若干哲学、逻辑观点的批判关于若干哲学、逻辑观点的批判摘要：本文借助学说、性理论（包括实践性计划方案）甚至一句论断性语句，是否具有思维合理性、是否存在现实可信性之“逻辑性”涵义的考察，对唯心主义、唯物主义、不可知论、相对主义以及传统逻辑取值等若干、逻辑观点进行相关剖析。关键词：逻辑性哲学、逻辑观点批判逻辑性作为表征思维项目思维能行性的一般性特征，提供了判别思维项目理论价值的重要。基于这一方法，可以简明地通过在缘起依据方面的公认，项目要素的构成及施用具有的规范约定，项目作用范围在现有条件下的周全覆盖，以及项目

是你****馨呀

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2025-08-19

自相矛盾的教学反思身为一位优秀的老师，教学是我们的任务之一，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，那要怎么写好教学反思呢？以下是小编精心整理的自相矛盾的教学反思，欢迎阅读与收藏。自相矛盾的教学反思篇1本节课我为了充分尊重学生这一个学习的主体，在教与学方式的转变上有所尝试。课堂的主体是学生。正确处理好主导与主体的关系，是每个老师都在研究探讨的问题。在本节课教学设计中的以下几个环节体现得很充分：在这套教材中，“寓言”是第一次出现在课题中。什么是“寓言”，老师没有生硬的.灌输给学生，而是借助电脑的帮助，让

是来****文章

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2025-08-18

自相矛盾教案作为一位无私奉献的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那要怎么写好教案呢？以下是小编为大家收集的自相矛盾教案，希望对大家有所帮助。自相矛盾教案1一、教学内容寓言二则自相矛盾二、教学目标1、学习《自相矛盾》中的生字词，理解“夸口”、“哑口无言”的含义。2、读懂寓言故事的内容，感悟寓言故事的寓意。3、了解中国古代寓言的特点，渗透学寓言的方法。4、通过说、问、演等活动，使学生在了解寓意的基础上受到教育。三、教学重、难点：感受寓言故事的寓

秋花****姐姐

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2025-08-18

自相矛盾名师教学设计作为一名人民教师，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。我们应该怎么写教学设计呢？下面是小编为大家收集的自相矛盾名师教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。自相矛盾名师教学设计1教学目标：1、学习生字词，认识“戳”，理解“夸口”、“哑口无言”并造句。2、读懂课文，感悟寓意。3、通过说、问、演、写进行语言文字训练。教学过程：一、导入1、通过以前的学习，我们已经学会了许多成语。今天，我来考一考大家，看谁的成语积累最丰富。2、成语积累练习

是湛****21

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2025-08-18

自相矛盾名师教学设计自相矛盾名师教学设计6篇作为一位优秀的人民教师，常常要根据教学需要编写教学设计，借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么教学设计应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的自相矛盾名师教学设计，欢迎大家分享。自相矛盾名师教学设计1教学目标：1、学会本课十一个生字新词，认读四个字2、正确、流利朗读课文3、了解寓言故事内容，感悟语言包含的道理4、演一演这则故事教学重点、难点：1、重点是了解寓言故事的内容2、难点是感悟寓言包含的道理教学过程：导入：出示：矛和盾都是古代打仗的兵器。矛，在长杆的一

雨巷****凝海

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2025-08-18

自相矛盾读后感当阅读完一本名著后，相信你心中会有不少感想，为此需要认真地写一写读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编收集整理的自相矛盾读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。自相矛盾读后感1我读了《自相矛盾》这个成语故事。我非常喜欢这个故事，它主要讲：很久很久以前，楚国有个卖兵器的人，有一天，他在市场上售卖矛和盾。为了让人家愿意买，他先举起他手里的盾说：“我的.盾坚固无比，任何锋利的矛都不能的东西都不能钻它。”他又举起他手里的矛说：“我的矛锋利无比，不管什么盾都是一次就穿。”有一个人说：

努力****向丝

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2025-08-18

自相矛盾文言文及翻译上学的时候，说起文言文，大家肯定都不陌生吧？文言文是一种书面语言，主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书面语。那么问题来了，你还记得曾经背过的文言文吗？以下是小编帮大家整理的自相矛盾文言文及翻译，欢迎阅读与收藏。自相矛盾文言文及翻译1作品原文自相矛盾楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。作品注释1.矛：古代用来刺杀敌人的长柄兵器，矛的基本形制

书錦****by

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2025-08-18

自然的力量观后感当看完一部作品后，相信你会有不少感想吧，撰写观后感可以帮助我们提升自己。在写观后感之前，可以先参考范文，以下是小编为大家整理的自然的力量观后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。自然的力量观后感1第一次看这个纪录片是在导演基础课上老师放的，当时没怎样认真听讲，只是偶尔抬头瞄两眼屏幕，虽然只是粗略的看了个大致，却足够让我震撼和惊艳，回去之后又下载下来，反复看了几遍，细细体味每一个镜头画面，每一段配音节奏，感受片子里透出的人文关怀。这的确是一部很奇特的纪录片，全片没有一句旁白、对白，

An****70

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2025-08-18

肖申克的救赎观后感肖申克的救赎观后感（精选23篇）看完某一作品后，从中我们收获新的思想，是时候抽出时间写写观后感了。你想知道观后感怎么写吗？下面是小编整理的肖申克的救赎观后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。肖申克的救赎观后感篇1自由，希望，信仰，三个对人的一生起着决定性的东西，它们是虚幻的，是看不见的，然而一旦人们失去了这三者，将最终走向死亡，走向自我毁灭。听，是肖申克传来的音乐声，“我到今天也始终不明白，这两个意大利女人在唱什么。事实上，我也不想去明白。有些东西不说更好。”的确，他们不需要去知道，这音乐声

海昌****姐淑

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2025-08-18

肖申克救赎读后感当品读完一部作品后，你有什么体会呢？是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么我们如何去写读后感呢？以下是小编帮大家整理的肖申克救赎读后感，希望能够帮助到大家。肖申克救赎读后感篇1“有一种鸟儿是永远也关不住的，因为他的每片羽翼上都粘满了自由的光辉。”，《肖申克的救赎》就是一场被囚困在铁锁牢笼的小鸟飞往自由天空的梦，读了之后，我自己一个人沉默了好久，伴随着一种痛彻心扉，一种醍醐灌顶，但我感觉我整个人似乎也像从肖申克监狱获得重生一样。故事很简单，被诬告杀死妻子及其情人的白人银行家安迪被判终身监禁来

增梅****主啊

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2025-08-18

美学观念的生成及启示近百年来，中国文艺理论和发展的一个突出特点，就是中西碰撞激烈，古今沟通频仍。从“五四”前后的中西异同优劣之争，到这些年中国古代文论现代转换的讨论，无不涉及“中西古今”问题。实质上，“中与西”和“古与今”两对矛盾，在很大程度上是相互交叉重叠的。许多“古与今”的差异和对立，其实主要由“中与西”的矛盾冲突造成。中国近现代文艺理论史和美学史上诸多关于“古与今”的争辩，都和“中与西”的论战密切相关并相互交织，甚至不少“古与今”的问题可以归并和纳入到“中与西”问题的大框架之中。就此而言，如何把握中

一条****发啊

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2025-08-18

罗素的哲学读后感当阅读完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，不妨坐下来好好写写读后感吧。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编为大家整理的罗素的哲学读后感，希望能够帮助到大家。罗素的哲学读后感1《西方哲学史》是英国哲学家罗素享誉世界的一部学术巨著。它以其精湛的思想，深邃、广博的学识在全世界产生了巨大影响。罗素有一句名言：“一种哲学要有价值，应该建立在一个宽大坚实的知识基础上，这个知识基础不单是关乎哲学的。”罗素本人就是这句名言的实践者。他的哲学著作涉及学科之多，令人叹为观止。评论家认为：“

Ja****20

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2025-08-18

网络时代的哲学思考网络时代的哲学思考一牛顿方法论的超越牛顿力学有力地支撑了对立统一的哲学思想，也使我国古代就已形成的“物生有两，体分左右，皆有二也”的朴素辩证法观念找到了近代科学解释。然而牛顿力学观察的是两个物体之间的相互作用，是以质量和能量作为物质的两个本源特质的。人们很容易理解任何事物都有正反两个方面，非此即彼，非我即敌的机械认识论观点就是这种思想方法的极端体现。在整个工业生产力阶段，一方面人们依靠物料，能量构筑了烟囱、厂房、铁路和桥梁，另一方面，人们又在争夺物料和能量的斗争中力求用博弈思想方法战胜对

雅云****彩妍

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2025-08-18

经典哲学句子关于经典哲学句子1、春天的土地是温馨的，它使万物萌生；夏天的土地是热烈的，它使生命拔节，秋天的土地是诚实的，它用收成证明播种者的品质。2、感谢你带给我的这些感动，此时此刻的我，愿意用整个生命来留住着一刻的美好。3、人生如棋。你对手就是命运。命运是冥冥中的一种力量，在它面前任何人毫无优势可言，就像是在棋局中，你是个新手而它是九段，要下完这盘棋，唯一的凭借就是勇气。4、很多人，因为寂寞而错爱了一人，但更多的人，因为错爱一人，而寂寞一生。我们可以彼此相爱，却注定了无法相守。不是我不够爱你，只是我不敢

Ch****75

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2025-08-18

纳兰性德长相思改写边关寒风萧萧，把营帐间的灯火打得忽明忽暗，远看，如同星光闪烁。可这还不够，纷飞的大雪把将士们原本疲惫的身心打得更为疲惫，不多久就回营睡觉，好准备下一天的行程。可就在这寂静的只剩风雪之声的夜晚，有一个士兵却睡不着了。他走出营帐，望着天边的寒星，望着闪烁的萤火，一股思乡情，不知不觉从心底涌出。他不知道，在营帐外，还有一个人，他，也度过了一个失眠的夜。那个士兵的余光无意间瞥见一个人影，像是个二十余岁的青年，但脸上带着一股悲愁。那士兵心想，也许那人和我一样也想家了，于是便深一脚浅一脚地朝他走去。

书生****瑞梦

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2025-08-18

简析成语的哲学意蕴论文关键词：成语意蕴论文摘要：成语是人们智慧的结晶，成语原内容反映了人们的认识，蕴含了隽永的哲学道理。本文运用哲学观，从七个方面阐述了成语的哲学意蕴。(1)物质与意识；(2)主观能动性与客观规律性的统一；(3)运动观；(4)联系发展观；(5)质量互变规律；(6)对立统一规律；(7)认识与实践观。成语是一种长期相沿习用的言简意赅的定型语，是经过人们一再推敲、反复锤炼而成的精华，是人们认识的结晶，它概括了人们在探知客观世界奥秘中的实际体验与思维成果，包含了深刻的哲学道理。一、物质与意识1.物

东耀****哥哥

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2025-08-18

简短但有哲理的哲理故事哲理小故事短小精炼，风趣幽默，能把深刻的道理通过简单的故事揭示出来。对此阳光网小编给大家准备了简短但有哲理的哲理故事，以供参阅。简短但有哲理的哲理故事篇(1)最好的年龄几岁是生命中最好的年龄呢?电视节目主持人拿这个问题问了很多的人。一个小女孩说：“两个月，因为你会被抱着走，你会得到很多的爱与照顾。”另一个小孩回答说：“3岁，因为不用去上学。你可以做几乎所有想做的事，也可以不停地玩耍。”一个少年说：“18岁，因为你高中毕业了，

是浩****32

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2025-08-18

秋季开学第一课观后感当品味完一部作品后，大家一定收获不少吧，透过观影，我们可以发现一些深刻的感悟。为了让您不再为写观后感头疼，以下是小编整理的秋季开学第一课观后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。秋季开学第一课观后感篇1当鲜艳的五星红旗在雄壮的国歌声中激烈的跳动.冉冉升起时,我禁不住热血澎湃,心儿在稚嫩的胸壮里.因为在我眼里,它是一片红色的海洋,是先烈们用血肉铸成的纪念碑.面对国旗,我不禁想起方志敏烈士在狱中写下的感人肺腑"可爱的中国'',那字里行间洋溢着对祖国无限的热爱之情.他对祖国爱的如此强烈,如此深沉,

邻家****mk

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2025-08-18

矛盾论读后感(精华)矛盾论读后感认真读完一本著作后，你心中有什么感想呢？此时需要认真地做好记录，写写读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编收集整理的矛盾论读后感，希望能够帮助到大家。矛盾论读后感1毛泽东说：“矛盾存在于一切事物的发展过程中；每一事物的发展过程中存在着自始至终的矛盾运动。事物的矛盾法则，即对立统一的法则，是唯物辩证法的最根本的法则。”正因为毛老对唯物辩证法理解的如此深刻，才能够说出这样本质的道理，才能够在唯物辩证法引导下，认识到农村包围城市的道路，开辟新中国。以下浅要谈谈我读《矛

书生****文章

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2025-08-18

矛和盾的反思矛和盾的集合反思随着社会不断地进步，课堂教学是重要的任务之一，反思意为自我反省。我们该怎么去写反思呢？下面是小编精心整理的矛和盾的集合反思，欢迎大家分享。矛和盾的集合反思1今天，我执教了人教版第五册第二十五课《矛和盾的集合》。有收获，也有很多缺憾。一、对教材的处理，从不合理中逐步走向合理《矛和盾的集合》是人教版第五册第七单元的第一篇课文，这一单元安排了几个有趣的故事，通过故事告诉学生怎样看问题，怎样想问题。因此我确定了本课的教学目标为：1、能正确认读6个生字和16个词语。2、正确、流利、有感情

努力****南绿

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2025-08-18