





















马克思主义原理与中国梦第一篇:马克思主义原理与中国梦中国梦与马克思主义原理摘要:中国未来的发展要走自己的道路。我国社会目前正处于转型时期,社会主义各项事业改革正处于深化期,马克思主义信仰始终是我们推进社会主义改革、实现社会主义经济社会新发展的强大精神支撑和文化思想保障。文章分析了马克思主义信仰的基本内涵及信仰与实现“中国梦”的关系和积极意义。关键词:马克思主义信仰、中国梦、社会主义改革、精神与思想一、马克思主义内涵对实现“中国梦”的积极意义论述:中国作为马克思主义坚定的信仰者和忠实实践者已经用自己的实践成




马克思主义具有与时俱进的理论品质第一篇:马克思主义具有与时俱进的理论品质马克思主义具有与时俱进的理论品质,解放思想、实事求是、与时俱进是马克思主义的精髓,坚持解放思想、实事求是、与时俱进,把马克思主义基本原理同中国具体实际结合起来,推进理论创新是马克思主义具有蓬勃生命力的关键所在,也是我们党坚持生命力增强创造力的决定因素。我们党从诞生之日起,就把马克思主义确立为自己的指导思想,并在长期奋斗当中,坚持把马克思主义基本原理同中国的具体实际相结合,产生了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想三大理论成果,




马克思主义作业二(主要矛盾和次要矛盾关系)第一篇:马克思主义作业二(主要矛盾和次要矛盾关系)用主要矛盾和次要矛盾关系的原理,说明我国坚持以经济建设为中心和坚持“两手抓”的重要意义主要矛盾是指在复杂事物发展过程中,居于支配地位起主导作用的矛盾。次要矛盾是指从属于主要矛盾,处于被支配地位的其他矛盾。主、次矛盾相互影响、相互作用,并在一定条件下可以相互转化。在实际工作中,应首先抓住和解决好主要矛盾,同时又不能忽略次要矛盾的解决。我国现阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质和文化的需要同落后的社会生产之间的矛盾。为了




马克思主义与社会科学方法论课程感想第一篇:马克思主义与社会科学方法论课程感想马克思主义与社会科学方法论在大学生现实生活中的指导意义马克思主义与社会科学方法论在大学生现实生活中的指导意义摘要:马克思主义与社会科学方法论对于社会科学的理论研究、社会现象的解读以及社会问题的解决具有普遍的指导意义。本文通过对大学生情感、学习与研究以及生活方面三个方面的分析,浅析马克思主义与社会科学方法论在现实生活中的意义。关键词:马克思;社会科学方法论;大学生现实生活;指导意义一、理论界定社会科学是研究人类社会活动中的各种现象,




马克思主义与社会科学方法论心得第一篇:马克思主义与社会科学方法论心得1评:第一章让我想到了孟子,大量排比,雄肆磅礴,酣畅淋漓。“琳、瑀之章表书记,今之隽也!”“深入深出假学问、浅入深出装学问、浅入浅出没学问、未入即出非学问,深入浅出才是真学问”式的秀句绝对不少。想必早就对学术圈的问题,尤其是“学院派”怨念已久。但就课程而言硬要套入并且全部涵括就有难度了,靶心太大也就无的放矢了。社会科学学科间差别也很大,不带感情色彩地说,作为理论建设的马工程可以做得更好。第二章······第三章······第四章·····




马哲论文第一篇:马哲论文谈认识论班级:0706101学号:1070610118姓名:严禹明谈认识论先谈谈什么是认识论,所谓认识论就是探讨人类认识的本质、结构,认识与客观实在的关系,认识的前提和基础,认识发生、发展的过程及其规律,认识的真理标准等问题的哲学学说。又称知识论。前些天我们刚学习过认识论的有关知识,对其深有感触,今天,深刻地把握马克思主义哲学的基本内涵,对于准确地厘定马克思主义哲学在当下语境中的出场路径是十分重要的。现在我将要在本文中对我体会和认识到的认识论和马哲原理进行讨论。当代西方,马克思主义




马克思主义与当代之浅谈鲁迅(精选五篇)第一篇:马克思主义与当代之浅谈鲁迅目录听张仁铎教授批判性思维及SCI学术论文撰写技巧有感...............................1浅谈鲁迅................................................................................................................4听张仁铎教授批判性思维及SCI学术论文撰写技巧有感初次听到要上马克思主义与当代这门课,




马克思主义5篇第一篇:马克思主义北京化工大学攻读硕士学位研究生入学考试《中国化的马克思主义》考试大纲一、课程名称:中国化的马克思主义二、适用专业:马克思主义理论(含马克思主义基本原理、马克思主义中国化研究、思想政治教育、中国近现代史基本问题研究等)三、考试方法:闭卷考试四、考试时间:3小时五、试卷结构:总分:150分,其中名词解释20分,简答题50分,论述题80分。六、参考书目:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》,马克思主义理论研究和建设工程重点教材编写组,高等教育出版社,2013年修订版。一、




马克思中国化在实践中的应用第一篇:马克思中国化在实践中的应用作为中央马克思主义理论研究和建设工程的一部重点教材《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》(以下简称《概论》),继《思想道德修养与法律基础》之后,从今年春季新学期开始,走进了大学课堂,使正在实施的新一轮高校思想政治理论课新课程方案工作扎扎实实地向前推进了一步。该教材进入课堂以后,师生们反映很好,认为这是一部帮助大学生学习马克思主义中国化理论成果、树立中国特色社会主义理想信念的好教材。笔者读了这部教材,觉得它有几个显著的特点:第一,全面




马哲简答题第一篇:马哲简答题简答题:1哲学的基本问题是什么?包含哪些内容?答:哲学的基本问题,依照马哲,是物质和意识谁具有第一性。内容:(1)精神和物质何者为第一性,即谁先谁后,谁决定谁,谁是世界的本质、本原。(2)精神和物质之间有无同一性,即人们能否认识世界和改造世界。按照对哲学问题第一方面的不同回答,全部哲学特别是近代哲学划分为唯物主义和唯心主义两大基本派别。2简述列宁的物质定义及其哲学意义答:1、列宁的关于物质的定义:“物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感知感觉的,它不依赖于我们的感




马克思2013-2014复习提纲(合集5篇)第一篇:马克思2013-2014复习提纲2013-2014(2)复习提纲1马克思主义的三个组成部分广义和狭义的马克思主义形而上学和辩证法的区别、物质和运动的关系、意识的本质、唯物辩证法的总特征3马克思主义物质观的意义4对立统一规律量变和质变的辩证关系辨证的否定观的基本内容矛盾的基本属性;矛盾普遍性、特殊性原理及其意义、自然规律与社会规律的区别6两种对立的认识路线认识的本质感性认识和理性认识的关系7实践对认识的决定作用实践和认识的主客体相互关系真理的属性即客观性、




马哲演讲稿第一篇:马哲演讲稿我对世界观,价值观与人生观的理解——金钱观与权力观,国家核心价值观体系班级:1413013班学号:14130130246姓名:张勇指导老师:张爱萍老师在日常生活中,大家耳熟能详的社会主义核心价值观是什么呢?“富强民主,文明和谐,自由平等,公正法治,爱国敬业,诚信友善”,它分别从国家,社会和公民的不同角度和层面上叙述了我们整个国家应该具有怎样的核心价值观。也许,有人不禁会产生疑问,这些又跟我自己的世界观,价值观和人生观有什么联系呢?接下来,就由我向大家详细阐述:从我们出生的那一刻




马哲材料分析题第一篇:马哲材料分析题√1.对世界的本质问题存在着不同的哲学观点,现将有关材料摘录如下,并回答有关问题。[材料1]泰勒斯认为万物由水产生,又复归于水;万物有生有灭,而水则是永恒的。赫拉克利特认为这个世界,对于一切存在物都是一样的,它不是任何神所创造的,也不是任何人所创造的;它过去、现在、未来永远是一团永恒的活火,在一定的分寸上燃烧,在一定的分寸上熄灭。[材料2]毕达哥拉斯认为:从数目产生出点,从点产生出线,从线产生出乎面;从平面产生出立体;从立体产生出感觉所及的一切物体,产生出四种元素:水、




马哲心得体会(范文大全)第一篇:马哲心得体会学习马克思主义基本原理概论的心得体会摄影092-19石磊本学期我们学习了马克思主义基本原理概论。之前我都只是或多或少地听过一些,虽然不能说完全不懂,但我知道的都是零零散散的小知识点,并不真正的了解马克思主义概论。但我自从学习了马克思主义概论后,我感觉自己获益匪浅。从前接受到的所有关于马克思主义的教育大都是中国化了的马克思主义,而且只是一些口号般的语言,并不能从哲学角度做出令人信服的讲解。我因此曾形成这样的印象:学校里讲的马克思主义只是给学生强加的政治灌输,无关于




马哲——天津博物馆第一篇:马哲——天津博物馆马克思基本主义原理概论社会实践报告(二)参观天津博物馆学院:二级学院:专业:班级:姓名:学号:-------改革是发展的动力1参观天津博物馆----改革是发展的动力天津博物馆位于天津市河西区友谊路与平江道交口的银河广场上。是展示中国古代艺术及天津城市发展历史的大型艺术历史类综合性博物馆,2004年由天津市历史博物馆和天津市艺术博物馆合并而成。馆占地面积约47,000平方米,拥有11,000平方米的现代化展厅。建筑外形似从湖面振翅欲飞的天鹅,线条流畅,极富时代感与




马哲原理与实例结合五篇范文第一篇:马哲原理与实例结合案例:“人民圣殿教”的悲剧在南美洲的圭亚那,曾经发生了一次震惊世界的大惨案,920人集体自杀。这件事发生在1978年年11月18日。自杀的是美国“人民圣殿教”的教徒。这个教派创立于1953年,教主叫琼斯。教徒们在教主的欺骗下来到圭亚那的一片森林中,过着奴隶般的生活。这个教派有严厉而奇特的教规,入教时,每人得准备一份“自杀遗书”,要绝对服从教主的命令。教主经常向教徒们宣传世界未日即将来临,鼓吹自杀才是“圣洁之死”,并强迫教徒们进行集体自杀演习。美国众议员瑞




马原时间空间的解说第一篇:马原时间空间的解说嗨咯,everybody,Icomehereagain。延续传统,既往开来,推陈翻新。这次的三个问题呢,我仍旧希望通过自己创设的一个可以与大家相互契合的平台,而不仅仅是拘囿于规范定义之上,让我们能够真正在书海之中,同小伙伴们一起愉快玩耍。于是,问题来了,三个举例哪个强?还得听听马原大课堂。Question1举例说明什么是时间,空间?古有春夏秋冬四季,再细分亦可得24节气,那时的劳动人民靠双手自给自足,发家致富。只是为何要分节气呢?往大了说,就是规范和调整人们的社




马原作业(共5篇)第一篇:马原作业不忘历史,传承精神——观《江西井冈山革命博物馆》有感五指擎天秀井冈,险峰无限过黄洋。三湾改写新军制,人杰地灵奔远疆。星火燎原传赤色,工农革命聚戎装。今日山上风光美,绿岭青山遍地香。读着气势恢宏的诗词,看着生动形象的纪录片《江西井冈山革命博物馆》,我的思绪仿佛回到了那个红色的年代。井冈山革命博物馆是为庆祝中国共产党创建的第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地而建的革命史类博物馆。1958年经国家文物局批准兴建,1959年10月建成并对外开放。1962年朱德同志题写馆名。为




马原作业《自然辩证法》读后感第一篇:马原作业《自然辩证法》读后感阅读了恩格斯的《自然辩证法》导言部分后,让我受益非减。恩格斯作为一个无产阶级哲学家,在自然辩证法导言部分,精辟地阐述了自然科学从产生到当时的发展过程,充分体现了人类认识自然、改造自然的艰难而曲折进程,并预言了未来科学发展的方向。在今天,纵观人类历史的长河,不得不让我们发现,恩格思的预言与现实的科学发展是如此的吻合。不禁感叹他的智慧和伟大以及对现代科学研究的重要的指导作用。恩格斯通过大量的事实告诉我们,人类社会对自然的认识历程并非一帆风顺。他认




马克思读后感第一篇:马克思读后感马克思传读后感《马克思传》的作者是萧灼基。这本书有十六章。《马克思传》以生动细致的笔触和严谨的叙事风格讲述了马克思一生的思想活动和生活,同时透过对这位伟大人物生平的描述展现出一个时代激荡的社会变革与政治风云夹叙夹议,融思想性与可读性于一体是《马克思传》不同于其他此类传记的独特之处,书中的百多幅图片为读者深八了解马克思和他的时代提供了不可多得的珍贵资料也使《马克思传》囤文并茂具有很强的阅读性和收藏价值。马克思的学说集严整细密的论证和宏伟的社会理想于一身堪称古往今来最为丰富深邃


