《邹忌讽齐王纳谏》教案《邹忌讽齐王纳谏》教案【共15篇】作为一名教学工作者，时常需要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么应当如何写教案呢？下面是小编整理的《邹忌讽齐王纳谏》教案，希望能够帮助到大家。《邹忌讽齐王纳谏》教案1学习目标：1.知识和能力(1)理解和掌握文中重点文言词语的意义和用法。(2)了解《战国策》在中国文学史上的地位。(3)全面、正确地认识和分析人物形象。2.过程与方法(1)朗读课文，培养借助语境推断文言实词意义的能力。(2)合作探究，体味本文写作技巧之妙，分析邹忌劝谏成功的原

是丹****ni

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2025-08-17

《邹忌讽齐王纳谏》优秀教案《邹忌讽齐王纳谏》优秀教案作为一名教职工，通常会被要求编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。快来参考教案是怎么写的吧！下面是小编整理的《邹忌讽齐王纳谏》优秀教案，希望对大家有所帮助。《邹忌讽齐王纳谏》优秀教案11.作品简介:唐太宗说:“以铜为镜，可以正衣;以古为镜，知其兴衰;人是一面镜子，能看到得失。”历代帝王如果没有几个敢出谋献策的大臣，是不可能取得巨大成功的。忠言是否奏效，取决于皇帝是否明智，告诫是否注重建言的艺术，从而使“良药”“益口”、“益病”。战国时期，齐威王很

Ja****23

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2025-08-17

《西方哲学史》读后感《西方哲学史》读后感人类是一种很奇妙的智慧生物，在酒足饭饱后，面对世界的众多不可知的事物，人类往往充满了求知欲和好奇心。在其驱使之下，人类一方面通过经验的积累，另一方面通过理性的思考推理，来尝试着解答这些问题和解释一些现象。这样，一部分解答成为了确知的知识，即科学;另一部分由于时代的局限，不能给出确定的答案，但由于人类对未知事物有着敬畏和恐惧的一面，产生了看似能完美解答这些问题的东西，即神学。罗素认为，哲学就是介于神学和科学之间的东西，是带着理性的思维去思考科学所不能解答，而神学看似给

桂香****盟主

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2025-08-17

《谁的本领大》教学反思《谁的本领大》教学反思身为一名优秀的人民教师，教学是重要的工作之一，教学的心得体会可以总结在教学反思中，那么问题来了，教学反思应该怎么写？以下是小编整理的《谁的本领大》教学反思，希望对大家有所帮助。《谁的本领大》教学反思1教学完《谁的本领大》第二课时，寥寥几笔匆匆记下了最直接的感受。但总觉得表达的还不够全面，不够准确。静下心来细细思量，又或许是我想表达的东西也并没有那么复杂。正如指导孩子学习课文，明白“各有所长”的道理一样，过程无需太复杂。拿到一篇课文，教师首先应该思考的是通过这篇课

是你****馨呀

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2025-08-17

《生命的价值》读后感《生命的价值》读后感细细品味一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，是时候抽出时间写写读后感了。到底应如何写读后感呢？以下是小编收集整理的《生命的价值》读后感，希望能够帮助到大家。《生命的价值》读后感1一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应该看他取得什么。海伦·凯勒在出生后18个月的时候就失聪失明成了个聋哑人。七岁时，安妮。沙利文担任她的家庭教师，从此成她的良师益友，他俩相处长达50年。一次安妮来到海伦的房间快乐地笑个不停。她把海伦的手放在她脸上感觉面部的颤动，然后在海伦的另一只手

淑然****by

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2025-08-17

《理想国》读后感《理想国》读后感细细品味一本名著后，你有什么体会呢？不妨坐下来好好写写读后感吧。那么我们如何去写读后感呢？以下是小编精心整理的《理想国》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《理想国》读后感篇1"理想国"是一本哲学思想与政治理想交织的煌煌巨著。它通篇充满着哲学的智慧，饱含着政治思想的精华，这表达了柏拉图毕生所追求的理想：政治家应为哲学家，哲学家应为政治家，政治家应为哲学王。在"理想国"中，柏拉图认为正义是理想城邦的原则，并将这条正义原则归结为：每个人必须在国家里执行一种最适合他天

小长****6淑

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2025-08-17

《理想国》读书心得《理想国》读书心得当我们心中积累了不少感想和见解时，马上将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么要如何写呢？以下是小编为大家收集的《理想国》读书心得，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《理想国》读书心得1首先我觉得我对柏拉图所向往创造的理想国有了一个基本的概念，是一个真、善、美相统一的政体，可以达到完全公正的。其次，阅读苏格拉底与其他哲学家的对辩，“满足”了我对人与人之间那种纯理论交流的愿望，即只专注于你本身表达的语言思想内容，而非其他。举个例子，就

猫巷****志敏

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2025-08-17

《西方哲学史》读后感1500字《西方哲学史》读后感1500字读完《西方哲学史》后，你有什么感触和反思呢。YJBYS小编为大家精心搜集了一篇“《西方哲学史》读后感1500字”，欢迎大家参考借鉴，希望可以帮助到大家!读梯利版《西方哲学史》，这是我继斯通普夫版《西方哲学史》和罗素版《西方哲学史》后读过的第三部西方哲学史著作。与那两部相比，我更喜欢梯利版，原因有二:其一，虽然梯利也不免有西方学者所普遍拥有的“自我中心优越感”(他们总是认为西方思想史的发展是最完善、最

小代****回来

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2025-08-17

《矛盾是事物发展的源泉和动力》说课稿《矛盾是事物发展的源泉和动力》说课稿作为一名默默奉献的教育工作者，时常需要用到说课稿，说课稿有助于教学取得成功、提高教学质量。那要怎么写好说课稿呢？以下是小编帮大家整理的《矛盾是事物发展的源泉和动力》说课稿，仅供参考，欢迎大家阅读。《矛盾是事物发展的源泉和动力》说课稿篇1“说课”是教学改革中涌现出来的新生事物，是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式。“说课”有利于提高教师理论素养和驾驭教材的能力，也有利于提高教师的语言表达能力，因而受到广大教师的重视，

Th****s3

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2025-08-17

《自相矛盾》教案《自相矛盾》教案作为一名老师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编帮大家整理的《自相矛盾》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《自相矛盾》教案1【教学目标】：1．学会本文的生字，理解文中的新词，能联系生活理解“自相矛盾”。2．能把故事读正确、流利通顺，能用自己的概括讲述小故事。3．能读懂《自相矛盾》，认识故事情节设计时的“突转”技巧。4．产生阅读成语故事的兴趣。【课前阅读五分钟】：1．三字成语：紧箍咒、一溜烟、

慧颖****23

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2025-08-17

《策略思维》的读后感《策略思维》的读后感品味完一本名著后，你有什么领悟呢？是时候静下心来好好写写读后感了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是小编为大家整理的《策略思维》的读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。《策略思维》的读后感1读了《策略思维》，才发现原来博弈论的思想在我们生活中竟然无处不在：干什么工作适合自己；和谁结婚才会得到终身的幸福；在上班高峰时走哪条路线最省时间；投资给谁有更高的回报率；扑点球时应该向左还是向右……而且，我们周围的人都是决策的制定者，你不是在一个真空的世界里做决定。相反，你

大渊****公主

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2025-08-17

《理想国》读后感《理想国》读后感品味完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。可能你现在毫无头绪吧，下面是小编整理的《理想国》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《理想国》读后感篇1《理想国》是一本哲学思想与政治理想交织的煌煌巨著。无怪乎一次辩论课上，我提到这本书一个学期的时间也读不完的时候，沈友军老师补充说这是一辈子也读不透的大书。它通篇充斥着哲学的智慧，饱含着政治思想的精华，这体现了柏拉图毕生所追求的理想：“政治家应为哲学家，哲学家应为政治家，政治家应

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2025-08-17

《理想国》读后感1000字《理想国》读后感1000字当品读完一部作品后，大家一定都收获不少，这时最关键的读后感不能忘了哦。到底应如何写读后感呢？下面是小编帮大家整理的《理想国》读后感1000字，希望能够帮助到大家。《理想国》读后感1000字1作为鄄城县实验小学的一名教师，我虚心学习，不管做什么事情，都踏踏实实的去做，去学习。所以我幸福的在这个平凡的岗位上播洒汗水和爱心，收获快乐和希望。我为我的每一点进步而高兴，更为自己能更好的服务那一群群孩子而骄傲。我在工作中，本着重在参与、重在育人、重在进步的思想，尽心

琰琬****买买

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2025-08-17

《策略思维》读后感《策略思维》读后感认真读完一本著作后，你有什么体会呢？记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。那么我们如何去写读后感呢？以下是小编整理的《策略思维》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《策略思维》读后感1读了《策略思维》，才发现原来博弈论的思想在我们生活中竟然无处不在：干什么工作适合自己；和谁结婚才会得到终身的幸福；在上班高峰时走哪条路线最省时间；投资给谁有更高的回报率；扑点球时应该向左还是向右……而且，我们周围的人都是决策的制定者，你不是在一个真空的世界里做决定。相反，你身边全是和你一

雨巷****碧易

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2025-08-17

《理想》教学反思《理想》教学反思身为一名到岗不久的老师，我们需要很强的教学能力，对教学中的新发现可以写在教学反思中，来参考自己需要的教学反思吧！以下是小编为大家收集的《理想》教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《理想》教学反思1《品德与社会》课是对学生进行思想品德教育和社会科学基础知识教育的重要课程。它指导学生树立科学的世界观和人生观，课程本身就充满了美。但是，如果我们老师在教学中不注意发现美、享受美、创造美，思想品德课就会变成枯燥、乏味的代名词。从教以来，我越来越深刻地认识到要让学生喜

是雁****找我

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2025-08-17

《矛与盾》说课稿《矛与盾》说课稿作为一位优秀的人民教师，通常会被要求编写说课稿，借助说课稿可以有效提升自己的教学能力。我们应该怎么写说课稿呢？以下是小编精心整理的《矛与盾》说课稿，希望对大家有所帮助。《矛与盾》说课稿1一、说教材：《矛和盾的集合》是人教版新课标实验教科书小学语文三年级上册第七单元的头篇课文，是经作家黄水清的《矛和盾的集合》改编而成的。在生活中，我们经常会遇到各种各样的问题。想的不一样，做的不一样，结果往往就不一样。本组课文讲述了几个生动有趣的故事，这些故事告诉了我们应该怎样看问题，怎样想问

一吃****成益

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2025-08-17

《理想国》读后感《理想国》读后感看完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，这时候，最关键的读后感怎么能落下！现在你是否对读后感一筹莫展呢？以下是小编精心整理的《理想国》读后感，希望对大家有所帮助。《理想国》读后感1《理想国》，古希腊哲学家柏拉图写的，他是苏格拉底的学生，这本书讲述了柏拉图对国家的构建、治理和正义。这本书代表古希腊的文化，博大精深，有相对比较理想化的一种社会。其实我对这本书感兴趣是因为，上学的时候总会听到关于乌托邦空中楼阁、柏拉图式恋爱等等关于这本书的一些侧面的评论。国家层面的理论，年纪

秀美****甜v

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2025-08-17

《教育哲学》读书笔记《教育哲学》读书笔记当品味完一本著作后，你有什么领悟呢？此时需要认真思考读书笔记如何写了哦。那么我们该怎么去写读书笔记呢？以下是小编收集整理的《教育哲学》读书笔记，欢迎阅读与收藏。《教育哲学》读书笔记1这一章分为三小节，每小节属于递进式的。1.心理科学的发展。从“理论”一词开篇，主要是为了呼应前一章。“理论”在自然科学发展中，是对科学事情的“解释”，是可以经过实验与观察进行证明的。而在教育中，“理论”这个词比大部分的其他情境中使用更为频繁而且随意。所以本小节主要把教育与其他科学进行类比

努力****绮亦

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2025-08-17

《比意义》评课稿《比意义》评课稿15篇[荐]作为一位杰出的老师，时常需要用到评课稿，评课是加强教学常规管理，开展教育科研活动，深化课堂教学改革，促进学生发展，推进教师专业水平提高的重要手段。写评课稿需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家整理的《比意义》评课稿，欢迎大家分享。《比意义》评课稿1玩游戏是孩子的天性，将数学游戏设计新颖有趣，别具一格，可见黄教师独特的创造才能。这一设计，使学生的思维处在变化发展中，教学过程也在动态中，师生都进入了真正思考的创造境界。从黄老师上“约数和倍数的意义”的精彩片断，欣赏他的

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2025-08-17

《欲速则不达》教学反思《欲速则不达》教学反思身为一名刚到岗的人民教师，我们的工作之一就是教学，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，那么你有了解过教学反思吗？下面是小编收集整理的《欲速则不达》教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《欲速则不达》教学反思1这节课我着重设计了三个环节。一个是导入环节，结合本单元的主题和学过的两篇课文，谈一谈对“快”与“慢”的认识和理解，学生说法不一，但都头头是道，各有各的见解，理由也很充分，课堂气氛热烈异常，然后通过老师的小结引导，很自然的引出了课题。二是在探究

俊凤****bb

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2025-08-17