马列文论复习与考试第一篇：马列文论复习与考试马列文论复习与考试一、填空题1、中国美学四大派：主观派——高尔泰、吕荧客观派——蔡仪主客观统一派——朱光潜客观性与社会性的统一（实践派）——李泽厚2的异化、人的类本质的异化以及人与人的异化。3、3M指的是——马克思、毛泽东与马尔库塞。4、被誉为“西方马克思主义的祖先”的是：卢卡奇。5、中国实践美学诞生的标志是：1956年李泽厚的《论美感、美和艺术——兼论朱光潜唯心主义美学思想》问世。6会美和艺术美。78、“以美育代宗教”的主张的提出者是：蔡元培。9、标志着美学作

音景****ka

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2025-08-28

马克思读后感第一篇：马克思读后感《马克思传》读后感午后的阳光透过玻璃窗形成光柱，落在一尘不染的大理石地面上。安静的图书馆偶尔响起纸张翻页的声音。我漫步在书架间，寻找着自己感兴趣的书。蓦地，黑色封面的《马克思传》印入我的眼帘，将它抽取下，灰白色中年时期的马克思头像，原来是中共中央党校出版社1988年出版的，张光明先生所著，泛黄的书页似有着厚重感，看了序言，便让我有了想读的欲望。它不是一部思想和政治传记，不回避马克思那些深奥复杂的著作，不会为“通俗”而损伤这样一位科学家形象的全面性，但作者也会尽可能用通俗易懂

书生****文章

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2025-08-28

马克思读后感第一篇：马克思读后感马克思、恩格斯《资本论》序言及第三卷二十四章原始积累读后感专业：学号：老师：日期：高中时，课本上有这样一段文字我记忆犹新：“班固作《汉书》用了二十载寒暑，司马迁书《史记》花了三十番冬夏，欧阳修写《资治通鉴》历经四十岁春秋，而马克思著《资本论》则耗尽了六十年的心血。”这本来是书上一段勉励我们坚持自己理想，努力学习，永不言弃的话，可是在那时，马克思和他六十载心血凝聚而成的《资本论》便印在了我的脑海里面。今天从图书馆借到了资本论的第一卷和第三卷，用了一下午阅读了《资本论》的序言和

萌运****魔王

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2025-08-28

马克思读后感第一篇：马克思读后感读《马克思传》后感————车辆一班陈碧川早在很久之前，就听闻马克思的许多名言，最令人印象深刻的，莫过于“生活就像海洋，只有意志坚强的人才能到达彼岸。”对于这句话熟悉不过的我们来说，了解一个伟人的生平，是学习他思想精髓是再好不过了。一直以来,马克思作为共产主义的先驱者和缔造者为全世界人民所敬仰和崇拜,尤其整个19世纪是在深受马克思主义影响的国家和地区。在中国他的知名度绝对不亚于毛泽东,他之所以伟大,归咎其理,莫过于思想的伟大。童年时代的马克思就可以看出来是带有极强的个性,由于

努力****凌芹

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马克思论文：矛盾分析法在学习中的运用马克思主义社会科学方法论**海洋大学工程学院年级：研一专业：机械工程姓名：**学号：M1906111762019年11月矛盾分析法在学习中的运用**摘要：学习能使我们能更好地运用理论知识去参与实践，因而制订一份合理的学习计划很重要。使用矛盾分析法，可以让我们正确地揭露和分析学习中的矛盾，并通过分析制订学习计划解决矛盾，从而提高学习效率。科学的学习计划必须以科学的矛盾分析为前提，正确地分析学习生活中的矛盾，才能更好地制订学习计划。矛盾既然具有普遍性，那么学习计划中也相应地

St****36

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马克思著作读后感第一篇：马克思著作读后感第二章《马克思的人的本质理论与人的全面发展》观后感马克思在批判继承费尔巴哈关于人的本质的思想，提出人的本质理论，并历史性的提出“人的全面发展”理论，可见马克思是一个敢于突破的思想家，他关注的不仅是无产阶级的革命问题，更是每一个个人的个人幸福。马克思这一理论对于我们具有重大的意义，正如他所论述，人民群众是社会历史的主体，而人民群众又是由每一个个人组成的，因此，关注每个人的全面发展就显得很重要，马克思指出：“人不是机械，不是单纯的实现某种目的工具，而是活生生的人。”认为

An****70

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马克思自测题(答案已更正)（最终版）第一篇：马克思自测题(答案已更正)（最终版）马克思复习题库斯大林注所有答案默认选A，若是“恭喜你，答对了”，则正确答案是A，若“很遗憾，你答错了”则正确答案是参考答案的“X”（X是指B、C、D其一），多选亦同理。绪论：一、单项选择题（下列选项中只有一个选项是符合题目要求的，请选出正确答案,每小题2分，共40分）1、马克思恩格斯的两个伟大理论发现是A.辩证唯物主义和历史唯物主义B.阶级斗争和无产阶级专政学说C.唯物史观和剩余价值学说D.社会主义和共产主义k参考答案：C2、

一吃****瀚文

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2025-08-28

马克思练习题附答案第一篇：马克思练习题附答案一、选择题•马克思一生最重要的理论发现•例题：马克思一生最重要的理论发现是（C）A．无产阶级革命和无产阶级专政学说B．社会主义和共产主义学说C．唯物史观和剩余价值学说D．关于无产阶级政党和无产阶级领袖的学说•马克思主义追求的根本价值目标•例题：1984年1月3日，意大利人卡内帕给恩格斯写信，请求他为即将在日内瓦出版的饿《新纪元》周刊的创刊号题词，而且要求尽量用简短的字句来表述未来的社会主义纪元的基本思想，以区别于伟大诗人但丁的对旧纪元所作的“一些人统治，另一些人

篷璐****爱吗

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2025-08-28

马克思的实践9-30止第一篇：马克思的实践9-30止马克思《关于费尔巴哈的提纲》中“实践”概念理解摘要：本文主要从马克思《关于费尔巴哈的提纲》中，理解实践的概念，在总结前人的成果上提出自己的观点，希望能够有利于实践概念的理解。关键字：马克思；关于费尔巴哈的提纲；实践概念通过学习马克思《关于费尔巴哈的提纲》，我从中领略了马克思的实践概念的含义，希望从中用实践的概念来为现在的社会服务，更好地为现代化社会主义建设提供理论基础。一、“实践”概念的缘由实践这一词来源与希腊语prass，意思是做，行动。先后有亚里士多

小新****ou

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马克思模拟三试卷及答案第一篇：马克思模拟三试卷及答案马克思模拟三试卷及答案一、选择题（从下列各题四个备选答案中选出一个正确答案，共40题，每题1分）：1、哲学是(D)A科学之科学B关于自然、社会和思维发展一般规律的科学C思维和存在的关系问题D自然知识、社会知识、思维知识的概括和总结2、全部马克思主义哲学的基石是BA一元论B物质C世界的物质统一性D意识3、唯物辩证法普遍联系的观点的前提是AA承认事物之间的区别性B否认事物之间的确定界限C承认事物的客观性D否定事物的相互区别4、在实践活动的类型中，决定其它一切

猫巷****雪凝

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2025-08-28

马克思恩格斯“人与环境”关系论及其思想政治教育应用第一篇：马克思恩格斯“人与环境”关系论及其思想政治教育应用马克思恩格斯“人与环境”关系论及其思想政治教育应用宇文利（北京大学马克思主义学院）[摘要]马克思恩格斯“人与环境”关系论是他们批判地分析并超越了前人关于人境关系思想后得到的认识，是形成其辩证唯物主义和历史唯物主义科学立场进程中的创获和范例之一。其主要内容包括人与环境的双向互动性、人境关系的社会性特征、人的主体性以及人境关系的实践本质。把马克思恩格斯“人与环境”的关系论应用到思想政治教育中，要求加强对

思洁****爱吗

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马克思哲学概论复习资料第一篇：马克思哲学概论复习资料1、马克思主义中国化的科学内涵：1.克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、中国建设和改革的实际问题.2.马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论.3.马克思中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。2、如何解放思想，实事求是，与时俱进、求真务实之间的关系？实事求是是内在地包含,理论联系实际,在实践中检验真理和发展真理的内容.实事求是还内在地包含着解放思想,与时俱进,求真务实等内容.A.要做到实事求是,必须解放

Th****s3

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2025-08-28

马克思原著导读读后感第一篇：马克思原著导读读后感马克思原著导读读后感通过阅读马克思经典著作，我加深了对马克思主义基本理论的理解。通过本次学习，我深刻地认识到了马克思主义的文化品格。许多人仅仅把马克思主义看成是一种意识形态的理论，而忽视其内在的文化品格。其实，马克思主义之所以能够成为意识形态，成为人们行动的指南，其内在的根本原因是它的科学性。在马克思主义这里，意识形态性和科学性是辩证统一的。它既是一种意识形态，也是一种科学理论。我们只有深刻的认识到了这一点，才能心悦诚服的接受马克思主义理论教育，不仅把马克思

a是****澜吖

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马克思原理试卷四第一篇：马克思原理试卷四试卷四一、单项选择题（从下列各题四个备选答案中选出一个正确答案，并将其代号写在答题纸相应位案错选或未选者，该题不得分。每小题2分，共30分。）1、一切唯心主义的共同观点是（）A、都认为世界是主观精神的产物B、都认为世界是客观精神的产物C、都认为精神第一性、物质第二性D、都认为世界是静止不变的2、事物的否定方面是指()A、事物的积极方面B、事物的消极方面C、事物中维持其存在的方面D、事物中促使其灭亡的方面3、唯物辩证法的总特征是（）A、对立统一的观点B、否定之否定的观

雨巷****轶丽

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马克思列宁主义理论_费尔巴哈_自然辨证法——必读书考试第一篇：马克思列宁主义理论_费尔巴哈_自然辨证法——必读书考试费尔巴哈1.社会发展史和自然发展史的根本不同之处在于AA前者是精神的后者是物质的B前者是运动的后者是静止的C前者是有人的自然活动参与的，后者是无意识的）2.向后退时，我同唯物主义是一致的；但是往前进就不一致了，这表明费巴尔哈CA自然观和历史观都是唯物的B自然观和历史观都是唯心的C自然观是唯物的历史观是唯心3.下列哲学家中主张世界可知的有CA.康德B休诺C黑格尔4.黑格尔哲学体系与方法的矛盾表

一条****丹淑

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马克思原理学习心得第一篇：马克思原理学习心得《马原》学习心得通过一阶段马克思主义基本原理概论的学习，在老师深入浅出、绘声绘色的讲解下，马克思主义这个神圣又有些抽象的名词渐渐在我的脑海里清晰起来，对马克思主义也有了更深一层的体会。马克思主义是一个博大精深的理论体系，马克思主义是工人阶级的世界观，是工人阶级认识世界和改造世界的思想利器，是工人阶级争取阶级解放和人类解放的科学理论。简单来说，马克思主义是关于无产阶级和人类解放的学说，即人的解放学。是无产阶级及其政党得十分严整而彻底的世界观，是无产阶级解放运动的理

a是****澜吖

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马克思作业五篇范文第一篇：马克思作业结合马克思主义经典世界观转变的历程，谈谈青年大学生树立正确世界观、人生观、价值观的重要意义。答：作为当代青年大学生，背负的比以前更多了，我们经过马克思主义的熏陶，应更深入了解到明确到自己的世界观、人生观、价值观。当代大学生必须牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，而树立和坚持正确的世界观、人生观、价值观是一个长期的艰苦的过程，必须要有坚韧不拔的毅力，甚至要牺牲一些个人的利益，只有这样，才能象毛泽东同志所说的，成为一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离

Ch****49

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马克思作品读后感第一篇：马克思作品读后感牟丹成型0901班20091701关于的读后感什么是"剩余价值”?“剩余价值”认为资本主义生产的实质就是剩余价值的生产，剩余价值规律是资本主义的基本经济规律，它决定着资本主义的一切主要方面和矛盾发展的全部过程；决定着资本主义生产的高涨和危机；决定着资本主义的发展和灭亡。剩余价值指“雇佣工人剩余劳动创造的，被资本家无偿占有的，超过劳动力价值的新价值，时雇用工人剩余劳动时间的凝结，是物化的剩余劳动”。可见这一定义有三个基本点，一是“被资本家无偿占有的”，也即剥削，二是“

书生****写意

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马克思传读后感第一篇：马克思传读后感读《马克思传》有感一直以来,马克思作为共产主义的先驱者和缔造者为全世界人民所敬仰和崇拜,尤其整个19世纪是在深受马克思主义影响的国家和地区.他之所以伟大,归咎其理,莫过于思想的伟大。马克思是伟大的无产阶级革命导师,科学共产主义学说的奠基人。他从青年时代起,就投身于探索人类社会发展规律的努力.在获得博士学位以后,参与实际的法律宣传,并结合经济案件追索“支配人们行动背后的力量”.逐渐接近社会历史领域里的真理------历史唯物主义(唯物史观),以及剩余价值的发现。马克思的一

猫巷****松臣

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2025-08-28

马克思作业5则范文第一篇：马克思作业《马克思主义基本原理概论》论文选题范围1.和谐社会的哲学基础2.沉迷网络的哲学思考3.论真理标准和价值标准（生产力标准和三个有利于标准）的关系及其意义4.如何理解马克思主义的实践观5.如何理解读马克思的关于人的全面发展的理论6.论环境问题与可持续发展（科学发展观）7.论科学发展观对马克思主义的理论创新8.论马克思剩余价值理论的现代意义9.论经济与道德的协调性问题10.科学技术是“天使”还是“魔鬼”11.论新世纪的劳动及劳动价值12.论市场经济与当代青年人生价值13.论市

是你****盟主

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2025-08-28