社会的发展现实出发,人的社会物质实践与人的观念

明钰****甜甜
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2025-08-19
论法的精神读书笔记精编.docx

论法的精神读书笔记论法的精神读书笔记1000字在《论法的精神》中,孟德斯鸠曾多次提及中国,并把中国作为专制政体的典型。下面yjbys小编为大家精心整理的论法的精神读书笔记1000字,欢迎大家阅读与学习!【论法的精神读书笔记1000字一】“法是源于事物性质的必然联系。”读《论法的精神》孟德斯鸠开篇的第一句话。世间万物都有自己要遵循的法则,也都有属于自己的法律。上帝创造世界,保护世界,熟悉世界,是因为他制定了规则,是因为他有智慧和权力。而“造物主”是人类的信仰,

运升****魔王
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2025-08-19
论语的名言警句.docx

论语的名言警句在日常学习、工作抑或是生活中,大家一定都接触过一些使用较为普遍的名言警句吧,名言警句可以用来鞭策自己,帮助我们保持良好的心理状态,树立信心。你还在找寻优秀经典的名言警句吗?以下是小编为大家整理的论语的名言警句,欢迎大家分享。论语的名言警句11、弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众而亲仁,行有余力,则以学文。——孔子《论语》2、欲速则不达《论语》3、子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”4、幼而不悌,长而无述,老而不死,是为贼。5、质胜文则野,文胜质则

书生****文章
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2025-08-19
观《张思德》有感.docx

观《张思德》有感在看完一部作品以后,能够给我们不少启示,不能光会看哦,写一篇观后感吧。那么你会写观后感吗?以下是小编整理的观《张思德》有感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。观《张思德》有感1一个叫张思德的同志,他曾说过一句话:“前线就在脚底下”,从这就足以看出他对名利的淡泊。万丈高楼平地起,测量大楼的高度只测量最顶的一块砖,可支撑这块砖的却是千千万万块砖,少了哪一块,大楼都会坍塌。一个年过花甲的老革命,为了留在军队里,以绝食“抗议”。他不能说话,当他遇见张思德时,他在墙上写了个“家”字,又用脚跺跺

靖烟****魔王
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2025-08-19
西方哲学史读后感.docx

西方哲学史读后感西方哲学史读后感通用7篇当品味完一本著作后,你有什么总结呢?此时需要认真地做好记录,写写读后感了。但是读后感有什么要求呢?以下是小编收集整理的西方哲学史读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。西方哲学史读后感1本周继续阅读罗素《西方哲学史》,并对如下的两个问题进行思考。首先,"一个判断虽然不见得比另一个判断更真,但是就其能有更好的后果这一意义来说,它却可以比另一个判断更好。这就暗示了实用主义。"读到这句话,想到了在《普通心理学》中学习第六章决策时,讲到行为决策理论时提到了西蒙的"满意性原则".所谓

阳炎****找我
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2025-08-19
西方哲学的代表柏拉图教学设计.docx

西方哲学的代表柏拉图教学设计在教学工作者开展教学活动前,时常需要用到教学设计,借助教学设计可以更好地组织教学活动。教学设计应该怎么写才好呢?下面是小编为大家收集的西方哲学的代表柏拉图教学设计,欢迎阅读与收藏。一、教学目标1.知识结构2.教材分析与建议重点柏拉图的哲学思想──理念论与理想国难点古代雅典的民主政体如何看待唯物与唯心的哲学思想教材内容分析与建议本课教材主要从三个方面介绍了西方古典哲学的代表人物柏拉图:柏拉图的政治活动、理念论与理想国、柏拉图学园。这些内容一方面介绍了柏拉图哲学思想产生的时代、主要

一吃****昕靓
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2025-08-19
葛洪及其人生哲学精编.docx

葛洪及其人生哲学葛洪及其人生哲学发布时间:2003-9-11作者:秩名摘要:葛洪的人生哲学与其人生际遇有关。葛洪人生观的形成是由儒而入道,最终立足于道,其人生哲学总的表征是《庄子·天下篇》所谓“内圣外王之道”。行善升仙,“得道匡世”,是葛洪超越人生困境的理想生活方式,是其所认为的人生意义之所在,是其人生哲学的基本内核。关键词:葛洪;人生哲学;佐时修仙;得道匡世一、葛洪生平及其人生哲学形成的时代背景葛洪(283-363)[1]字稚川,自号抱朴子,丹阳句容(今江苏句容)人,为东晋时代著名道教学者。其身世,据《

大渊****公主
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2025-08-19
葛洪及其人生哲学.docx

葛洪及其人生哲学葛洪及其人生哲学摘要:葛洪的人生哲学与其人生际遇有关。葛洪人生观的形成是由儒而入道,最终立足于道,其人生哲学总的表征是《庄子·天下篇》所谓“内圣外王之道”。行善升仙,“得道匡世”,是葛洪超越人生困境的理想生活方式,是其所认为的人生意义之所在,是其人生哲学的基本内核。关键词:葛洪;人生哲学;佐时修仙;得道匡世一、葛洪生平及其人生哲学形成的时代背景葛洪(283-363)字稚川,自号抱朴子,丹阳句容(今江苏句容)人,为东晋时代著名道教学者。其身世,据《晋书》卷七十二《》、葛洪《抱朴子外篇》卷五十

玉环****找我
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2025-08-19